空中美語秀朗分校_福格兒語文短期補習班 的相似公司
凱思莉創立於民國90年,主要從事幼兒園及國小國中美語.安親等教育事業，擁有為數不少的學生群。我們擁有穩定優秀的經營團隊，創辦宗旨『讓孩子有效的快樂學習』為基本理念，期許孩子們在這裡可以健康快樂的成長學習, 班所像家一樣帶給孩子溫暖的感覺，追求永續經營成長。 我們為該區同業領導,分校獲獎無數,整體營運穩定，獲利狀況也逐年提升，是國內績優分校之一。 本公司有完整的培訓及升遷管道，同事間相處彼此支援與照顧, 工作環境良好定期裝修，我們重視每一位員工，並提供學習及成長機會，2021年疫情停課期間特休及薪資皆正常發放。 為推廣教育理念及核心精神，於2023年下半年成立莉芙美語加盟總部，擴大徵才，歡迎更多優秀的夥伴，一起加入我們優質的團隊。
佳音英語的前身為一單純的英語家教班，但在陳平三先生及黃玉珮女士的用心經營下，逐漸聲名遠播，進而有人主動表示希望加入此一英語教育行列，在一番深思熟慮，從教材到師資都有萬全的準備之後，終於在1990年實現了眾人的期望，開放加盟。 以教學研究與發展為主軸的「佳音英語」學校，創校之初即以專業的英語教學，負責的辦學態度及嶄新的教育理念為宗旨，秉持以學童為本位的教育理想，細心耕耘，多年來始終如一，創造了優良的品牌口碑。 在課程的設計上，為了照顧到每個年齡層的小朋友，佳音英語體系特別設計了學齡分制教學，使小朋友能夠依自己的年齡及能力選擇適合自己的課程，這種教學制度的設計，一直廣受學生及家長的好評。
本班由一群志同道合的留學美國教育專業人才創立，至今始終秉持著培育未來主人翁的理念，以負責、認真的態度教育孩子， 為珍惜更多的家長託付，我們將廣招有教育熱忱的您，共同在福利制度健全的優質工作環境下一起實現理想。 不論您有無相關經驗，只要您對於教育工作有濃厚興趣，本班提供你勇敢築夢的機會! We want you. 公司位於捷運頂溪站附近(步行約5分鐘)
補教事業機構，我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入我們的工作行列。 【福利】 1.加入 勞健保(除了勞健保外、我們還為每一位老師加保教職團體保險) 2.薪資保障、年終獎金、特休若未休年度轉現 3.週休二日(除考試週前週末) 4.按分鐘計算累計的加班費、體恤老師的辛勤 5.員工旅遊（2022礁溪、2023日本） https://youtu.be/dWhzwpqIvwU https://youtu.be/T-2aM0dTQFA 6.重視老師感受及狀態、邀請 一同用心努力的老師們，期待讓孩子更好！
教 學 課 程 理 念 (1) 教學能充分實踐課程念，並以身體涉入、統合 教學以感性為貫穿，而感性活動又以愛的全人人格教育為目標，這些都是深切的感情教育，培育深厚的人我、物我關係。在感性中，幼兒間只有分享、同理，沒有認知、討論、批判。 (2) 多元、彈性的開放形式，建立討論、分享的文化 提希曼等人(Tishman, et al., 1995) 稱之為思維的文化，使教學活動每個環節都顯得深思、細膩。但我們認為教師的引導有時是必要的，我們無法否認鷹架理論，因此建構方式不限定在過去老的開放模式上，不是只有最簡易的生活經驗分享，戲劇區自由扮演，建構性造型中的互動及扮演，譬如大小積木及方案成品。 (3) 學習強調幼兒的主動意願 由於身體動作豐富，使幼兒愈發投入，並在活動中表現出驚異與興奮。由幼兒決定，意見紛歧時採取表決。我們不勉強給他們一些高深的知識。除非在我們預備的環境中「發現」，但可在行動探索，操作中加強思維能力，如計劃、預估、預想、分析、解決問題、綜合、歸納等。 (4) 重視文化 幼兒探索經驗有直接經驗和書籍、資料兩方面配合，互相印證。從幼兒學習過程中可得知，身體動作與操作、行動使幼兒有深切的經驗，會激發學習；但書本、錄影帶，尤其是書本，會使探索更深入、影像空間更大。 (6) 童詩創作 童詩集體創作是維格幼稚園的特產，無論在學習區或探索的活動或方案主題相關的活動中，都會有童詩產生。童詩是孩子的感覺、情緒的表達，可以看出孩子的思維方式和他們對世界的想法。 (7) 造型在現實與虛擬之間，結合藝術與科學 現實與虛擬都發展成建構學習，是一波一波思維和情緒的整理工作和呈現方式。認知的呈現重視思維的深入，所以透過造型在功能、實用性上做精密的思考。藝術創作有繪畫、造型，但不要求幼兒向「外表的相像」處模仿，譬如大壁畫中沒有這類的討論和測算過程。造型但憑幼兒的喜好，各有獨特創意都十分可愛，而可愛之處在它們不成比例，不真實！這樣的成品結合了藝術與科學。幼兒要多欣賞作品，某些技巧也會在作品欣賞中「發現」、「感受」，或經教師指點而「領悟」到，就像他們欣賞名畫時所得到的。此外，創作屬於感性教育，也和戲劇及其他活動融合，是另一種思維的方式。幼兒自編的戲劇和童詩展見於日常的教學中。藝術作是幼兒的、是多元的、是生活的！ (8) 戲劇創作 每個方案均有戲劇，有些是由故事、戲劇發展成方案，有些是在過程中，配合相關主題的童話、神話、傳說等發展出戲劇，有些則在最後以戲劇方式收場。戲劇發展由劇本、道具、角色分配到演出均由幼兒自行運作，戲劇是藝術創作的，預備過程是科學的，認知的。戲劇的形式是多元的，有人的演出，有各類偶戲，有混合的。
透過科技讓學習更快速有效 我們致力於學習，我們更相信知識即力量 透過網路多元性、自主性以及精準學習特性，藉由適性化教學提高學習興趣與成效。 我們提供的是學生隨時隨處可以上課學習的地方。
百家成立近四十年，擁有專業的教師群，在顧問群的幕後策劃下，所有推廣作文、演說的方向、規劃及策略的運作，皆有豐富的心得經驗和運作，重視師資培訓、徵選、考核、與坊間最大之不同，乃在擁有一群專業的教育工作者，並以相當專業的理念、課程、師資、創立專業。 本班以無比的耐心及犀利的教學方法，激發學習潛力，提升學習意願，達到最佳學習效果，在業界聲譽卓著，深獲家長及學生歡迎。 另設有美語班教學、音樂鋼琴班及MPM數學專任教室。
本公司原為”立行文理補習班”， 主要業務為升高中文理補習班， 於96年擴展業務為升高中升大學文理補習班， 並更名重新登記為”臺北市私立立行文理短期補習班”。 於100年及104年增設兩分校。 在疫情之下發展遠端學習， 跟上時代潮流並為產業領頭者， 特色於專業小班教學， 強調學習成效並減輕家長及學生之學習壓力， 創造優良學習場所。 工作環境單純， 完整教育訓練以及明確公司制度， 每年必定加薪。
一個堅持100%全英語外師教學，提倡腦科學教育，將Neuro(大腦神經元)與Link(連結)兩字為品牌名稱，以此象徵紐洛琳的精神：用正面情緒重塑大腦學習力、將快樂體驗注入教學體系、串聯感官全新記憶、讓孩子愛上英語，紐洛琳英語學院，是一個欣賞每個孩子，也期許孩子喜歡學習英文時的自己的「心」教學整合團隊。 我們擁有一群來自英國、美國、加拿大、香港以及台灣所組成的跨國專業團隊，由於背景歷練的豐富，加上團隊中每一份子都各有所長；有累積英語教學經驗超過20年的教師，還包括有心理學專家、工商管理顧問、醫師、和語言學習專家，在種種資源整合下，我們以【學院】稱之，同時代表我們重視，並以人心理感受為本。若說教育是一種整合，那學院的整合便集結了知識+大腦+心理+溝通各方面的關注。我們的【腦科學教學】，以傾聽孩子的聲音為主軸，在交流的過程中發現其本質，用理解每一個人差異的方式，來判斷適合該孩子學習與吸收方向。多年的教學經驗讓我們觀察到，當付出包容與誠懇，站在孩子的角度去同理他，就有機會降低孩子對英文的抗拒，或是高速提升他主動學習的熱情，延長專注力&續航力；另外，當孩子的感受越輕鬆自在，大腦的神經元越能夠與英語做連結，發展出含金量高的大腦可塑性升級方法，為漢語系學習者開啟一道嶄新的通路。 紐洛琳英語學院 改變學習力量
本補習班設有 國中部–-數學班、英文班、生物班、理化班、全民英檢班GEPT 、國中精修班 國小部–-珠心算班、兒童英檢班、資優數學班、小一先修班、全科班 以多元化的經營方式,使得補習班人數蒸蒸日上,歡迎志同道合之同仁一起來參與我們的行列.
本班由林孟儒老師本著良心事業的理念下，已在中正區經營了近二十年，學生都由家長們口耳相傳而來，我們不打招生電話騷擾家長，只專心致力於學生課業與品格的教育，歡迎有熱情抱負的你〈妳〉，加入我們的團隊。 **本補習班, 靠近公車站排 + 捷運(古亭站及中正紀念堂站)，交通便利 **
對於每一個孩子，找到最屬於他們的教學方式，陪伴著他們思考，與他們共同進步。 小班制教學，客製化輔導，打造出符合現代教學模式的補習班！
We value everyone, we train if you’re new and potential in ESL teaching for kids and we’re also expecting experienced teachers who has passion in this field!
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入解語數文理短期補習班的工作行列。
主要從事其他教育服務業；擁有為數不少的客戶群。 本公司擁有優秀的經營團隊，追求企業永續經營及成長；除整體營運穩定外，獲利狀況也逐年提昇，是國內績優廠商之一 。 我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入某私立幼稚園的工作行列。
我們是一所專注於國小課後學習的教育機構，致力於打造孩子放學後的小天地。結合英文、生活品格教育與多元學習活動，我們不只是補習班，更是孩子們成長的重要陪伴者。 在這裡，我們相信老師的熱忱與專業能為孩子點燃學習的熱情。團隊氛圍互助、有活力，教學理念開放且與時俱進。我們重視每一位同仁的成長，提供完善的在職培訓與教案資源，讓每一位教學工作者在現場中持續發光發熱。 如果你熱愛教育、喜歡與孩子互動，並期待在第一線的工作中發揮影響力，歡迎加入我們，一起打造讓孩子安心學習、快樂成長的環境！
四十多年來，奧爾仕教育機構秉持” 開放思維 Open-minded、獨特差異 Unique、尊重互信 Respect、誠心以對 Sincere ”的教育理念下，積極培育有思考力、有創造力、有解決問題能力、有社交能力的國家主人翁，逾二十多萬人。創新繪本主題教學，更使機構邁向另一個高峰；目前奧爾仕教育機構有9所分校、200多位同仁，惟有前瞻思考、負責熱忱、專業優質的人才，是機構永續成長的力量，誠摯邀請您的加入!! ★奧爾仕歷史 1975 創立第一所道生幼稚園 1982 首創戶外教學，成立『道生幼兒教育發展中心』 1983 創立『道生學前教育雜誌社』、出版『道生學齡前教育月刊』 1984 創立『教學推展委員會』推展啟發式教學。 1985 創立『道生圖書事業股份有限公司』全面實施電腦化作業 1986 創立『道生學前教育基金會』 1987 首開將戲劇溶入教學的風氣 1992 創立機構內職訓系統『道生大學』 1993 創立幼教經營『研究發展室』 1994 導入企業識別系統，更名為『道生教育機構』 1995 『道生學前教育基金會』，更名為『道生文教基金會』 1996 榮獲 1995 年國家設計獎 2003 企業轉型發展為全方位之教育學習機構，深植幼兒專業教育，並積極推動家庭學習， 企業機構正式更名為 [奧爾仕教育機構] 2014 導入『繪本主題教學』 2015 導入『Free Play』、『閱讀十本好書』活動 2016 創立『奧爾仕幼兒教育季刊』，每季收錄校園大事記及理念推廣 2017 引進『RIE』於托嬰部門，發源自美國，以尊重嬰幼兒為出發點，專業的嬰幼兒照護理念 2019 舉辦『草地故事節』，每年邀請國內外繪本插畫家與幼兒進行故事說演及互動交流 2020 幼兒園推行『正向教養』法則，全體同仁完成師訓並落實於師生互動、親師溝通中 2021 全面去教材化，改以開放式自主學習作為教學內涵
本會成立於民國74年，成立宗旨以經由教育、慈善活動，維護家庭倫理，增進社會福利，改進國內、外貧弱地區之教育、生活環境，促進國際文教交流與了解，以啟發人之本性，落實利他真愛精神。現任董事長為黃石城先生，曾擔任兩任彰化縣長.政務委員.中選會主任委員，15位董事中亦多為教育專家學者。
「里茲螞蟻文教」由深耕台灣英語教學市場多年的May與Kenneth成立，以活潑、多元的教學方式，點燃眾多學子學習語言的熱情，讓英語學習與吸收新知成為每日生活的一部份，使學員成為成功的英語使用者。