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【明光義塾_個別指導補習班】 為全日本最大、最專業、知名【個別指導品牌】補習班，在日本分校多達2100間以上。 於2015年，由老牌教科書出版商~【翰林】引進台灣，目前全台約有100多間分校，是台灣個別指導補習班第一品牌! 我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入何學文教有限公司的工作行列。
菁華文理補習班(僅此一間，其他縣市跟本班無任何關聯)，菁華為北投中大型資優文理補習班，於民國81年創立，屬於北投地區老字號補習班，學生客群主要為：國小、國中。近幾年菁華轉型為資優升學專班，由於連年成績優異，榜單逐步往上，目前菁華客群都是經過篩選進入的學生，因此學生素質佳，不會有太大的參差不齊問題，因此適合有挑戰、對教育有熱忱的人員來應徵本班。
臺北市私立張老師資優文理短期補習班(快樂瑪麗安小學美語石牌分校)位於台北市北投區 創立至今，本著提供良好的師資及專業的態度，給予最好的服務，秉持著穩健發展、追求中心永續經營及成長為理念，我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入我們的工作行列。
快樂瑪麗安士林校區 在士林地區成立已邁向第12年，12年來快樂瑪麗安 不僅是士林區獨一無二的全美語優質學習環境，也是12年來備受眾家長們持續愛戴，全英文教學口碑遠近馳名的首選全美語校區，也正因為一直背負著眾家長的期許，12年來，士林校區各項校務和教學工作精益求精，堅持比任何的學校更為家長著想，別人覺得繁瑣小事”以最專業辦學的用心，最體貼家長的細心，最關心孩子的愛心”絕對是全體教職員始終不變的信念，，除了為士林地區開拓無與倫比的全方位美語學習環境之外，以本區域質感最高的學習環境與工作環境、紮實的教學教務理念和制度、活潑生動的課程規劃及內容，快速的在這個學區成為家長心目中的最優質的美語學校，也成為各傳統美語補教業者競相模仿的指標。
執行長郝老師以多年補教經驗及教育熱誠,於2001年在北投成立「郝老師美語」, 以國小英文和安親起家, 多年的認真耕耘,得到上千萬位家長的肯定和支持, 應家長需求擴展到國、高中文理班, 目前已是北投區非常有口碑的大型補習班, 並於2007年在三重區設立分校。 「育苗國際文教事業」於2010正式定名，班系涵蓋「育苗資優學苑」,「郝老師美語」,「Win Win全美語學校」,「CPIP兒童潛能開發教室」,「育苗國高中文理補習班」,「ACE互動數學」及「W威思成長探索教育」，從小到大，全程規劃。
我們重視團隊裡每一位員工的成長！除了提供良好友善的工作環境，也讓員工有學習及成長的空間。另外，我們也格外重視團隊的互助合作與和諧，歡迎對教育與服務有熱忱的夥伴加入我們，共同協助莘莘學子完成人生重要的夢想，也為社會的進步貢獻我們的一己之力！ 同時我們提供完整的薪資考核制度，每年提供願意不斷成長的同仁調薪制度，歡迎對於教育與服務熱誠有熱情的夥伴並願意自我提升的夥伴加入我們的團隊。 蘇珊文教機構位於風光明媚，溫泉潺潺的北投，鄰近北投捷運站，步行8分鐘。專營幼兒/兒童英語及國小課後輔導。 創校二十五年來，深獲學生與家長的肯定，口碑卓著。我們擁有優秀且專業的師資團隊，提供完整教育訓練及優渥薪資福利，重視團隊合作精神，秉持著精益求精，持之以恆的理念，竭誠歡迎您加入我們的陣容！
吉的堡百齡分校(思妤文理補習班)位於台北市士林區福港街，營業項目包含有ESL全美班、專業兒童美語班、國小安親課輔班、專業國小數學班、作文班、才藝班等內容。 我們於85年立案開辦以來，以本區域質感最高的學習環境與工作環境、紮實的教學教務理念和制度、活潑生動的課程規劃及內容，快速的在這個學區成為家長心目中的優質補習班。 為了迎接新學年的即將來臨，為了珍惜更多的家長對我們的託付，我們將擴大編制招募更多志同道合的伙伴與我們一起來耕耘這塊園地，也希望熱愛教育、熱愛學習、熱愛成長的您，來到這裡，跟我們一起播種、耕耘、收割。 ~~不找員工，只找夥伴~~ ◎員工與老闆代表的是勞資、是上下、是管理與被管理、是要求與服從； ◎夥伴與夥伴代表的是合作、是團隊、是身先士卒與相互信任、是責任與榮譽。
關於寰宇教育｜Since 1984 在台灣教育現場走過 40 年，寰宇教育始終相信——好的教育，值得更長遠的經營。 我們不只是補習班，而是陪伴學生從學齡到青春、從疑惑到自信的一站式學習基地。 從早年以科學實驗教育起家，到如今專注於國小、國中與高中的學科教育，並持續投入未來趨勢教育的研發與實踐，我們堅持讓學習不只是考試，更是看見未來的可能。 寰宇教育採全直營制度經營，目前於台北市核心地段設有四所分校（古亭校、敦南校、南京復興校、石牌校），並設立個別指導部、兒教部與遠距直播教學部門，並且！持續擴展全台教育版圖中！我們相信唯有親自經營每一所校區，才能真正確保教學品質與服務溫度。 我們的團隊涵蓋管理、行銷、教務、研發、客戶服務與班務運營等專業職能，一同為打造「全台最值得信任的教育品牌」而努力。 在這裡，我們專業，但不冰冷；我們創新，但不漂浮；我們務實，也從不忘記初心。 寰宇教育的信念：專業至上 | 優質服務 | 不斷創新 | 永續經營
台灣看見教育協會為依法設立、非以營利為目的之公益性社會團體，協助學童家庭作業指導並培養文化藝術生活，鼓勵參與團康及體能活動等，並得配合教育單位課綱發展，設計相關活動課程適應學生需求，以促進鄉鎮及社區各項發展，希望連結民間的各種人力資源，配合政府相關計劃，完善各地不足之處將其發展更為完整，讓世界看見台灣為宗旨。 台灣看見教育協會是一群具合格教師證及熱愛孩子的專業教師所組成，我們希望能帶著我們的熱忱，擅用我們的專業能力，將課後照顧服務在地化，協助學童於課後在自己熟悉的學校內學習，減少對環境重新適應的時間，並獲得完善的課業指導與生活照顧，在學校這個友善辛福的場域裡，自發完成作業，培養擁有學習與創造的熱情，並從跟同儕的互動中學習跟自己不一樣的人相處，在潛移默化中學習與他人合作溝通，並關心身處的環境並樂於參與各項活動，創造孩子更多的想法與未來，並促使社會向前進步，未來的人生旅途中，國小這個階段將帶給他們無限美好的回憶，理下他們更多可能的種子，教育是從小就要扎根做起。 本會創立的最大核心價值就是以人為本，並落實基礎教育，協助孩子找出己的潛能及興趣，並融合多元化具特色課程，生活體驗小田園、藝術文化、校外教學、城鄉互訪及品德教育等，其課程特色為跨 領域，不僅帶來豐富體驗感受，也同時引導動手與動腦思考，並激發求學習熱情，培養出自動自發的能力。 協助學童家庭作業指導並培養文化藝術生活，鼓勵參與團康及體能活動等，並配合教育單位課綱發展，設計相關活動課程適應學生需求，以促進鄉鎮及社區各項發展，希望連結民間的各種人力資源，配合政府相關計劃，完善各地不足之處將其發展更為完整，讓世界看見台灣為宗旨。
我們重視每一位員工，讓在這裡工作的伙伴，能有參與大大小小專案執行的機會。一個良好的工作環境，是雙方共同營造出來的氛圍。我們在這裡陪著孩子成長，也重視孩子的發展過程，最重要的是在這裡工作的伙伴們，能真心與孩子們"對話"。歡迎優秀的朋友一起加入臺北市私立太和騰文理短期補習班的工作行列。
我們『台北市私立美語思維語文短期補習班』 創立於民國 九十二 年，合法立案，為全外師教學之美語補習班；秉持著『誠信教育』的經營理念，追求企業永續經營及成長。 我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎有志加入教育服務的您，一起加入 台北市私立美語思維語文短期補習班 的工作行列。
凱斯教育機構的創辦人王永弘董事長和吳敏蘭執行長，在2000年創辦「凱斯教育」，創立風格獨具的「雙語學校」，不把「會英文」當作終極目標，而是打造 Multicultural and Bilingual 跨文化雙語學程的環境，讓英文在孩子的心中跳脫語言學習的框架，成為帶著走的「移動能力」，同時透過繪本故事讓孩子愛上閱讀，培養終生受用的閱讀素養！ 凱斯Cat's的命名由來，不僅是因為吳敏蘭老師的英文名字Catherine，Cat's更代表 Children And Teachers ，因為凱斯就是給孩子與老師的園地！ 從雙語幼兒園到英語學校，目前凱斯在台北市已有6 間學校，多年來不管遇到困難或挑戰，都以「誠信、尊重、專業、熱情、利他」的凱斯精神來面對與處理， 團隊重視「持續不斷的學習」與時俱進，提供完善的教師培訓來支持老師，讓老師透過好的教學環境與內容，引發孩子的學習動機。 二十多年過去，王永弘老師和吳敏蘭老師對教育的熱忱絲毫沒有減退，在推廣閱讀、提倡雙語教育這條路上，與志同道合的夥伴一起打拼而備感欣慰，他們直言：「能被孩子擁抱的自己，做的是幸福的產業！」 未來，凱斯仍然會以「永續學習」的教育方針，灌溉更多的國家幼苗，讓每一個孩子擁有Critical Thinking 思辨力、Creativity 創造力、Communication 溝通力、Collaboration 合作力以及不容忽視的Citizenship公民力。
全英文小兒童英語課程與課後輔導課程 入職將會提供佳音英語總公司完整的教育訓練，與在職訓練 歡迎對教學有熱忱，喜歡兒童教育的你 特別需要有耐心，對教學遊戲創意、個性活潑、對於辦活動有想法的人
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奈吉教學機構於2007年成立，目前有天母校和新成立的南港分校(迦南美地英語)，我們提供英語教學，課業輔導，國中文理，高中英文等課程，我們重視每一個孩子，期許可以給孩子不同的視野，希望孩子在課業與生活中找到平衡，學習成長。
群華教育股份有限公司致力於推動個別指導教育精品品牌，透過雙師一生的課程搭配、積極在臺北市地區，成長擴點中。 教育產業以人為本，本公司亦以此將所有工作同仁視為公司最重要的資產，期待每位加入工作行列的夥伴，皆能妥善利用培訓與研習機會，成長為最閃耀的「準星之星」，並能在體系內升職、並成為分校主理人。