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5/07 正職老師

  • 花蓮縣花蓮市
  • 1年以上
  • 大學

1、督導學生完成每日學校交代作業、確實指導與批改、考前複習 2、善於管控學生上課秩序與品德行為 3、學生成果評估與補強,以調整授課進度 4、配合教室節慶活動 5、寒暑假課程的規劃與執行 6、調解孩童間的爭吵,並協助孩童建立良好的人際關係 7、維護教室環境清潔 8、相關科系畢業、具良好教育理念、擁有豐富經驗者優先錄用 9、勞健保退休金、定期聚餐、員工旅遊、學生考試成績優良奬金、年度分紅獎金、員工子女學費優待

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0~5人應徵

5/06 社工專員或教育專員

  • 台東縣台東市
  • 1年以上
  • 大學

工作期間:預定113年6月至114年8月(錄取者須提前進行業務交接) (一)針對參與課輔學童進行家訪與輔導 。 (二)帶領課輔老師給予教學協助 。 (三)具教學等各類活動企畫及執行能力 。 (四)配合總校臨時交辦事項。

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0~5人應徵

5/06 【花蓮縣新城鄉】公共托育中心托育人員

  • 花蓮縣新城鄉
  • 經歷不拘
  • 高中

1.提供嬰幼兒日常生活(如:飲食、大小便等)的照顧,並保護其安全 2.教導嬰幼兒良好的基本生活習慣,包含自理飲食、衛生習慣等基礎生活技能 3.嬰幼兒發展階段學習活動安排及陪伴 4.告知並與家長共同討論嬰幼兒的需求與發展 5.保持中心環境整潔,並為嬰幼兒善後

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6~10人應徵

5/06 花蓮據點主任(業務負責人)

  • 花蓮縣花蓮市
  • 2年以上
  • 專科

1、居家服務個案開案、管理及定期家訪評估。 2、照顧服務員人力招募、管理、督導、教育訓練。 3、長照資源連結及相關聯繫業務執行。 4、長照業務社區宣導。 5、長照積分課程開辦。 6、其他主管交辦事項及其他庶務行政工作。 【福利】勞保、健保、勞退、三節獎金、生日禮金、教育訓練、員購優惠等。

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0~5人應徵

5/06 蘭嶼中心社工員

  • 台東縣蘭嶼鄉
  • 1年以上
  • 大學

1.依據年度事工計劃蒐集、開發、研擬並執行機構之服務計劃,以提昇協助兒童、少年、家庭及社區之福祉。 2.藉由個案管理,提供案家獲得適切之服務,以改善案家生活、提昇處理問題之能力。 3.結合社區內外資源,以滿足案家的需求,協助解決案家的問題。 4.完成各項兒童業務,提供高品質的服務,提供受助家庭適切的幫助,以有效維護資助關係,提昇本會形象。 5.建立與運用社區資源/志工機制,掌握天然災害或意外事件之第一手資訊,提供機構案家的需求資訊,並有效執行緊急救援工作,使案家獲得生活物資與身心靈之需求,渡過因災害所帶來的困境。 6.其他行政及主管交辦事項。

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0~5人應徵

5/06 花蓮分事務所-性侵服務組-社工員

  • 花蓮縣花蓮市
  • 1年以上
  • 大學

花蓮性侵害後追方案 1.青少年領域、家庭動力、團體輔導規劃及執行。 2.部分核銷工作。 3.辦公室大型活動之支援。 應徵資格限制: 1.國內外大學以上社會工作相關學系畢業。包括︰社會工作、社會政策與社會工作、青少年兒童福利、兒童福利、社會教育、社會福利、醫學社會學系等。 2.符合106年施行之新制社工師證照考試資格。

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0~5人應徵

5/06 黎明教養院教保員1名(未符資格32000元/具教保員證書、相關科系畢薪資37700元)

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 高中

工作性質: (一)擬訂個別化服務計畫並執行 (二)各項活動設計與執行。 (三)提供生活照顧服務並彙整相關照護資訊 (四)支持技能培養及正向發展。 資格條件: (一)高中以上,具教保員初階班結訓。 (若無證照,上班後一年內可參訓,取得教保員證書即核給證照加給) (二)專科以上相關科系畢-教育、社工、心理、特教、幼保、醫護、老人照顧。 (三)若未具教保員證書、非相關科系畢薪資32000元

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0~5人應徵

5/06 課輔安親老師

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 專科

1.協助孩童完成當天功課,並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業,如:幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為,校正不良生活習慣、衛生習慣,如:東西用畢需歸位、有禮貌的溝 通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵,並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6.享員工子女就讀免學費 月費5折

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0~5人應徵

5/06 花蓮縣青少年福利服務中心社工員

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 大學

1.依政府案兒少福利服務中心業務之需求,策劃館內設施經營及維護、教育推廣、人權倡導、社工輔導、外展服務、志工管理維護等可行性方案,並訂定工作步驟、經費概算及資源需求,透過有效的執行,以掌握方案的服務品質和效益。 2.運用個案管理的過程和方法,開發評估個案,解決個案或家庭的困難與問題,積極預防問題發生,並協助個案運用社會資源,以改善個案生活,增進其自立自助之能力。 3.社區合作與發展:瞭解社區需求,建立社區資源網絡及方案共識,共同維繫方案運作,資源管理,以滿足受益者的需求,並輔助其成為本會社區守護中心及自立團體,以促進社區之發展。 4.透過各項表單及工作紀錄,統計或分析個案及方案執行狀況,以掌握服務品質、並做為評估服務效果或資源轉介之依據。 5.掌握收集相關社會福利法令及政策,針對主要服務對象,維護暨倡導服務對象之相關權益。 6.針對各服務區之狀況,協助規劃社區防災及緊急救援之觀念倡導,訓練安排,並建立各區災害前預備計劃,緊急救援以維護社區安全,降低災難的傷害。 7.行政庶務。

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0~5人應徵

5/06 花蓮分事務所-目睹服務組 社工員

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 大學

目睹暴力兒童服務方案(一站式) 1.目睹兒少個案遊戲輔導 2.親子溝通、家庭工作與團體帶領 3.宣導活動辦理 應徵資格限制: 1.國內外大學以上社會工作相關學系畢業。包括︰社會工作、社會政策與社會工作、青少年兒童福利、兒童福利、社會教育、社會福利、醫學社會學系等。 2.符合106年施行之新制社工師證照考試資格。

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0~5人應徵

5/06 專職社工員(師)-花蓮

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 大學

主要服務對象為失親兒及其家庭,期待您是有使命有熱誠的夥伴,透過專業團隊合作,一同幫助失親的孩子走出喪親悲傷之痛,透過全人發展的服務,提供失親兒一個有盼望、重新得力的生命發展。此職務工作內容如下: 一、服務對象:失親兒及其家庭 二、服務型態:以個案直接服務方式,提供失親兒及其家庭各樣處遇計畫及服務

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0~5人應徵

5/06 助理教保員

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 高中

#聘任期間:112年8月1日至113年7月31日 #聘僱狀態:待聘中 1:搭乘交通車接送小朋友 2:協助班級教學工作 3:協助班級保育工作 4:協助班清潔工作 5:享勞健保、勞退、出國旅遊、年終奬金、情人節奬金、兒童節奬金、五一勞動節奬金 端午節奬金、母親節獎金、中秋節獎金、教師節奬金、聖誕節奬金 6:員工子女就讀幼兒園享註册费全额補助 每月月费一半補助 7:進修費用享全額補助或依研習內容部分補助費用 8:每日工時8小時⋯逾時以加班計算 (一)教保員-大學幼教(保)相關科系畢業,具合格幼兒園教保員資格者。 (二)代理教保員-大學非相關科系畢業,有意願在進修為合格教保員。

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6~10人應徵

5/06 黎明喜樂園(籌設)教保員1名(未符資格32000元/具教保員證書、相關科系畢薪資37700元)

  • 花蓮縣花蓮市
  • 經歷不拘
  • 高中

工作性質: (一)擬訂個別化服務計畫並執行 (二)各項活動設計與執行。 (三)提供生活照顧服務並彙整相關照護資訊 (四)支持技能培養及正向發展。 錄取後工作先在教養院實習數月,2024年評估能力再轉至花蓮縣壽豐鄉共和村三農場19號 資格條件: (一)高中以上,具教保員初階班證書。 (若無證照,上班後一年內可參訓,取得教保員證照即核給證照加給) (二)專科以上相關科系畢-教育、社工、心理、特教、幼保、醫護、老人照顧。 (三)若未具教保員證書、非相關科系畢薪資32000元

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0~5人應徵

5/06 護理師

  • 台東縣大武鄉
  • 2年以上
  • 專科

1.擬定照顧計畫與服務連結 (1)依照管中心轉介長照需要者。 (2)至案家與長照需要者或家屬討論,依「個人額度」、照顧問題清單及長照需要者之需求 後擬定照顧計畫。 (3)照顧計畫送照管中心核定後連結服務或資源。 2.照顧管理 (1)依長照需要者需求或長照需要變化調整照顧計畫。 (2)執行服務計畫。 (3)追蹤長照需要者與各項服務之連結情形。 (4)每月進行服務品質追蹤。 (5)接受長照需要者及其家屬有關長照服務諮詢、申訴及處理。 (6)協助長照需要者或其家屬其他資源連結。 3.計畫撰寫 。 4.參與社區衛教活動辦理。 5.參與各項長照聯繫品質會議。 6.長照病歷資料管理及建立。 7.主管交辦事宜。

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0~5人應徵

5/06 臺東市區家庭福利服務中心蘭嶼工作站社工員

  • 台東縣蘭嶼鄉
  • 1年以上
  • 大學

1.依據年度事工計劃蒐集、開發、研擬並執行機構之服務計劃,以提昇協助兒童、少年、家庭及社區之福祉。 2.藉由個案管理,提供案家獲得適切之服務,以改善案家生活、提昇處理問題之能力。 3.結合社區內外資源,以滿足案家的需求,協助解決案家的問題。 4.完成各項兒童業務,提供高品質的服務,提供受助家庭適切的幫助,以有效維護資助關係,提昇本會形象。 5.建立與運用社區資源/志工機制,掌握天然災害或意外事件之第一手資訊,提供機構案家的需求資訊,並有效執行緊急救援工作,使案家獲得生活物資與身心靈之需求,渡過因災害所帶來的困境。 6.其他行政及主管交辦事項。

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