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校史 本學院創立於民前十年，是我國軍事院校中歷史最悠久之學府。本學院之前身為軍醫學校；民國三十六年六月一日與戰時衛生人員訓練所及其分校、分所等十三個單位，合併組成國防醫學院於上海江灣，為醫學中心制。民國三十八年，隨政府遷台至台北水源地。民國七十二年七月一日，原已屬教學醫院之三軍總醫院正式歸併為本學院之直屬教學醫院，使本學院教育組織型態更趨密切。為因應國防醫學發展及配合時代之需要，培育高級師資及研究人才，並充實基層幹部，先後增設博、碩士班研究所及衛勤專科等教育班次。民國八十八年底，於「國防醫學中心整建工程」完工後，搬遷至內湖現址。
本校為【以務實致用為導向之教學型服務產業大學】 ●務實致用：是技職教育、也是本校的辦學本位 ●教學型： 校務發展著重在教學、以學生為中心 ●服務產業大學：本校的重點仍在於培養服務業所需人才 而在培育人才的目標方面，因應學校的定位，我們希望能： 【培育具有「人文、科技、創新」跨域專業之服務人才】 跨域整合將是未來服務人才最需要的能力，也是本校未來在培育人才方面的重點策略工作，包括智慧與時尚的跨域整合，當然也落實在職場通識方面的強化。 本校秉持大學是公共財的概念，落實大學社會責任，提升大學對在地區域或社會之貢獻，並強化弱勢學生的學習輔導。 依據定位與人才培育目標，並落實高等教育深耕的理念，校務發展四大目標： 一、「精進教學品質、提升學生就業力」：透過教學內容及方法之翻轉，提升學生學習動機，具備自主學習之行動力。提供跨域學習及問題導向之課程模組，使學生具備面對未來劇烈競爭的數位世界之即就業力及應變力。 二、「打造學校特色、培育統合智慧與時尚的跨域創新服務人才」：藉由對時尚創造及科技應用的掌握，培育學生跨域能力，進而產生智慧與創新。並透過多元體驗與新南向深耕，讓學生具備多元語文溝通能力、國際與多元文化視野 三、「厚植友善關懷、提升現代公民素養」：一方面透過弱勢學生的全面輔導與協助，改善弱勢學生的學習成果以達到【支援弱勢生安心學習、培育專業能力、畢業順利就業】之目標，讓每一分補助的經費有效地成為提升弱勢學生向上流動的力量。另一方面則透過理論與實作的結合，強化各項現代公民素養的通識教育，提升學生的現代公民素養。 四、「善盡社會責任、落實永續經營」：發揮本校師生的專業，主動發掘在地需求與問題，讓學生走入社區，感受到「被社區需要」，實踐大學的社會責任。
民國55年2月，為配合當時國家教育政策，培養術德兼修手腦並用之工業專門技術人才，達到工業興國與國家經濟發展之目的，由教育界先進萬紹章先生發起籌劃，選購台北縣土城鄉清化里為建校基地，妥擬設校計畫，於57年8月奉教育部准予籌設。58年5月成立董事會，推舉李景德先生為第一屆董事長，完成財團法人登記。61年1月核准立案，當學年度第一學期正式招生，並聘請巫光亞先生為首任校長。歷經四年之經營，出現窘境，各科停招。65年6月董事會改選，由丁有年先生為第二屆董事長，聘請胡漢川先生為第二任校長，期能奮力中興。是為本校「草創時期」。 67年2月，宏國關係事業董事長林堉琪先生與夫人林謝罕見女士，暨宏傑關係企業謝村田、謝隆盛、謝進旺、謝金朝等實業家，鑑於「教育興國」及對社會的責任，毅然捐資接辦，並奉准提前改組第三屆董事會，推選謝村田先生為第三屆董事長，敦聘陳增福先生為第三任校長，訂定5年整建計畫，開創了「四海中興」的新機運。此為本校「重建時期」。 整建計畫在董事會全力投入，一科一館、學生宿舍、聯合餐廳等重大設施，如期興建完成。又基於資訊工業發展需要，增設電算中心充實教學。 71年陳校長請辭，繼之董事會改選，推選林謝罕見女士為第四屆董事長，敦聘謝隆盛先生擔任第四任校長，第二期5年建校計畫相繼展開，增建有關運動場地、化學實驗室以及語言教室，並全面綠化校園。 72年二年制夜間部成立，學校各項軟硬體設施已顯具規模。當年，與大韓民國慶北工業專門大學結盟締約為姐妹學校。次年，與美國匹茲堡大學訂定兩校學術合作交流協議，邁入學術國際化之林。79年4月奉准設立二年制日間部。謝校長隆盛先生連任九年校長期間，勵精圖治，廣闢校地，興建校舍，充實教學設備，貢獻至大，也奠定了今日宏國德霖的堅實根基。80年底謝校長接任國家要職，從事憲政改革任務，為求專注於國家事務，懇辭校長職務。 80年10月，敦請前文化大學校長鄭嘉武先生接任第五任校長，同年校名奉准改為「四海工商專科學校」並成立二專商科日間部。82年3月，獲教育部評為進步最快速的優良學校；6月鄭校長嘉武請辭，改聘俞景蘧先生擔任第六任校長。85年增設二專商科夜間部，巍峨壯觀的體育館及美輪美奐的商科大樓也落成啟用。 88年由前台灣大學商學院院長張鴻章先生接任校長。90年8月學校因辦學績優，受教育部及社會各界肯定，奉准升格改制為技術學院，乃以「德化學子，霖霑社會」為目標，更名為「德霖技術學院」，增設土木工程系、機械工程系、企業管理系等三系。 90年由本校土木工程系張裕民博士接任改制后首任校長，在董事長大力支持下，持續充實各項教學設備。91年3月，堉琪樓落成，提供更便捷的行政服務；通識教育中心、3D 數位設計中心、數位金融中心、高速上網中心、國際會議廳、餐旅實習教室等教學中心相繼啟用，為學校開展了新的景象與契機。在國際合作方面，先後與蒙大拿州立大學、蒙大拿大學、印第安那大學、明尼蘇達州立大學、肯塔基州立大學、巴特勒大學、澳洲墨爾本大學、沙隆學院、中國東北電力學院、北京首都體育學院、大連輕工業技術學院、坎培拉大學等各校簽訂交流合作關係。學院部再增設國際貿易系及財務金融系，擴充為五個學系。 92年，陸續完成數位語言中心、光電空間資訊中心、外語情境中心、嵌入式晶片中心及圖書館的整建，對本校在教學與研究上，具有莫大的助益。 94年11月，張裕民校長任期屆滿，由本校電子工程科鄭建銓博士代理，持續推動校務發展。 95年4月，公開向各界徵選校長，由遴選委員會選定，經董事會通過，自7月起由前佛光大學校長趙寧博士接任本校改制後第二任校長。趙校長強調言教、身教、境教之具體實踐，積極改善教學品質，著重教師研究能力之提升，打造一個充滿人文素養、專業並進的創意校園，為未來升格科技大學奠下良好基礎。 96年8月，增設電子工程系，著手建置學群架構。 97年7月，趙校長因病請辭，由教務長鄭建銓博士再度代理校長，以平實作風及踏實態度經營校務，使本校在充滿競爭的教育環境中，仍有一定程度的發展。 97年9月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自98年2月起由中臺科技大學校長陳富都博士接任本校改制後第三任校長。 陳校長揭示「評鑑一等、邁向科大、追求卓越」為校務發展目標，致力科大改制作業。 98年6月由本校學務長羅仕鵬博士代理校長，帶領全校師生獲得「98-99年度技職校院獎勵大學教學卓越計畫」和「98年度品德教育績優學校」兩項殊榮。 98年11月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自99年2月起由前國立台灣師範大學研發長/學務長、景文科技大學觀光餐旅學院院長洪久賢博士接任本校改制後第四任校長。洪校長就任以來，積極推動教學卓越、優質產學合作、落實全面品質管理、強化師資及提升教學品質、拓展國際交流，以「追求卓越，永續經營」為目標。顯見活絡的師生海外交換/研修/實習、國際合作交流與產學合作，以及快速倍增的師生國際/國內競賽獲獎數、專業證照數等，成效顯著。 100年8月，增設空間設計系及部份學系增設專科部。 101年8月，增設創意產品設計系及部份學系增設專科部。 102年1月，洪校長屆滿請辭，由本校教務長林清芳博士代理校長，積極執行專案評鑑及改制科技大學各項指標之推動。 102年1月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自102年6月起由前醒吾技術學院校長、國立台北科技大學人文與社會科學學院教授周家華博士接任本校改制後第五任校長。周校長就任後即以「整合資源，創造績效，迎接專案評鑑」為首要校務目標，積極向國內外爭取各項資源與合作，倍速的創造、創新各種績效，並於102年10月榮獲「102年度教育部品德特色學校」表揚。 103年2月，由本校學務長羅仕鵬博士代理校長；103年3月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自103年6月起，由羅仕鵬博士接任本校改制後第六任校長。羅校長就任後即以「積極準備專案評鑑，昂首邁向科技大學」為首要校務目標，並於104年1月在八系專案評鑑中，榮獲七個系一等的佳績。 104年6月，本校接受教育部改名科技大學訪視；104年8月，本校獲准籌備改名科技大學。學校以提升學生就業力為目標，訂定四大整體發展特色，致力於「德霖品德教育，發善願行善事」、「務實致用教學、拓展就業藍海」、「善用宏國資源、打造就業領航」及「德霖產學契合、在地就業深耕」的實踐。在104年獲頒友善校園特殊貢獻獎、105年獲得「105年度友善校園績優學校」。106年因辦學績優，奉教育部核定改名科技大學。為邁向卓越技職典範，全校教職員工生更加齊力一心，在董事會及宏國集團全力支持與資源挹注下，於106年8月1日正式改名「宏國學校財團法人宏國德霖科技大學」。107年獲頒「生命教育特色學校」，108年獲頒「三好校園實踐學校」；同年6月本校獲准增設「企業管理系碩士班」，並於109學年度正式招生，繼續為技職教育培育人才盡最大心力！ 109年8月，由副校長張遵偉博士代理校長，增設「創新創業中心」及「國際事務處」一級行政單位。 110年2月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，由前教育部青年發展署署長羅清水博士接任本校改名科大後第二任校長，以「服務代替領導、規劃代替權力、制度建立永續」為治校理念，「培育具備職人精神與公民素養之專業技術創業人才」的「創業型大學」為發展願景，「務實致遠」為目標，從在地出發、深耕台灣、佈局亞太，帶領學校全體同仁永續發展。同時，學校並持續建置特色教學場域，109年至今已陸續完成「四海會館」實習旅館，包含伊特實習餐廳、宴會廳、休閒運動區、行銷直播室、多國文化體驗室、大型會議展演、實習客房等場域之建置，讓全校師生能充分將理論與實務相結合。 本校日間部和進修部現有五專、二專、二技、四技及研究所等學制，並開設產學合作專班。系科方面，有工程學院：機械工程系(科)、資訊工程系(科)、電腦與通訊工程系、電子工程系(科)、創意產品設計系；不動產學院：企業管理系(科)、不動產經營系(科)、土木工程系(科)、室內設計系、園藝系、建築科；餐旅學院：餐旅管理系(科)、餐飲廚藝系(科)、休閒事業管理系(科)、會展活動管理系(科)、應用英語系(應用外語科)等，總計3個學院15個學系(科)。 教育是承繼人類文明與國家社會發展的重要志業，如何讓學生的潛能得以發揮，使國家更具競爭力，是本校堅持的信念與努力的目標。我們也以如履薄冰的心情、穩健踏實的步伐，耕耘著這塊充滿無限可能的園地，為培育具有「科技腦」、「人文心」、「台灣情」、「世界觀」的新世紀人才而努力！
銘傳大學自46年創校至今，在李銓校長領導之下，以教育國際化，教學科技化、校區多元化..等治校理念，建設銘傳為一所知名的國際級大學。 我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入銘傳大學_高教深耕計畫辦公室的工作行列。
本校創辦於民國79年，原名華梵工學院，82年更名為華梵人文科技學院，86年復經教育部核准改名為華梵大學。創辦人曉雲法師，為佛教界大德比丘尼，集教育家、宗教家、藝術家於一身，提倡重視德育的覺性教育。本校以「華梵」為校名，意在彰顯五千年中華文化及兩千年中國佛教思想，以專業技術造福人群，人格止於至善為教育目標。
天主教輔仁大學創學精神 輔仁大學是天主教會在我國設立之第一所大學，創校迄今近九十年，向本敬天愛人之精神，為全人教育而努力，除了希望為國家培植德、智、體、群、美五育兼備之英才， 亦願以各種學術活動及社區服務、貢獻社會人群，並以客 觀執著之研究，致力於真理之追求及中西文化之交融，俾達增進人類福祇，促進世界大同之目標。 本校在培育人才方面，兼注通才與專才養成教育，尤其致力人文精神的培養，期使學生在就業之餘，能有高尚的情 操與豐富的人生。此外，為擴大接觸層面，本校並與多所 外國知名大學締結「姐妹校」關係，以增進文化交流，並提昇學校的國際地位。
1960年6月1日，在胡水旺、徐千田兩位醫學博士，以及熱心醫學教育人士的奔走下創辦。從三間鐵皮屋開始，小自書本、玻璃管，大至土地、房舍，皆是由私人捐資而來。走過篳路藍縷的半世紀，北醫歷經了18屆董事會、9任董事長、10任校長，他們胼手胝足地開創北醫大各項非凡成就，相信在現任董事長陳瑞杰及校長吳麥斯的傳承下，將引領本校邁向國際！ <願景> 成為國際一流醫學大學 <宗旨> 本校以培育兼具人文關懷、創新能力，及國際觀的醫療生技人才，從事醫療保健、生命科學研究，及服務社會之目標為宗旨 <學校定位> 以醫學教育為本，生醫臨床為用，具社會影響力的創新型大學 定義： 注重實際問題解決的教學與研究，具領先創新研發和強烈創業精神；能快速因應變化並獲取外在資源，使北醫成為社會與經濟發展動力。 內涵及目標： 教育：人文關懷、跨域多元、培養具廣度生醫人才。 研究：生醫轉譯、聚焦特色、厚植前瞻性研發量能。 生技：醫療創新、產業鏈結、建構生醫創業生態系。 醫療：智慧醫療、全人照護、引領精準大健康趨勢。 <核心價值> 人文關懷(Humanity) ：以人為本，尊重生命，厚植人文與專業教育。 誠信正直(Integrity) ：誠實為上，正直當責，堅持互信的組織文化。 創新卓越(Innovation) ：勇於創新，承擔風險，追求卓越以引領時代。 團隊合作(Collaboration) ：尊重多元，跨域協作，共創永續發展的目標。 社會服務(Service) ：熱忱服務，影響社會，促進人類健康與福祉。
銘傳大學身為全國知名高等學府，於1987年成立「進修推廣處」，以因應國人進入職場後，自我進修、專業強化、終身學習的需求。進修推廣處本著專業、多元、職場需求的理念，設計、規劃相關課程，提供職業訓練、企業管理、語言學習等多元化學習。並與政府單位如教育部、職訓局等合作，以優惠的費用加惠有意進修的民眾，提昇國人進修意願。經過26年來的經營，現已成為社會訓練、成人教育及社區教育的重鎮。 進修推廣處位於銘傳大學基河校區，鄰近劍潭捷運站，周邊公車路線眾多，停車場亦十分便捷，提供優質交通便利性，是您進修學習，提升競爭力的不二選擇。本校區甫於96年落成，全新環境、全新設備，每間教室均具備e化教學設備，大幅提升教學品質與學習成效。
連續13年獲得教育部大學評鑑推廣服務項目績優學校 為全台第一個通過通過ISO9001：2015國際品保制度認證的推廣教育機構 持續16年榮獲TTQS訓練品質評核系統訓練機構認證 全國最大且學員人數居冠的推廣教育部 辦理各級政府委託訓練計畫成效卓越 參與各項企業機構合作專案深獲好評 專業師資、精緻課程、優質環境、貼心服務
＊經營理念 診療技術道德化 服務病患人性化 醫院設備現代化 組織管理科學化 ＊本院特色 敦聘各大醫學中心優秀精英擔任本院主治醫師，無論醫德、醫術均為一時之選；配合經驗豐富 之醫療人員, 專業親切、體貼用心，視病患如親人；並輔以現代化之醫療設備,隨時提供最完善的服務，為大眾開創最健康的明天。一般醫事作業從預約掛號、急診、住院到醫師看診、處方開立、批價領藥等均全面電腦化，一貫作業、提升效率，減少候診時間。本院不僅重視醫療品質與服務精神，並加強發展社區醫療及居家護理,積極深入鄉里,擴大服務點與面，回饋社會，造福地方，全力配合政府政策，正確規劃醫療資源，將以大內湖地區首選社區醫院為指標。 ＊附設康寧護理之家--有專業醫護團隊全年無休，24小時托護，全新空間及醫療設備，強調醫療復健之身心整體照護， 有合格專業之病患服務，照顧三餐及其生活上照護 ，並結合居家照護一系列服務。 ＊附設康寧居家護理所--我們有專業的個案臨床照護與衛教指導、照護品質管理、教育訓練。在臨床服務方式包括直接訪視照護與電話諮詢及追蹤，控管個案照護成果，確保照護品質良好。
國立臺灣大學前身為日治時期之「臺北帝國大學」（創立於1928年），最初僅設置文政、理農2學部，之後擴展為文政、理、農、醫、工等5個學部。臺灣光復後，在臺北帝大原址建校為「國立臺灣大學」，將帝大原有的5個學部改制為「學院」，計有文、法、理、醫、工、農等6個學院、設立22門學系。 其後，開辦新制夜間部（1967年），爾後陸續成立管理學院（1987年）、公共衛生學院（1993年）、電機資訊學院（1997年）、法律學院（1999年）、生命科學院（2003年）、牙醫、獸醫兩專業學院（2008年）等，目前已有11個學院，以及3個專業學院，54個學系、109個研究所，另設有30餘個各學術領域之國家級或校級研究中心，是臺灣規模最大的綜合性大學。學生人數現今已達33,000多人（其中大學部近18,000人、研究生15,000餘人），比例接近1：1，已經成功轉型為研究型大學。 本校本著「教育卓越、多元學習」、「延攬教學、研究優質人才」、「強化基礎建設與軟硬體環境」、「卓越與前瞻研究」、「學術國際化」及「行政精進」等六項，營造優質學習環境以培養社會領導菁英與知識創新研究人才，期達到「華人頂尖、世界一流」大學之願景。在達到願景的歷程中，我們需要各界志同道合的菁英人才加入臺大的優秀團隊，共同為打造這個最優秀的大學殿堂而努力。
淡江創立於公元1950 年，是國內創校歷史最悠久的私立大學，在前賢俊秀的努力耕耘下，歷經四個波段建設，以樸實剛毅的學風、博學審問的辦學理念和明辨篤行的治學態度為根基，孕育淡江文化內涵，從淡水五虎崗發展到宜蘭林美山，茁壯為擁有4 個校園、8 個學院、18 個博士班、 46 個碩士班、23 個碩士在職專班、48 個學系組以及27,000 多名學生的綜合大學。 自創校以來，秉持國際、資訊及未來三化政策，致力於專業、通識、課外活動的三環課程，以及德、智、體、群、美五育並重的全人教育理念， 深耕學生「全球視野、資訊運用、洞悉未來、品德倫理、獨立思考、樂活健康、團隊合作、美學涵養」八大基本素養，從基礎課程中融會貫通，透過學程組合跨領域訓練，藉社團服務學習中開啟動能，點燃淡江人的創造力、想像力和解決問題的能力，造就具備專業才能、德智兼修、中西融貫的卓越人才。 本校在64 年辦學績效的厚實基礎下，屢創佳績。獲得第19 屆國家品質獎；擁有WHO 健康安全校園認證；是第一所連續3 屆榮獲企業環保獎 的大學，獲頒「榮譽企業環保獎」榮耀；在Cheers 雜誌「台灣 2000大企業最愛大學生」調查中 18次蟬聯私立大學第一的殊榮；並於 2014年世界大學網路排名中（WRWU），列為全球排名第 401名、全國第 8名， 進入 500大的唯一私立大學。 展望21 世紀數位時代，國內在少子化衝擊，全球教育資源激烈競爭，高等教育將面臨嚴峻考驗。本校發展與時俱進，承啟淡江文化，運用藍海 思維，實踐全面品質管理，精進教師潛能，活絡學術交流，深化教學研究，強化學生學習，善用產學聯盟，朝向國際競爭、跨界整合、雲端應用服務的趨勢邁進，務期在詭譎環境中勝出。發揮馬太效應，培育頂尖人才，躍進國際平臺，開創卓越格局，重塑創新多元價值，締造成功循環圈，期使成為世界一流優質精緻的綜合大學。
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公司簡介 *1989年7月1日成立，命名為「中華民國大學入學考試中心」。 *1993年3月改制為「財團法人大學入學考試中心基金會」。 *成立的目的：研究改進大學入學制度與技術並辦理大學入學考試。 主要商品／服務項目 歷年重要工作及成果： *完成《大學入學制度改革建議書》 *辦理《大學推薦甄選入學方案》 *開辦《學科能力測驗》 *承辦大學聯合招生委員會「試務總會」業務 *辦理《指定科目考試》 *研發「語文表達能力測驗」及「英文寫作能力測驗」 *革新試務作業 *協助高中學生發展生涯規劃及選擇大學校系 *出版考試相關書籍 *推動入學制度與試務經驗之交換 未來發展方向： *發展成為考試專業機構 *研究發展各類相關測驗 *革新考試相關試務作業 *強化相關考試諮詢服務 福利制度 專職人員福利如下: 1.勞保,健保 2.年終工作獎金 3.週休二日 4.退休金制度 等