桃園育達學校財團法人桃園市育達高級中等學校 的相似公司
永平辦學理念: 一、領導優質團隊，共塑學校願景 二、掌握關鍵時刻，用智慧開創機會 三、科學思考求真，人文關係求善，藝術涵養求美 四、發揚教育大愛，扶助弱勢學子 五、引導適性發展，期能適性揚才 六、推動訓輔措施，深化學生自信 七、整合社區資源，建置安全網路 七大辦學目標以創新經營的理念， 追求精緻教學、卓越成就、快樂校 園，擦亮「永平」經營品牌。 未來「永平」在朱董事長的前瞻卓越領導與黃校長的經營理念融和中，配合全體師生齊心協助，以創新的經營績效行政，精緻教學、國際接軌求卓越成就，五大主軸做好傳承，用智慧開創出型的契機，共同創造一所快樂的校園。
本校位處桃園縣中壢市市中心，距中壢車站約十分鐘步程，各類車輛均可到達，無論從北二高大溪交流道或中山高速公路中壢交流道，到校均只需約十分鐘，交通相當便捷。主要教學建築群包括行政大樓、工學院大樓一館及二館、商學院大樓、電資學院大樓、鑄造館、圖書館、體育館及研究大樓...等，校園面積雖稍嫌侷促，惟教師與學生應有之教學空間並未受擠壓。
由已故創辦人莊心在教授創立的萬能科技大學，初為因應國內高等教育的發展，社會開放，經濟繁榮，資訊快速累積等等因素，始於民國六十一年三月二十七日獲准立案之私立萬能工業技藝專科學校（初設紡織、化工、電子、土木等四科），翌年改名為私立萬能工業專科學校。民國七十一年設立夜間部，民國七十九年奉准更改校名為私立萬能工商專科學校。民國八十八年改制萬能技術學院，夜間部亦更名為進修部，並附設週六、日上課之進修學院與進修專科。民國九十一年增設經營管理研究所；民國九十三年二月一日核定改名萬能科技大學。九十三學年度增設工程科技研究所。
建校第一個十年，元智本於「卓越、務實、宏觀、圓融」的教育理念推動下，在人才培育、校園文化、研發建教、以及行政管理等方面皆發展出屬於自己的特色，並建立有多項創新與先導性教育模式。諸如：七十八～八十一學年度，創建有試辦教師績效獎勵制度、自行開發全國獨創的圖書館自動化系統、建立會議追蹤列管自動化系統、推行三明治教學法的專業實習制度、建立從計畫擬定預算分配到管制考核的行政三聯制等特色，並曾獲選為全國大專組建教合作績優單位、資訊聞名全國等佳譽；八十二～八十五學年度，建立有教學品質保證系統、共築社區人文藝術生活合作專案、國際兩岸三邊合作模式、設立全國第一個軟體創新育成中心、成立結合圖書資訊功能的圖書資訊服務處、於私立大學中首開先河開辦遠距教學等特色、再度蟬聯為全國大專組建教合作績優單位、以及化工系教授論文發表數量國際排行榜名次大幅躍進並躋身世界前三十名等佳績；八十六～八十九學年度，為國內第一個提出終身教育具體構想並成立終身教育部專職單位的大學、為遠東成立諮詢團隊等之建立產學合作新模式、獲得英國BSI推薦成為國內第一所取得教學行政品質ISO9001國際認證的大學、成立校園資訊技術中心將多年研發的教務行政資訊系統技術移轉嘉惠他校等碩果。 八十八學年度迄今，我們亦陸續推出有新世紀領袖人才培育計畫、五年一貫學程、推出海外進修優惠專案、就業學程、雙語大學、元智家族學費減免、先亮東方再邁全球、以及外國學生及僑生入學等計畫或專案，皆是創新之舉，也皆是配合大環境的改變與競爭下，為元智吸引優秀學生就學、培育具國際觀之青年領袖人才、及增強學生未來就業競爭力等之人才培育重點。
本校為培育勤勞樸實及具有創新能力之技職專業人才，於民國五十六年成立迄今，辦學多年績效卓著。 學校優-獲教育部核定「優質化學校」，獲教育部認證為「績優健康促進學校」 建教優-獲中國工程師學會頒發「產學合作績優單位」獎，與各大知名廠商建教合作經歷，如台積電、日月光、宏達電、六福村、華航飯店、東森山莊、揚昇球場、尊爵天際飯店..等等。 直升優-本校為教育部產學攜手計畫辦理模範學校，與各大知名四技二專合作，除工作保障外；讓學生有機會直升知名學府。 學校有飛機修護科、餐飲管理科、資訊科、照顧服務科、綜合職能科，最新資訊請上學校網站。
校址臨近風景優美石門水庫，空氣清新，景色宜人。學校具有優良傳統學風，以及創造雙語的環境，就是希望能提升本校同學的英文能力為宗旨。校園中花木扶疏，是學生最佳的學習環境。緊鄰中山科學研究院及石門水庫管理局，提供無限教學奧援。各科系之規劃依照特色教學及同學的需求，提供學生最好的學習環境。另外，本校辦學精神，特別強調品德教育，不僅讓學生會唸書，同時教育同學的品行及導正觀念，讓漢英高中的同學都可以成為品學兼優的好學生。 學校特色 造希望學園，建立各科新穎設備，結合最新科技，以利學生學習。培養學生品德人文素養，提升個人品質，開創品味人生。不斷更新強化教學設備，活化教學內容，融合時尚生活潮流，提高學生興趣，引發學習與創造力，達到最高學習效能。提倡體育活動，強健體魄，面對活潑陽光的嶄新人生。 <高中部> 1. 建置普技合流，創造雙語環境：本校為強化同學的英文能力，除了創造雙語環境之外，更加強本校普通科及技職科的教學品質，讓想要升學的同學如願進入理想中的大學或是科技大學，也讓想要進入職場的同學習得一技之長順利就業。 2. 專業經營團隊，提升學校口碑：本校只有一個目標，就是讓學生在最好的環境中取得最佳的學習效果，同時學校給予嚴格的品德教育及管理，讓家長放心把孩子交給本校。 3. 拓展國際教育，提供留學管道：就是希望同學除了在國內繼續就讀之外，也可以多元選擇到國外學習，讓同學在未來更能發光發熱。 4. 聘任專業名師，立顯學習效果：處了課堂的教學外，也特別強化課後的輔導，就是要讓本校同學在學習領域上無論是學測、指考、統測都能取得高分。 5. 專業輔導諮詢，升學更有保障：每學期都會安排與同學輔導諮詢，並按本校學程規劃及要求，讓同學都能進入心中理想的學校。 6. 加強取得證照，提高升學就業：除了課程上的強化外，更著重在各項證照的取得，如此無論在升學或是就業上都有加分的優勢。 <國中部> 1. 同步北美學程雙語教學的學校。 2. 引進北美學程專任教師的學校。 3. 美語課程由外 籍老師親自教學。 4. 美語課程教材用進口原文書籍。 5. 畢業後完全銜接北美高中課程。 6. 台灣及北美學校的課程雙軌進行。 7. 雙學程教學內容讓同學豐富學習。 8. 起參加美國ETS的英文檢定。 9. 台灣升學課程特聘補教名師授課。 10. 國內升學國外留學完全無縫接軌。
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入育達高級商業家事職業學校的工作行列。
「育達商業科技大學」係由知名教育家王廣亞博士及夫人王蔡秀鸞女士獨立捐資捐地所創辦，設校基礎植基於王創辦人長達五十餘年的豐富治校經驗及育達教育體系五十餘年來所傳承延續之優良校風，以新校園、新視野、新思維，開創一所全新的高等商業技術學院。 在校務發展及設系規劃方面，本校提供優質的學習環境與先進的教學設備；以「商業」、「管理」、「人文社會」三大學群為主體架構，多方延攬國內外優秀師資，聘請專家學者精心設計課程，落實理論與實務並重之教育目標。同時，積極推展建教合作與產學交流、建構全方位之e化校園。目前是全台首創，也是唯一專攻商管、語言相關科系之專業大學。 本校目前設有資訊管理研究所碩士班、企業管理研究所碩士班、行銷與流通管理系研究所碩士班、二年制日間部、四年至日間部、四年制進修部、四年制進修部在職專班等正式學制，並將於九十二學年度成立資訊管理碩士在職專班、企業管理碩士在職專班，以及二年制進修部，配合多元入學管道招收有志修習商業學程之青年學子，期能開展技職教育新紀元。 本校佔地十一餘公頃，位於省道台一線102公里處（近竹南、頭份），台北至本校車程約80分鐘，新竹至本校車程約35分鐘，台中至本校車程約60分鐘，高速公路北往南由北一高至頭份交流道下、北二高至竹南交流道下，南往北至苗栗交流道下，山海交會，丘水相連，環境清幽，綠意盎然。走入校園，每棟校舍建築均饒富特色，典雅壯觀。綜合大樓前有座精神堡壘，代表立校精神，門前石獅雄偉矗立，中庭高聳壯麗，辦公室寬敞明亮，並有現代化電腦教室、語言教室，地下樓設有中餐廳、西餐廳、書局、複印中心、超商、麵包坊、停車場等。新建圖書館樓高七層，內有最佳的圖書設備與國際會議廳，裝潢新穎，設施前瞻；綜合體育館設有完整的體育設施，規劃完善，為師生健身運動的好場所；多功能複合型廣亞藝術中心，除致力於藝術推廣及培養藝術人才外，各展演所舉行之系列活動更與社區密切結合，共同提昇本校師生與社區居民整體人文素養。
「中國電纜之父」孫法民先生暨陳淑娟女士，為配合政府經濟建設發展，培育科技人才，於民國五十六年選擇位於台北、桃園交界之迴龍地區，籌資創辦本校。歷經兩年籌備，於民國五十八年十一月，奉准立案。六十學年度更改校名為「龍華工業專科學校」。七十七學年度更改校名為「龍華工商專科學校」。八十七學年度奉准改制為「龍華技術學院」並附設進修專科學校。九十學年度已奉准改名為「龍華科技大學」。由原來之四科，堂皇擴展為現今之三學院、十四系及九碩士班，畢業生在政府單位及公民營企業服務且成就非凡者所在多矣。 在政府教育政策睿智的領導、工商業界碩彥的支持，及全校師生辛勤的努力，使得本校得以不斷的成長茁壯。今後，定當持續秉持「務實、卓越、創新」的辦學理念，配合國家整體經濟建設，培育更多的高級技術人才。
民國55年2月，為配合當時國家教育政策，培養術德兼修手腦並用之工業專門技術人才，達到工業興國與國家經濟發展之目的，由教育界先進萬紹章先生發起籌劃，選購台北縣土城鄉清化里為建校基地，妥擬設校計畫，於57年8月奉教育部准予籌設。58年5月成立董事會，推舉李景德先生為第一屆董事長，完成財團法人登記。61年1月核准立案，當學年度第一學期正式招生，並聘請巫光亞先生為首任校長。歷經四年之經營，出現窘境，各科停招。65年6月董事會改選，由丁有年先生為第二屆董事長，聘請胡漢川先生為第二任校長，期能奮力中興。是為本校「草創時期」。 67年2月，宏國關係事業董事長林堉琪先生與夫人林謝罕見女士，暨宏傑關係企業謝村田、謝隆盛、謝進旺、謝金朝等實業家，鑑於「教育興國」及對社會的責任，毅然捐資接辦，並奉准提前改組第三屆董事會，推選謝村田先生為第三屆董事長，敦聘陳增福先生為第三任校長，訂定5年整建計畫，開創了「四海中興」的新機運。此為本校「重建時期」。 整建計畫在董事會全力投入，一科一館、學生宿舍、聯合餐廳等重大設施，如期興建完成。又基於資訊工業發展需要，增設電算中心充實教學。 71年陳校長請辭，繼之董事會改選，推選林謝罕見女士為第四屆董事長，敦聘謝隆盛先生擔任第四任校長，第二期5年建校計畫相繼展開，增建有關運動場地、化學實驗室以及語言教室，並全面綠化校園。 72年二年制夜間部成立，學校各項軟硬體設施已顯具規模。當年，與大韓民國慶北工業專門大學結盟締約為姐妹學校。次年，與美國匹茲堡大學訂定兩校學術合作交流協議，邁入學術國際化之林。79年4月奉准設立二年制日間部。謝校長隆盛先生連任九年校長期間，勵精圖治，廣闢校地，興建校舍，充實教學設備，貢獻至大，也奠定了今日宏國德霖的堅實根基。80年底謝校長接任國家要職，從事憲政改革任務，為求專注於國家事務，懇辭校長職務。 80年10月，敦請前文化大學校長鄭嘉武先生接任第五任校長，同年校名奉准改為「四海工商專科學校」並成立二專商科日間部。82年3月，獲教育部評為進步最快速的優良學校；6月鄭校長嘉武請辭，改聘俞景蘧先生擔任第六任校長。85年增設二專商科夜間部，巍峨壯觀的體育館及美輪美奐的商科大樓也落成啟用。 88年由前台灣大學商學院院長張鴻章先生接任校長。90年8月學校因辦學績優，受教育部及社會各界肯定，奉准升格改制為技術學院，乃以「德化學子，霖霑社會」為目標，更名為「德霖技術學院」，增設土木工程系、機械工程系、企業管理系等三系。 90年由本校土木工程系張裕民博士接任改制后首任校長，在董事長大力支持下，持續充實各項教學設備。91年3月，堉琪樓落成，提供更便捷的行政服務；通識教育中心、3D 數位設計中心、數位金融中心、高速上網中心、國際會議廳、餐旅實習教室等教學中心相繼啟用，為學校開展了新的景象與契機。在國際合作方面，先後與蒙大拿州立大學、蒙大拿大學、印第安那大學、明尼蘇達州立大學、肯塔基州立大學、巴特勒大學、澳洲墨爾本大學、沙隆學院、中國東北電力學院、北京首都體育學院、大連輕工業技術學院、坎培拉大學等各校簽訂交流合作關係。學院部再增設國際貿易系及財務金融系，擴充為五個學系。 92年，陸續完成數位語言中心、光電空間資訊中心、外語情境中心、嵌入式晶片中心及圖書館的整建，對本校在教學與研究上，具有莫大的助益。 94年11月，張裕民校長任期屆滿，由本校電子工程科鄭建銓博士代理，持續推動校務發展。 95年4月，公開向各界徵選校長，由遴選委員會選定，經董事會通過，自7月起由前佛光大學校長趙寧博士接任本校改制後第二任校長。趙校長強調言教、身教、境教之具體實踐，積極改善教學品質，著重教師研究能力之提升，打造一個充滿人文素養、專業並進的創意校園，為未來升格科技大學奠下良好基礎。 96年8月，增設電子工程系，著手建置學群架構。 97年7月，趙校長因病請辭，由教務長鄭建銓博士再度代理校長，以平實作風及踏實態度經營校務，使本校在充滿競爭的教育環境中，仍有一定程度的發展。 97年9月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自98年2月起由中臺科技大學校長陳富都博士接任本校改制後第三任校長。 陳校長揭示「評鑑一等、邁向科大、追求卓越」為校務發展目標，致力科大改制作業。 98年6月由本校學務長羅仕鵬博士代理校長，帶領全校師生獲得「98-99年度技職校院獎勵大學教學卓越計畫」和「98年度品德教育績優學校」兩項殊榮。 98年11月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自99年2月起由前國立台灣師範大學研發長/學務長、景文科技大學觀光餐旅學院院長洪久賢博士接任本校改制後第四任校長。洪校長就任以來，積極推動教學卓越、優質產學合作、落實全面品質管理、強化師資及提升教學品質、拓展國際交流，以「追求卓越，永續經營」為目標。顯見活絡的師生海外交換/研修/實習、國際合作交流與產學合作，以及快速倍增的師生國際/國內競賽獲獎數、專業證照數等，成效顯著。 100年8月，增設空間設計系及部份學系增設專科部。 101年8月，增設創意產品設計系及部份學系增設專科部。 102年1月，洪校長屆滿請辭，由本校教務長林清芳博士代理校長，積極執行專案評鑑及改制科技大學各項指標之推動。 102年1月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自102年6月起由前醒吾技術學院校長、國立台北科技大學人文與社會科學學院教授周家華博士接任本校改制後第五任校長。周校長就任後即以「整合資源，創造績效，迎接專案評鑑」為首要校務目標，積極向國內外爭取各項資源與合作，倍速的創造、創新各種績效，並於102年10月榮獲「102年度教育部品德特色學校」表揚。 103年2月，由本校學務長羅仕鵬博士代理校長；103年3月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，自103年6月起，由羅仕鵬博士接任本校改制後第六任校長。羅校長就任後即以「積極準備專案評鑑，昂首邁向科技大學」為首要校務目標，並於104年1月在八系專案評鑑中，榮獲七個系一等的佳績。 104年6月，本校接受教育部改名科技大學訪視；104年8月，本校獲准籌備改名科技大學。學校以提升學生就業力為目標，訂定四大整體發展特色，致力於「德霖品德教育，發善願行善事」、「務實致用教學、拓展就業藍海」、「善用宏國資源、打造就業領航」及「德霖產學契合、在地就業深耕」的實踐。在104年獲頒友善校園特殊貢獻獎、105年獲得「105年度友善校園績優學校」。106年因辦學績優，奉教育部核定改名科技大學。為邁向卓越技職典範，全校教職員工生更加齊力一心，在董事會及宏國集團全力支持與資源挹注下，於106年8月1日正式改名「宏國學校財團法人宏國德霖科技大學」。107年獲頒「生命教育特色學校」，108年獲頒「三好校園實踐學校」；同年6月本校獲准增設「企業管理系碩士班」，並於109學年度正式招生，繼續為技職教育培育人才盡最大心力！ 109年8月，由副校長張遵偉博士代理校長，增設「創新創業中心」及「國際事務處」一級行政單位。 110年2月，公開向各界徵選校長，由校長遴選委員會選定，經董事會通過，由前教育部青年發展署署長羅清水博士接任本校改名科大後第二任校長，以「服務代替領導、規劃代替權力、制度建立永續」為治校理念，「培育具備職人精神與公民素養之專業技術創業人才」的「創業型大學」為發展願景，「務實致遠」為目標，從在地出發、深耕台灣、佈局亞太，帶領學校全體同仁永續發展。同時，學校並持續建置特色教學場域，109年至今已陸續完成「四海會館」實習旅館，包含伊特實習餐廳、宴會廳、休閒運動區、行銷直播室、多國文化體驗室、大型會議展演、實習客房等場域之建置，讓全校師生能充分將理論與實務相結合。 本校日間部和進修部現有五專、二專、二技、四技及研究所等學制，並開設產學合作專班。系科方面，有工程學院：機械工程系(科)、資訊工程系(科)、電腦與通訊工程系、電子工程系(科)、創意產品設計系；不動產學院：企業管理系(科)、不動產經營系(科)、土木工程系(科)、室內設計系、園藝系、建築科；餐旅學院：餐旅管理系(科)、餐飲廚藝系(科)、休閒事業管理系(科)、會展活動管理系(科)、應用英語系(應用外語科)等，總計3個學院15個學系(科)。 教育是承繼人類文明與國家社會發展的重要志業，如何讓學生的潛能得以發揮，使國家更具競爭力，是本校堅持的信念與努力的目標。我們也以如履薄冰的心情、穩健踏實的步伐，耕耘著這塊充滿無限可能的園地，為培育具有「科技腦」、「人文心」、「台灣情」、「世界觀」的新世紀人才而努力！
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桃園市康萊爾雙語中小學/私立康萊爾幼兒園創立於民國八十四年(Since 1995)，一百零一學年度開始招生國小部一到六年級，一百零五學年度招收國中部。學校位於桃園市桃園區力行路328巷28號。康萊爾雙語中小學是桃園市內一所重視美語的私立雙語幼兒園暨中小學，學校環境優美，康萊爾雙語中小學規劃從K到9年級的教育學程。在教學上以雙語學習為主軸，輔以多元的潛能發展，培養具好品格、全人發展和國際視野的青少年。
我們重視每一位教職員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入新北市路亞實驗教育機構的工作行列。
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入新北市私立樹人高級家事商業職業學校的工作行列。
本會由黃烈火先生(味全食品公司、和泰汽車公司之創辦人)於85年初獨自捐款創立，黃烈火先生因年幼成長經驗，「取之社會，用之社會」為其人生信念。在擔任企業董事長時即有回饋社會之熱忱。退休後更不遺餘力的投入公益活，以「美好人生、祥和社會」理念為中心思想，創立「財團法人黃烈火社會福利基金會」。期待能達成「關懷幼兒、培育國家青年、維護老人尊嚴」之社會使命。積極推展相關之教育講座，團體活動，出版傳播，諮詢輔導與獎勵表揚等業務，以協助社會大眾都能過得快樂、健康、有尊嚴又有意義，獲得兼具「家庭美滿」、「身心健康」與「事業成功」的「美好人生」，並進一步使社會達到安和樂利之境。
中央大學民國四年創建於南京，大陸時期為東南的學術重鎮，素有「北北大、南中大」之稱。民國五十一年在台復校，歷經四十餘年之發展，為國內少數歷史悠久、校景優美、校風淳樸、校譽優良之頂尖研究型大學。 地處中壢雙連坡的中大，佔地廣達六十二公頃，扼守著台灣桃園國際機場航空城，距離首善之都台北僅四十分鐘車程，交通便捷。目前學生總人數約一萬餘人，大學生與研究生比例約１：１，為一所中型研究型大學。「鬧中取靜」、「人數適中」的發展優勢，可媲美世界一流名校美國哈佛大學和英國牛津大學，最適於學術研究發展。 目前設有文、理、工、管理、資訊電機、地球科學、客家等七個學院，廿個學系和四十六個研究所，學生人數萬餘人。同時設有太空遙測、光電科學、軟體、災害防治、台灣經濟發展研究、通訊系統研究、客家研究、學習科技、奈米科技、中大與工研院聯合研發中心等十一個研究中心；並設有總教學中心，督導通識教育中心、師資培育中心、藝文中心、語言中心和體育室，是科學、人文薈萃的綜合大學。 根據國際ISI資料庫顯示，中央大學教師論文發表量逐年成長，論文品質居全台之冠。在遙測技術、太空天文、光電科技、電漿技術、防災科技、軟體工程、奈米科技、生醫工程、大氣科學、戲曲研究……等領域均臻世界水準。不僅是國內重點研究型大學之一，近年更獲選教育部「發展國際一流大學與頂尖研究中心」之列，每年六億元經費獎助。 放眼未來，中央大學將秉持著「誠樸」優良的校風，在既有的基礎上，繼續向下紮根、向上結果，締造更多「中大第一」，並為培育具國際視野、全球關懷的人才而努力，以開創新世紀大學之典範。
新穎數位股份有限公司(原：連穎科技股份有限公司)成立於西元2000年，係以智慧財產權為主軸的知識軟體開發公司。利用「資訊技術」整合「智權專業」以及「管理技能」，開發一系列智慧財產權及流程管理之相關應用系統並成功導入企業，有效累積企業之研發能量以及提升作業之效率，長期以來深獲各界肯定與支持。 新穎數位擁有年輕、活力、專業的技術團隊，期待優秀的 您能加入我們的工作行列，讓 您超越極限、再創工作與人生新高峰。 【應徵方式】 歡迎 您使用104人力網站的「我要應徵」功能傳送相關履歷資料，如符合條件者，本公司將以電話聯絡相關面試事宜。
Taoyuan American School strives to be a model international school, offering a broad and challenging American-based education to students from diverse cultural backgrounds. Our mission is to develop students that are diligent, resilient and adaptable. Our students will graduate equipped with the knowledge, skills and disposition to further their education. In addition, they will become personally fulfilled, independent, and socially responsible global citizens who thrive in the rapidly changing world of the 21st century. We provide an integrated American-Taiwanese curriculum that utilizes cutting-edge technology within a caring and respectful learning community to ensure high academic achievement and personal growth.