鹿學教育股份有限公司

你總是能穩定地完成那些重要卻容易被忽略的事， 讓團隊能放心往前走嗎？ 我們正在尋找一位細心、踏實又擅於規劃調度的門市行政主任， 一同支撐起鹿學門市日常的穩定運作， 讓每一場課程、每一則訊息、每一通電話都能被妥善處理與傳遞。 這份工作不在教室裡，卻是讓教室一切運作順暢的重要角色。 如果你對細節有敏感度、喜歡讓混亂變有序，並樂於跨部門協作， 歡迎加入鹿學，一起創造美好日常！ -- 一、具備專業技能： ❶ 課務與行政主責 。負責排課、排班，負責門市人力調度運用 。官網後台課程上架、課表資料彙整與更新 。處理課程報名、名單追蹤、表單資料整理等行政流程 ❷ 財務與帳務協助 。收據整理、核對、報銷單據歸檔等基本帳務工作 。執行請款流程、簡易採購與文件處理 ❸ 行銷與招生 。觀察並整合課程規劃需求，達成招生目標 。行銷素材資料整理、內部資料歸檔與行政支援 。活動表單或官網文案更新、製作簡易行銷素材 ❹ 優化客戶服務 。負責回覆客服訊息、處理基礎客訴問題 。優化現場服務流程，提升門市滿意度 。優化線上客服流程、建立 FAQ 資料等行政任務 二、個人特質要求： ❶ 細心與負責：對細節敏感，能妥善處理日常行政與資料事務 ❷ 積極與穩定：願意穩定投入例行性工作，也能主動支援突發需求 ❸ 配合與協調力：願意跨部門協作，具備良好團隊互動態度 ❹ 條理與耐心：擅長資訊整理與文件管理，能清晰掌握流程邏輯 ❺ 外向與主動：願意接觸人、嘗試對外聯繫，不怕問、不怕開口 三、加分條件： ❶ 有行銷／課務／客服相關經驗者佳 ❷ 熟悉 Google 文件、Excel、表單製作等文書工具 ❸ 對資訊系統（如網站後台、報名系統）具基本操作能力 ❹ 具備支援力及責任感，全力支援活動現場營運順暢 ❺ 曾接觸合作開發、對外窗口或簡報資料整理者尤佳 四、注意事項： ❶ 本職缺為長期職位，須具備穩定投入意願 ❷ 工作內容將依實際營運需求調整，具彈性支援特性 ❸ 應徵者請附簡單自我介紹，歡迎分享過往相關經驗或擅長事項

你擅長支援別人，也喜歡把教學現場與行政大小事照顧得妥妥貼貼嗎？ 我們正在尋找門市兼職夥伴， 協助現場課程推廣及運作、照顧學員需求，同時處理教學與行政事務， 成為孩子與老師間最溫柔且可靠的橋樑。 如果你對孩子有耐心、做事細心、樂於協助、願意學習， 歡迎加入鹿學，一起陪伴每一堂玩學的日常！ -- 一、具備專業技能： ❶ 教學現場支援 　。協助老師備課、教具準備、教室布置與環境整理 　。課後協助收拾空間、歸位教材，維護教室品質 ❷ 行政支援工作 　。協助學員報到、點名、表單收集與基本資料整理 　。櫃檯接待、課程介紹、家長溝通與訊息轉達 　。協助內部表單製作、文件歸檔、簡單文書處理 ❸ 跨部門協作 　。與課務、行銷、門市同仁保持順暢溝通 　。能理解課程流程，主動協助各項現場行政環節 二、個人特質要求： ❶ 細心與穩定：願意投入現場日常，耐心處理重複性與例行事務 ❷ 親切與信任感：與孩子互動自然，能適度與家長應對基本需求 ❸ 溝通與靈活性：擅長與家長交流、跨部門溝通，保持靈活彈性調度 ❹ 效率與條理：工作節奏清晰，能掌握流程、不遺漏細節 三、加分條件： ❶ 有幼兒教學現場經驗者（助教／招生皆可） ❷ 熟悉 Google 文件、簡報、表單等基本文書工具 ❸ 能穩定配合週末或平日者佳 ❹ 對親子教育、共學環境有興趣者佳 四、注意事項： ❶ 本職缺為兼職形式，實際班表將依據課程安排與營運需求彈性排定 ❷ 適合長期穩定配合者，表現良好者未來可視需求優先內部轉正 ❸ 應徵者請附簡單自我介紹，歡迎分享過往經驗或擅長面向 我們希望找到願意長期投入、並渴望在兒童教育領域成長的人。 如果你有意願與團隊共同前進，這會是很好的起點。

你喜歡陪孩子探索世界的每一刻嗎？ 我們正在尋找一位具備溫度、創意與教學熱情的親子共學老師， 一同在 0-6 歲的成長關鍵期，陪伴孩子們玩中學、學中成長。 如果你對孩子有愛，對教學有想像， 並期待在教育現場中找到穩定發展的專業角色， 歡迎加入鹿學的專職師資團隊，一起打造美好童年與理想教室！ -- 一、具備專業技能： ❶ 教學設計與帶班能力 　。具備2種以上不同課程的設計能力 　。擔任常態課程、主題活動、品牌合作活動的教學執行者 　。具備清楚的教學邏輯與節奏，能掌握孩子現場反應並調整應對 ❷ 教案設計與教具準備 　。能獨立設計具啟發性的教案，並依據學習目標設計活動流程 　。擅長教具製作、教材準備，並定期進行系統化歸檔與優化 ❸ 教學團隊合作與培訓支援 　。可協助培訓新進或儲備老師，進行教學分享與教案共學 　。具備同理與回饋能力，願意在教學文化中共同學習與成長 ❹ 現場服務與門市配合 　。協助教學空間準備與教後整理，維持良好教室秩序與形象 　。能與門市同仁、家長溝通良好，共同提升孩子與家長的整體體驗 二、個人特質要求： ❶ 喜歡孩子、能穩定陪伴孩子學習與互動 ❷ 具備兩項以上教學專長（如：美感、語言、感官、音樂等） ❸ 有企劃與整合思考能力，能將創意落實為課程 ❹ 願意嘗試與創新，有團隊協作與溝通能力 ❺ 能掌握教學節奏與現場秩序，具備彈性與抗壓力 三、加分條件： ❶ 有學前教育相關科系背景尤佳 ❷ 曾有托嬰中心、幼兒園、親子空間等實務教學經驗 ❸ 有 1 年以上 0-6 歲幼兒教學相關經驗 ❹ 熟悉親子共學教學模式與親師溝通技巧者優先 四、注意事項： ❶ 本職缺為正職師資，排班與課程安排將依據據點需求與活動週期調整 ❷ 教學前將提供內部完整訓練與共備支持，重視共學與分享文化 ❸ 應徵前請先瀏覽鹿學官網與社群平台，認同理念再投遞履歷 ❹ 應徵時請提供簡歷、自我介紹、以及若有則附上教學作品或簡要教案示例

你喜歡陪孩子探索世界的每一刻嗎？ 我們正在尋找一位具備溫度、創意與教學熱情的親子共學老師， 一同在 0-6 歲的成長關鍵期，陪伴孩子們玩中學、學中成長。 如果你對孩子有愛，對教學有想像， 並期待在教育現場中找到穩定發展的專業角色， 歡迎加入鹿學的專職師資團隊，一起打造美好童年與理想教室！ -- 一、具備專業技能： ❶ 教學設計與帶班能力 　。具備課程設計能力及教學執行能力 　。具備清楚的教學邏輯與節奏，能掌握孩子現場反應並調整應對 ❷ 教案與教具準備 　。能獨立設計具啟發性的教案，並依據學習目標設計活動流程 　。擅長教具製作、教材準備，並定期優化更新內容 ❸ 營運團隊合作 　。能與團隊合作順暢，教學與招生各司其職 　。具備同理與回饋能力，願意持續學習與成長 ❹ 現場門市配合 　。配合課前準備與課後整理，維持良好教室秩序與形象 　。能與門市同仁、家長溝通良好，共同提升孩子與家長的整體體驗 二、個人特質要求： ❶ 喜歡孩子、能穩定陪伴孩子學習與互動 ❷ 具備一項以上教學專長（如：美感、語言、感官、音樂等） ❸ 有企劃與整合思考能力，能將創意落實為課程 ❹ 願意嘗試與創新，有團隊協作與溝通能力 ❺ 能掌握教學節奏與現場秩序，具備彈性與抗壓力 三、加分條件： ❶ 有學前教育相關科系背景尤佳 ❷ 曾有托嬰中心、幼兒園、親子空間等實務教學經驗 ❸ 有 1 年以上 0-6 歲幼兒教學相關經驗 ❹ 熟悉親子共學教學模式與親師溝通技巧者優先 四、注意事項： ❶ 本職缺為兼職師資，排班與課程安排將依據據點需求與活動週期調整 ❷ 教學前將提供內部完整訓練與共備支持，重視共學與分享文化 ❸ 應徵前請先瀏覽鹿學官網與社群平台，認同理念再投遞履歷 ❹ 應徵時請提供簡歷、自我介紹、以及若有則附上教學作品或簡要教案示例