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興儒補習班聯合徵才-國中班導師

  • 桃園市中壢區
  • 1年以上
  • 大學

《興儒企業文化》 興儒補習班已成立30年,興儒的企業文化秉持嚴謹的教學模式 因此我們需求求職者具備相對應的本質學能(國中數學要有一定的水平) 我們的老師,都具備謙卑的心、樂於於溝通並理解他人、重視團隊合作、 能夠隨機應變、同時盡可能的思考如何能讓學生成績更上一層樓。 且補習班定期會聚會、開會、師資培訓 讓對教育有興趣的夥伴能夠積累經驗、教學方針該如何制訂 隨著年資增長,教學功力也會更進一步 此外補習班的升遷制度透明 助教→班導師→年級總導師→講師→實習主任→班部主任→企業合夥人 我們也有很多的案例是大學生起家 跟著有經驗的主任一起學習,掌握一個稱職的班導師、講師該有的訣竅 由於是照顧學生課業,因此對於學生的成績需要非常在意 也會花時間約輔導、幫學生加強課業 你的願意付出,會如實的反應在學生的成績上! ※ 若無法完全配合補習班時間的夥伴,可考慮助教、輔導老師。 《基本工作內容》 1. 班級點名、跟班上課輔導學生 2. 管理上課秩序並協助任課老師教學 3. 批改課後隨堂考卷並發送成績 4. 數理輔導與週考並檢討週考卷 5. 具備特質:耐心、責任、具道德觀、活潑熱情 ※ 工作地點:興儒全桃園各分部。遠距離上班,享交通津貼。 《員工福利》 1.不定期聚餐、員工餐點、全民健保、就業保險及勞基法年假。 2.當年資滿一年後,提供年終獎金 & 國內、外員工旅遊補助。 3.滿16個月(四次招生),可參與員工分紅。

0~5人應徵

4/30 補習班打工工讀生

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 高中

工讀生 1.上班時間:依時段排班 ( 平日可排時段至少三天以上 )。 2.工作內容:輔導國中課業、協助批改學生作業、環境清潔等。 3.喜歡和小孩相處且活潑熱情。 4.非短期工讀,須可長期配合。 5.歡迎在校生兼職。 6.排班可以依照學校課表調整上班時間。 7.可配合簽學校實習。 應徵可先針對以下問題做簡單回覆唷!! ※平日可上班時段: ※每月期望排班天數或時數: ※平日最早可排班時間: ※是否有可輔導的科目(國中): ※是否喜歡與學生互動:

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11~30人應徵

4/30 【無經驗可】補習班導師

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 大學

李紹陽補習班從民國90年創辦,至今已成立23年,李紹陽教學秉持熱情、活躍、嚴密的思維辦學,不論是學生生活事務、學習形態或是生涯發展,李紹陽的所有老師都必須熱心給予協助。 工作環境 1. 夥伴年輕、雙向聯絡緊密、手把手進行員工訓練 2. 按照紅字天數彈性排假,符合加班規定會有加班費 3. 同事友善、在意團隊凝聚力、會互相幫忙、補位 工作屬性說明 1. 希望可以長期穩定配合 2. 工作內容需要一定的細心能力 3. 重視與人的互動 4. 團隊精神很重要,我們找尋的是能一起共事的好夥伴 5. 遇到困難會能勇於挑戰,學習態度良好者 需求對象條件 1. 能與家長自然溝通 2. 對工作內容有責任感 3. 遇到困難願意溝通,主動尋求解決 4. 具備基本文書處理能力 工作內容 1.課室管理、課業輔導、學生學習狀況聯絡 2.協助招生、行政事宜 2.喜歡教育工作環境,並賦有熱忱、愛心、責任 3.歡迎大三或大四的同學為提早進入職場做準備 4.有意願可培養為授課老師,授課薪另計 5.有一~二科專長科目尤佳 只要你願意努力,並賦有責任心,年薪至少15個月起,李紹陽大舞臺隨時歡迎每一位新血注入!

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6~10人應徵

4/30 【儲備】英文科老師【無經驗可】

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 大學

【歡迎喜愛教育環境、熱愛學習者加入】 1. 輔導國中、國小英文 2. 擔任國中、國小英文授課老師 3. 願意接受公司培訓成為講師 4. 歡迎有英文教學相關經驗的老師加入 5. 歡迎英文相關科系大三大四同學提早進入職場學習 【我們希望的工作夥伴特質 】 (1) 極度具有教育熱忱 (2) 有同理心與觀察力,能理性溝通與互相體貼 (3) 善於觀察與應變 (4) 正向與樂觀 (5)能長期配合者尤佳 【重要備註】 我們的工作對象是未來主人翁-國中小學生

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6~10人應徵

4/30 【儲備】國中、國小數學授課老師【無經驗可】

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 大學

【歡迎喜愛教育環境、熱愛學習者加入】 1. 國中、國小數學授課老師 2. 兼任國小、國中數學輔導老師、助教 3. 協助編輯講義、作業、試卷 4. 有相關教學經驗,實習經驗尤佳 5. 歡迎理工科系,或非理工科系但對數學有興趣者、願意學習者 6. 歡迎大三、大四同學提早進入職場學習 【我們希望的工作夥伴特質 】 (1) 極度具有教育熱忱 (2) 有同理心與觀察力,能理性溝通與互相體貼 (3) 善於觀察與應變 (4) 正向與樂觀 (5)能長期配合者尤佳 【重要備註】 我們的工作對象是未來主人翁-國中小學生

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0~5人應徵

4/30 【新創個別指導桃園同德旗艦校】國高中數學理化講師(短期勿試)

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 大學

徵國中、高中(數理)個別指導教師。 1.擅常國中數理兩科、擅常高中數學、物理、化學一科以上尤佳。 2.至少每週可排班2-3天以上者、 配合1學期者佳 3.個性需求:活潑、外向、積極、喜好與人群接觸,有家教或上台檢討輔導經驗尤佳。 4.上班時間依照個人時段安排。(面試詳談) 5.協助處理教務相關工作。 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列! ※詹浩數學補習班畢業學長姐優先面試 ※請投履歷至104或電洽預約面試時間

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0~5人應徵

4/30 國中補習班數學老師

  • 新竹縣竹北市
  • 經歷不拘
  • 大學

1. 教學活動規劃與執行 2. 訂定教學目標、課程範圍、授課內容 3. 準備課程教材、課程資料以及課後作業等 4. 依據教學目標授課,並評估學生學習狀況以調整授課進度 5. 批改作業及測驗輔導 6. 與家長聯絡,討論孩子學習狀況 7. 處理教務相關工作 升學補習班老師是一個非常重要的職位,這個職位不僅可以幫助學生提高學業成績,還可以對其未來發展有所幫助,因此具有非常好的職業前景。 我們歡迎有志之士加入我們的團隊,如果您符合以上職位要求,請盡快提交您的申請,期待與您共事!

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0~5人應徵

4/30 兼職各科教師【大桃園地區】

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 專科

我們是熱血有志補教的專業團隊,歡迎有補教願景或住的很近的你加入唷! 若想成為補教名師【加入極上,你就最棒】 1.有經驗者,依據公司進階培訓認可後授課 2.無經驗者,依據公司初級訓練認可後授課 3.授課班級1~12人,依據經驗及功力分流 4.依授課班級的人數,享有完善薪獎福利 5.正式授課後,為顧及學生受教權,無故請勿請假 6.著正裝授課,維持良好口碑 7.依能力經驗,可轉全職教師,並享有更優全職薪獎 8.拓校規劃起跑中,各科教師皆有需求,歡迎有志的你加入 9.薪獎福利、公司展望,業界最高規格,無誠勿試!!!

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6~10人應徵

4/30 數學老師

  • 苗栗縣竹南鎮
  • 經歷不拘
  • 專科

1.指導數學評量 2.教導解題技巧 3.考前複習衝刺 4.考後徹底檢討 發展/遠景: 表現優良者,內部擢升為組長或外派至非營利幼兒園服務。 成就/樂趣: 試用期滿者,可享員工所有福利。

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0~5人應徵

4/30 兼職各科教師【桃園南崁校區】

  • 桃園市蘆竹區
  • 經歷不拘
  • 大學

我們是熱血有志補教的專業團隊,歡迎有補教願景或住的很近的你加入唷! 若想成為補教名師【加入極上,你就最棒】 1.有經驗者,依據公司進階培訓認可後授課 2.無經驗者,依據公司初級訓練認可後授課 3.授課班級1~12人,依據經驗及功力分流 4.依授課班級的人數,享有完善薪獎福利 5.正式授課後,為顧及學生受教權,無故請勿請假 6.著正裝授課,維持良好口碑 7.依能力經驗,可轉全職教師,並享有更優全職薪獎 8.拓校規劃起跑中,各科教師皆有需求,歡迎有志的你加入 9.薪獎福利、公司展望,業界最高規格,無誠勿試!!!

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0~5人應徵

4/30 【新創個別指導竹北東興旗艦校】國高中數學理化個別指導教師(短期勿試)

  • 新竹縣竹北市
  • 經歷不拘
  • 專科

徵國中、高中(數理)個別指導教師。 1. 擅常國中數、理、擅常高中數學、物理、化學一科以上尤佳。 2. 至少每週可排班2-3天以上者、 配合1年者佳 3. 個性需求:活潑、外向、積極、喜好與人群接觸,有家教或上台檢討輔導經驗尤佳。 4. 上班時間依照個人時段安排。(面試詳談) 5. 協助處理教務相關工作。 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列! ※詹浩數學補習班畢業學長姐優先面試 ※請投履歷至104或電洽預約面試時間

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0~5人應徵

4/30 【新創個別指導桃園同德旗艦校】國高中國英社文科講師(短期勿試)

  • 桃園市桃園區
  • 經歷不拘
  • 大學

徵國中、高中(國英社)個別指導教師。 1.擅長國中國英社其中兩科、擅長高中國英社兩科以上尤佳。 2.至少每週可排班2-3天以上者、 配合1學期者佳 3.個性需求:活潑、外向、積極、喜好與人群接觸,有家教或上台檢討輔導經驗尤佳。 4.上班時間依照個人時段安排。(面試詳談) 5.協助處理教務相關工作。 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列! ※詹浩數學補習班畢業學長姐優先面試 ※請投履歷至104或電洽預約面試時間

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0~5人應徵

4/30 國中數學授課師

  • 桃園市中壢區
  • 經歷不拘
  • 學歷不拘

1.教授國中數學。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課,並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及測驗輔導。 不論是否有經驗都可以嘗試看看唷~

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