1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。 10. 有時需準備孩童餐點。
1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。 10. 有時需準備孩童餐點。
1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。 10. 有時需準備孩童餐點。
1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 若安親的對象為小學低年級學童，有時必須去學校負責接送。
1.美語教學、課程設計及規劃，學生學習輔導及補課 2. 配合公司活動參與與執行與與執行 3.機動性協助櫃台行政 4.周休二日，無招生壓力
—．引導學生學習力的養成 —．學科成績的強化 —．品德教育的指導 —．與家長進行良好溝通，與學生建立善的循環 —．配合班內行政與其他業務作業 —．協助維持教室的清潔和安全
1. 督寫批改學生當天學校功課 2. 督寫國語、社會 自然的進度評量 3. 保持與家長 學生之間 良好溝通與互動 4少許行政
每本園所為吉的堡幼兒園嘉義分園,101年七月份開幕,擁有最優質的幼兒園環境，注重幼兒的認知發展及常規教育。以開放的理念鼓勵幼兒接觸各領域。我們更提供幼教師學習及進修的管道，歡迎有共同理念的幼教師加入這大家庭。 具備工作條件: 1.擬訂課程計劃實施教學活動。 2.各項活動教具、教學環境之繪製佈置。 3.輔導幼兒身心發展與個別問題,善於與家長溝通。 4.維護幼兒在園所之健康與安全。 5.協助招生、接待、報名等行政事務。 6.具幼教相關教學工作經驗尤佳
每本園所為吉的堡幼兒園嘉義分園,101年七月份開幕,擁有最優質的幼兒園環境，注重幼兒的認知發展及常規教育。以開放的理念鼓勵幼兒接觸各領域。我們更提供幼教師學習及進修的管道，歡迎有共同理念的幼教師加入這大家庭。 具備工作條件: 1.擬訂課程計劃實施教學活動。 2.各項活動教具、教學環境之繪製佈置。 3.輔導幼兒身心發展與個別問題,善於與家長溝通。 4.維護幼兒在園所之健康與安全。 5.協助招生、接待、報名等行政事務。 6.具幼教相關教學工作經驗尤佳
1.協助學生完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6.配合安親班周六考前課輔。 7.放學前至校門口接送學生。 8.規劃學生學科落後評量補強。 9.考前周六到班進行考前加強或授課。 10.協助推廣校務、招生活動、行政配合級班務推動。 10.處理家長的投訴及要求，與家長協調解決。 11.寒暑假課程教學，並協助寒暑假活動規劃與執行。
1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、學校環境。 9. 每日需到學校負責接送。 10.寒暑假課程規劃與設計。
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
協助MPM數學、中文課輔、陪伴才藝班學生上課（美術或體能） 上班時段：16:00-19:00或 15:30-18:30
1.二年以上工作經驗 2.協助幼兒學習自理生活。 3.提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。 4.具教學經驗尤佳 5.需具良好溝通能力 6.對幼教有熱誠.耐心
美語補習班 中師（班導）職務： 1. 跟班觀察： 外師授課時，觀察學生上課情形，確認或協助學生完成上課作業 2. 英文文法授課（每堂20分鐘） 3. 落後輔導加強： 學生英文考試（單字小考及文大考），未達標者，中師加強輔導 4. 家長溝通：與家長分享學生課堂學習表現、成績等，並於成績未達標時如何輔導加強 5. 接車： 至國小接送學生回補習班上課 6. 具備全民英檢初級～中級以上程度者佳 ★起薪依學經歷而定★
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
1.確認學生出缺勤、檢查批改學生作業、維持班級秩序 2.協助批改小學英文作業與訂正 3.與授課外師溝通學生狀況、與家長親師溝通 4.接車、引導學生上下課等 5.諳英文者，優先錄取!
1.ESL英文班老師(確認學生出缺勤、檢查批改學生作業、維持班級秩序、處理班務...等) 2.中英文課業輔導 3.與外師、家長聯繫溝通 4.接車、引導學生上下課等 5.執行主管交辦事項 6.諳英文者及有經驗者，優先錄取!