目目團隊結合科技與教育，協助特殊孩童與這個世界溝通，歡迎你/妳與我們一起探索教育不同的可能性。 1. 透過眼動軟體教學身障者、編製課程教材。 2. 學生課程記錄，側拍教學影片、成效紀錄整理。 3. 眼動課程需求學生/機構名單聯繫。 4. 協助眼動教學講座/研討會規劃與執行。 5. 管理外縣市兼職老師教學成效。 6. 其餘主管交辦事項。 ►了解什麼是眼動課程：https://bit.ly/3HfG7S1 ＊具幼教、治療師、特教、補教背景佳。 ＊提供完整眼動課程服務教育訓練、一對一教學。 ＊不定時國內出差。 ＊投遞履歷前請先至「目目非營利」官網了解服務內容：www.muve.org.tw
一、待遇與福利： 1.工作待遇：應領月薪為3萬9千元~4萬元，依年資每年定期調薪。 2.福利制度：生日禮金、考核獎金、年終獎金、員工聚餐、康樂活動津貼、內外部員工培訓、員工體檢津貼、年資津貼等。 二、職務需求說明： 1.具愛心、耐心，有心長期致力身心障礙成人服務領域之工作者。 2.身心障礙成人服務支持輔導相關工作（協助執行個別化教學計畫、輔助教學與評量）。 3.支持或指導身心障礙者日常生活自理行為。 4.支持或指導身心障礙者社區融合及日常個別活動。 5.其他主管交辦工作。 6.專科以上，曾接受教保員／照顧服務員訓練或下列科系畢業者，尤佳： 醫護、復健、職能治療、物理治療、教育、特殊教育、社會、社會工作、社會福利、輔導、心理、兒童及少年福利、幼保、早期療育、聽語等相關科系。 三、發展遠景： 這裡是憨兒們生活的家庭 我們有一群成長中的夥伴，一個稚嫩但充滿熱情的團隊，為身心障礙者做出質的轉變 希望成就出共融、自立、溫馨和樂的家園
位於文山區最美麗的私立學校，友善的校園環境 關廣的校園、自然生態豐富的後山 歡迎大學以上對教學工作有興趣的夥伴們加入再興大家庭 工作內容： 1. 雙主教協同班級經營。 2. 雙主教協同訂定教學目標、教學活動設計與執行。 3. 協同班群規劃園內節慶活動。 4. 班級情境布置、學習區規劃與布置。 5. 幼兒生活照顧與安全管理，幼兒發展學習與紀錄。 6. 搭起親師溝通聯繫橋梁。 7. 處理班級行政相關工作。 8. 教師只負責教學相關工作，教室清潔由專人負責。 【我們的福利】 ✧完善的勞健保制度，比照公立學校，每學年晉升制度 ✧母親節、父親節獎金，中秋節、端午節、春節獎金，考核獎金、寒暑假獎金、尊師金 ✧教師節、春節餐會，子女就學優惠補助，導師費補助
1.協助教保員執行課程、規劃等。 2.協助服務對象生活照顧。 工作地點:台南市新化區北勢里100-3號 ※月休8~10天；排休 ※需具相關科系或有教保員初級班證書。
位於文山區最美麗的私立學校，友善的校園環境 關廣的校園、自然生態豐富的後山 歡迎大學以上對教學工作有興趣的夥伴們加入再興大家庭 工作內容： 1. 雙主教協同班級經營。 2. 雙主教協同訂定教學目標、教學活動設計與執行。 3. 協同班群規劃園內節慶活動。 4. 班級情境布置、學習區規劃與布置。 5. 幼兒生活照顧與安全管理，幼兒發展學習與紀錄。 6. 搭起親師溝通聯繫橋梁。 7. 處理班級行政相關工作。 8. 教師只負責教學相關工作，教室清潔由專人負責。 【我們的福利】 ✧完善的勞健保制度，比照公立學校，每學年晉升制度 ✧母親節、父親節獎金，中秋節、端午節、春節獎金，考核獎金、寒暑假獎金、尊師金 ✧教師節、春節餐會，子女就學優惠補助，導師費補助
1. 身心障礙教保相關工作（須設計、執行個別化教學計畫） 2. 配合中心社會宣廣活動 3. 配合進修
1. 服務對象個別化服務計畫之擬訂、執行及評估事項。 2. 訓練教室佈置、教具準備、課程製作、教學方案設計等事項。 3. 評估與記錄服務對象個別化教學方案。 4. 服務對象休閒活動、社區適應活動之設計、執行及評估事項。 5. 服務對象日常生活個案紀錄事項。 6. 協助有關服務對象醫療保健照顧事項。 7. 其他臨時交辦事項。
1. 服務對象個別化服務計畫之擬訂、執行及評估事項。 2. 訓練教室佈置、教具準備、課程製作、教學方案設計等事項。 3. 評估與記錄服務對象個別化教學方案。 4. 服務對象休閒活動、社區適應活動之設計、執行及評估事項。 5. 服務對象日常生活個案紀錄事項。 6. 協助有關服務對象醫療保健照顧事項。 7. 其他臨時交辦事項。
工作內容為 （1）全腦潛能開發課程設計與教學 （2）全腦潛能開發教具設計與製作 （3）全腦潛能開發教學行政庶務
1. 服務對象個別化服務計畫之擬訂、執行及評估事項。 2. 訓練教室佈置、教具準備、課程製作、教學方案設計等事項。 3. 評估與記錄服務對象個別化教學方案。 4. 服務對象休閒活動、社區適應活動之設計、執行及評估事項。 5. 服務對象日常生活個案紀錄事項。 6. 協助有關服務對象醫療保健照顧事項。 7. 其他臨時交辦事項。
◆工作內容 1、創意課程規劃與教學 設計有趣且有意義的課程，讓每一堂課都成為學生期待的時光！ 2、課後照顧與課業輔導 為學生提供個性化的輔導，幫助他們在課後也能夠快樂學習。 3、品格與生活輔導 以愛心和耐心陪伴學生，幫助他們在生活中成長，養成良好的品格。 4、專案撰寫與執行 參與各類教育專案的撰寫與實施，將創意轉化為實際成果。 5、行政事務處理 處理各項行政事務，確保教學活動順利進行。 6、圓夢計畫規劃與執行 協助學生制定並實現他們的夢想，讓每個孩子都能在小草書屋找到自己的舞台！ 我們在找這樣的你： 1、熱愛教育創新與高關懷學生的陪伴 你對教育有著無比的熱情，並且願意投入時間和精力陪伴脆弱與高風險家庭的學生。 2、具諮商輔導或社會工作經驗為佳 如果你有相關經驗，將是我們的加分項目！ 3、自我管理能力強，能獨立作業 你擁有優秀的自我管理能力，能夠在需要時獨立完成工作。 4、溝通表達能力、主動積極、樂於學習與分享 你善於溝通，有主動性，並且喜歡學習與分享。 5、具有愛心、耐心及挫折復原力 你充滿愛心和耐心，並且能夠從挫折中迅速恢復。 6、高度教育熱忱與團隊合作精神 你對教育充滿熱情，擁有團隊合作精神，並且願意終身學習與服務。 7、強烈的使命感與解決問題的能力 你有清晰的思緒，能夠發現並解決問題，細心謹慎。 8、熱愛孩子，身心健康，具高度抗壓性 你熱愛孩子，身心健康，具備高度的抗壓能力，並願意用心投入教學與行政工作。 9、有運動習慣 有良好的運動習慣，保持身體健康。 加入我們的理由： 在小草書屋，我們用同理與寬容的心與孩子同在，一起營造安全、穩定且有歸屬感的環境，協助孩子調節情緒，培養責任感、恆毅力、解決問題的能力，使他們在信任與愛中，勇敢面對挑戰並持續成長。你將有機會與充滿熱情的團隊一起，為高風險家庭的學生帶來改變。你將在這裡發揮創意，實現教育理想，並且每一天都能感受到來自孩子們的感謝與愛。...
1.執行國小課後一至四年級混齡班級運作，包含書寫作業、體能活動、多元活動設計與執行、班級經營及配合行政作業等。 2. 黃爺爺之家該據點資產保管及協助期末盤點。 3. 檢查當日配送點心狀況及協助發放並記錄。 4. 每日填寫工作日誌及完成當日學生線上點名系統作業(學童進出的掌握)。 5. 協助學生製作個人歷程檔案。 6. 學生關懷紀錄撰寫及個人資料保管。 7. 與校方共同維護環境整潔(使用之教室及其他借用之活動空間)。 本基金會屬於在各校駐點之課後陪伴中心，免費提供弱勢學童課後照顧及課後點心，依各校場地狀況使用學校教室，安排兩師共班與共用教室。 需有愛心與耐心的老師加入我們的行列。 希望能徵求長期配合之老師！(不接受短代)
1.執行國小課後一至四年級混齡班級運作，包含書寫作業、體能活動、多元活動設計與執行、班級經營及配合行政作業等。 2. 黃爺爺之家該據點資產保管及協助期末盤點。 3. 檢查當日配送點心狀況及協助發放並記錄。 4. 每日填寫工作日誌及完成當日學生線上點名系統作業(學童進出的掌握)。 5. 協助學生製作個人歷程檔案。 6. 學生關懷紀錄撰寫及個人資料保管。 7. 與校方共同維護環境整潔(使用之教室及其他借用之活動空間)。 本基金會屬於在各校駐點之課後陪伴中心，免費提供弱勢學童課後照顧及課後點心，依各校場地狀況使用學校教室，安排兩師共班與共用教室。 需有愛心與耐心的老師加入我們的行列。 希望能徵求長期配合之老師！(不接受短代)
1.庇護性就業者管理(擬定並執行就業服務計畫、職務分析、工作訓練、追蹤輔導、職務再設計、個別服務計畫與個案資料管理)。 2.「全國身心障礙者職業重建個案服務資訊管理系統」撰寫個案紀錄。 3.庇護性就業者作業生產訓練。 4.執行工場生產/倉儲作業管理流程與品管標準設定及檢核。 5.訓練身心障礙者穩定就業及提供就業支持輔導。 6.文件管理、教育訓練課程規劃。 7.主管交辦工作事項。 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。
1、身心障礙服務對象的就業能力評估 2、擬定就業服務計畫及執行 3、工作機會開發及廠商拜訪 4、服務對象就業媒合 5、職場輔導-現場支持性輔導 6、追蹤輔導 7、服務資源連結 8、服務紀錄撰寫 9、其他主管交辦之行政作業 ※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。 ※依據「身心障礙者職業重建服務專業人員遴用及培訓準則」 第7條之規定： 一、就業服務員應具備下列資格之一： 1、領有社會工作師、職能治療師、物理治療師、心理師或特殊教育教師證書。 2、取得就業服務乙級技術士證。 3、大專校院復健諮商、社會工作、職能治療、物理治療、特殊教育、勞工關係、人力資源、心理或輔導之相關科、系、所或學位學程畢業。 4、非屬前款所定相關科、系、所或學位學程畢業，完成身心障礙者就業服務相關專業訓練八十小時以上或取得身心障礙者職業重建服務學分學程證明。 5、高中（職）畢業，從事就業服務或身心障礙者福利服務相關工作四年以上，且完成身心障礙者就業服務相關專業訓練八十小時以上。 二、本準則施行前進用之就業服務助理員，應於就業服務督導之指導下，協助辦理就業服務事項。 三、第一項就業服務員應於初次進用後一年內完成身心障礙者就業服務相關專業訓練三十六小時以上，成績及格取得結訓證明，始得繼續提供服務。 第10條之規定： 一、符合本準則規定之專業人員應申請資格認證證明，其證明之有效期間為三年。 二、專業人員於取得資格認證證明後，每三年接受下列各款繼續教育，合計應達六十小時以上，並於三年期間屆滿前三個月內，提出完成繼續教育證明文件，辦理資格認證證明更新。
【就業服務員工作內容】： （一）協助身心障礙者就業服務 1.庇護性就業者工作評估、產能核薪機制評估、工作輔導、日常任務執行與修正 2.個別化工作培力計畫研擬、實施與調整 3.工作現場之輔導、工作狀態追蹤輔導 4.庇護工場就業服務相關計畫執行、報告撰寫 5. 服務紀錄及相關資料撰寫 （二）協助身心障礙者職場適應 1.個案評估，依個案適應狀況進場輔導 2.就業計畫擬定與實施、職務再設計及其他就業支持項目等 3.依據工作手冊進行現場輔導 、透過示範指導工作 4.服務紀錄撰寫（按計劃規定、專業需求等） （三）執行庇護工場契約及相關專業行政工作 1.配合督導、提案、評鑑等相關作業 2.配合臺北市勞動力重建運用處訪視、評鑑與驗收相關作業 （四）其他主管交付事項 （五）其他業務執行過程產生的數據蒐集、統整、記錄、分析或研究報告 （六）基本行政與營運作業，如員工出缺勤管理、採購、協助計畫經費核銷、公文往來、教育訓練與職務輔導等 （七）工作時間：週一至週五，9:00-18:00 【徵求條件】 符合以下資格之一: (1)大專校院復健商、社會工作、職能治療、物理治療、特殊教育、勞工關係、企業管理、人力資源、心理或輔導之相關科系所畢業。 (2)非屬前款相關科系所畢業，從事就業服務或身心障礙者福利服務相關工作1年以上，且完成身心障礙者就業服務相關專業訓練80小時以上。 (3)完成身心障礙者就業服務相關專業訓練80小時以上 (目前主要服務身心障礙第一類)。
===== 國小低年級夏令營講師 ===== ●營隊期間：2024.07.29~08.28 ●營隊主題：恐龍-週一~週五，古文明-週一~週三(非同一個禮拜) ●上班時間： 9:00-17:00（正課時段9:30-12:00、13:40-16:30）前後展延的半小時是簡報準備，及確認課程器材狀況。 12:00-13:40午休供餐，午休期間可離開教室休息 ●營隊地點：台灣大學 ●主要職責： 1. 使用公司指定教案達成營隊教學任務 2. 帶領幼稚園大班生~國小二年級學生暑期營隊活動(講課、DIY作品、團康遊戲) ☑ 我們支援講師：教案、教材道具全部由公司準備提供，與輔導講師備課。 ☑ 應徵前請到我們的官網查看營隊活動內容： 恐龍 https://sec.ventures/product/dinosaur/ 古文明 https://sec.ventures/product/civilization/
1.執行國小課後一至六年級混齡班級運作，包含書寫作業、體能活動、多元活動設計與執行、班級經營及配合行政作業等。 2. 黃爺爺之家該據點資產保管及協助期末盤點。 3. 檢查當日配送點心狀況及協助發放並記錄。 4. 每日填寫工作日誌及完成當日學生線上點名系統作業(學童進出的掌握)。 5. 協助學生製作個人歷程檔案。 6. 學生關懷紀錄撰寫及個人資料保管。 7. 與校方共同維護環境整潔(使用之教室及其他借用之活動空間)。 本基金會屬於在各校駐點之課後陪伴中心，免費提供弱勢學童課後照顧及課後點心，依各校場地狀況使用學校教室，安排兩師共班與共用教室。 需有愛心與耐心的老師加入我們的行列。 希望能徵求長期配合之老師！(不接受短代)
一、工作時間 共融兒童服務中心：週休二日，週一至週日（輪班制）9:00至18:00。 二、工作地點：桃園市共融兒童服務中心 （桃園市八德區介壽路二段901巷49弄91號） 三、職務內容 「共融兒童服務中心」的服務對象包括0-12歲弱勢家庭之一般/身障兒童及其家長，工作內容為空間規劃、日常活動安排與帶領、親職諮詢、辦理促進兒童權利與友善共融的活動。