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5/09 兼職國中輔導老師

  • 台北市士林區
  • 經歷不拘
  • 大學

現有【兼職輔導老師】項目職缺(待遇高於業內平均水準,歡迎熱忱教育者前來面試) 有意願可看完介紹後瀨班主任cjh8862諮詢及約面試等細節 試上時薪185元以上,確認工作態度、能力與排班後立即調薪至200元,接著依表現隨時再往上調,最高調至250元。 歡迎有補習班工作經驗大學生轉換工作環境,薪資一定會更好喔! 我們工作環境單純,上班時間穩定。 若您有意願面試,可以先詢問問題,可連絡我瀨cjh8862或電子郵件[email protected]。 感謝您的閱讀!再次謝謝您與邀請您! 【工作內容】 1.管理國中生生活秩序,與輔導國中生各科課業。 2.安排考試及檢討。 3.補習班各類庶務與環境維護。 4.接待學生及家長。 表現積極,輔導能力佳,勤勞善溝通者,加薪速度快! (依工作能力或經驗薪資會往上調整,歡迎不想領基本工資又想學本事的同學來挑戰) 【工作地點】 台北市士林區忠誠路二段70巷13弄2號(蘭雅國中對面巷內右轉) 非疫情時會員工聚餐,各類福利等, 地點位於天母忠誠路棒球場附近, 【工作時間與待遇】 週一至週五15:40-22:00(可依每個人狀況調整) 週六08:00-18:00(可依每個人狀況調整) 週日09:30-15:30 時薪依工作累積時間、工作能力及積極度由185~250/小時調整, 歡迎士林北投天母石牌的大學生來應徵工讀, 可以學有一教育專長, 也可磨練自己工作升遷能力, 補習班同事很好相處, 工作氣氛好, 大家專注工作內容管理及教育學生, 工作內容及環境都單純, 無論你是剛升大一的新鮮人, 到課少的大四生, 甚至研究所學生, 我們都熱烈歡迎, 可排少班賺經驗,可排多班多存錢,意者可加瀨cjh8862洽陳主任,若您有面試意願,請幫我先回覆以下問題,以節省面試時所需的時間,收到您的回覆後,回與您約正式面試的時間,謝謝! 0.姓名,性別 1.就讀高中及類組 2.就讀大學的系級 3.週一至週五每天可以到達補習班開始上班的時間,通常學生四點開始到補習班,所以會希望盡量可以四點可以開始上班 4.在台北使用的交通工具 5.國中程度的數學理化能輔導學生課業嗎? 6.個性屬於活潑還是內向? 7.目前是與家人同住,還是住學校,亦或是在外租屋? 8.能否配合輪值週六8:00~18:00及週日09:30~15:30的值班? 麻煩您回覆,我會與您保持聯繫,並與您約定面試時間,謝謝您! (我們是教育業,要對教育二字負責,希望找到的是工作認真的好夥伴,大家可審視自己的個性是否負責,數學理化能力是否可以,表達能力夠不夠,時間的安排是否合適,是不是隨意請假的人,再決定投遞履歷)

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0~5人應徵

5/09 【支點教育】師資部營運專員/儲備幹部

  • 台北市大安區
  • 經歷不拘
  • 大學

Hello, 我們是支點教育線上學習平台,希望透過科技,讓學生享受線上教學。 歡迎具補教相關經驗的你,投入線上教育產業! 1. 師資招募相關事項 2. 師資課程品質維護 3. 師資出缺勤管理 4. 師資問題即時反應與處理 5. 客戶需求與問題處理 6. 教材增修事項 7. 主管交辦事項

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0~5人應徵

5/09 全職補習班國中班導師

  • 台北市士林區
  • 經歷不拘
  • 高中

本班為學區區域補習班, 位置離學校路程只有3分鐘。 若經驗豐富可獨當一面, 薪資可再議詳談。 國中班導師工作內容: 1.管理班務,輔導學生事務。 2.聯繫家長,瞭解家長需求。 3.行政安排,庶務處理。 4.按班務計畫執行招生。 5.課堂事務與各老師聯繫與安排。 6.輔導國中生課業。 我們是教育業,要對教育二字負責,希望找到的是工作認真的好夥伴,大家可審視自己的個性是否負責,工作能力是否可以,表達能力夠不夠,時間的安排是否合適,是不是隨意請假的人,再決定投遞履歷。只要以上敘述都到位的人,就可以談出彼此滿意的薪資。

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0~5人應徵

5/09 【新創個別指導北市敦南旗艦校】國高中數理科個別指導教師(短期勿試)

  • 台北市大安區
  • 經歷不拘
  • 大學

徵國中、高中(數理)個別指導教師。 1.擅常國中數理兩科、擅常高中數學、物理、化學一科以上尤佳。 2.至少每週可排班2-3天以上者、 配合1學期者佳 3.個性需求:活潑、外向、積極、喜好與人群接觸,有家教或上台檢討輔導經驗尤佳。 4.上班時間依照個人時段安排。(面試詳談) 5.協助處理教務相關工作。 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列! ※詹浩數學補習班畢業學長姐優先面試 ※請投履歷至104或電洽預約面試時間

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0~5人應徵

5/09 【新創個別指導北市敦南旗艦校】國高中國英社文科個別指導教師(短期勿試)

  • 台北市大安區
  • 經歷不拘
  • 大學

徵國中、高中(國英社)個別指導教師。 1.擅常國中國英社其中兩科(兩科需含一科英文)、擅常高中國英社兩科以上尤佳。 2.至少每週可排班2-3天以上者、 配合1學期者佳 3.個性需求:活潑、外向、積極、喜好與人群接觸,有家教或上台檢討輔導經驗尤佳。 4.上班時間依照個人時段安排。(面試詳談) 5.協助處理教務相關工作。 歡迎有熱忱、有活力的您加入我們的行列! ※詹浩數學補習班畢業學長姐優先面試 ※請投履歷至104或電洽預約面試時間

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0~5人應徵

5/09 國中數理教導師

  • 台北市中山區
  • 經歷不拘
  • 大學

1.教授國小五年級或六年級數學。 2.帶班了解學生學習狀況,與家長溝通聯繫,需輔導國中數學,做為培訓教師之準備。 3.班級管理並提升學生成績。 4.參與招生相關活動之執行。 5.享勞、健保。 6.排休可排週六或週日。 6.享績效及年終獎金。

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0~5人應徵

5/09 高中物化團輔解題老師

  • 台北市松山區
  • 經歷不拘
  • 大學

1. 為學生提供團班性質輔導,並根據學生的學習進度調整教學內容。 2. 教材由授課老師提供,確保上課的內容適合學生的需求。 3. 監控學生學習進度和學習成就,並跟進學生在課業上的問題。 4. 需與物化授課老師隨時保有良好溝通,調整授課方向、並依據學生學習狀況時時與授課師進行協調。 5. 若針對授課有興趣,有機會成為正式授課師。 本職位是一個提供有發展前景的機會,補習班老師可以協助學生提升他們的課業成績,幫助他們將來取得更好的未來。 如果您對此職位感興趣,歡迎提交您的履歷表。我們期待您加入我們的團隊! 有任何問題可直接撥打補習班電話 0225451239 或是line詢問李老師 hsintsen 加入line以後請發訊息直接詢問問題,不然我看不到你們的訊息哦!

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0~5人應徵

5/09 【OiKID線上兒童英語】師資部營運專員/儲備幹部

  • 台北市大安區
  • 經歷不拘
  • 大學

1. 能依公司師培方向落實執行,並協助處理人事招募與行政管理。 2. 督導老師出勤狀態與教學成效,及處理客戶需求與問題解決。 3. 執行教學品質維護、活動規劃與教材增修。 4. 執行新進教師訓練、並能提供其規劃進階學習的建議。 5. 具備積極態度、與良好的溝通協調之能力。 需具備的能力條件 一、知識:行政事務處理、溝通╱整合管理。 二、技能:規劃與執行教學活動。 三、訓練:有相關教學訓練 四、證照:相關英語證照成績

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0~5人應徵

5/09 文理科老師

  • 台北市松山區
  • 經歷不拘
  • 專科

1. 到校接送孩子 2. 協助學生完成當天功課,並注意寫字的工整 3. 指導國小學生課業,考前幫學生複習考試學科 4. 與家長電訪,溝通協調 5. 寒暑假課程設計與教導 6. 輔導學生行為,校正不良生活習慣、衛生習慣 7. 調解學生間的爭吵,並協助學生建立良好的人際關係 8. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵 9. 班級環境維護 10. 團隊合作協助各項工作順利進行

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0~5人應徵

5/09 課程規劃師

  • 台北市中正區
  • 經歷不拘
  • 專科

我們是南一書局的新創事業單位OneClass 致力於用創新型態的教育科技重新定義學習,實現新世代高互動性的教學應用,創造高效率的學習內容,讓學生、家長與老師一起達成三贏。 OneClass真人Live家教誠徵【課程規劃師】 工作說明: 1.負責與家長進行溝通,了解學生的學習需求,為學生制定客制化的學習計劃。 2.參與課程的設計和規劃,確保課程內容符合學生的學習需求;掌握學生的學習進度和學習成果,進行評估和調整。 3.與教師進行密切的合作,協助教師掌握學生的學習情況,並提供相應的支持和協助。 4.與其他相關部門進行溝通和協調,確保學生的學習環境和學習資源得到充分利用。 OneClass真人Live家教平台:https://tutor.oneclass.com.tw/

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6~10人應徵

5/09 【美數學院】大安校|低年級共學導師(英文專長)

  • 台北市大安區
  • 2年以上
  • 大學

數感實驗室成立至今已開始對體制外數學教育產生影響力, 而我們也期待將好用、好學、好玩的精神,延伸帶進學生的"課後時光"。 因此開始了『國小課後共學教室:美數學院』的實體教室計畫。 透過老師與學生"共學"的理念,使孩子能在課後可以: ▶跳脫教科書,透過遊戲、體驗、手作來輕鬆學習; ▶放下練習卷,改從生活中發現問題、認識問題進而想方法解決問題; ▶大膽放心玩,該玩的時候盡量玩,走進戶外盡情跑跳碰。 與其煩惱該給孩子魚還是釣竿? 我們認為,讓孩子"想吃魚"才是我們想做的事! 若您是對體制外教育、實驗實作教育、跨領域STEAM教育有興趣及抱負的教育夥伴 非常歡迎您加入我們的行列。 一同實現理想中的教育樣貌! ___________________________________________ ▒ 工作內容 ▒ ◾ 學生事務:學生安全維護、基本照顧、生活常規與品格教育、學習狀況回報與追蹤 ◾ 作業輔導:輔導學童完成作業與訂正、班級經營與管理 ◾ 課程教學:進行體驗類、跨領域、專題式英文教學活動,與團隊共備課程內容 ◾ 親師管理:與家長回饋學童學習與生活表現狀況、教學過程拍照紀錄、 ◾ 行政協助:維護教室環境整潔與秩序、協助學院招生事宜 ▒ 必備條件或能力 ▒ 1. 認同學院的教室文化與教學理念,並願意傳遞此價值。 2. 輔導陪伴國小低年級學童相關經驗。如:教學或活動帶領、托育照顧、社團經驗、偏鄉服務。 3. 熱愛學習新知、教育服務,具備創新突破、成長型思維的學習型心態。 4. 具備英文及跨領域的主題教學能力。(例如人文、藝術、自然、環保等主題皆可) 5. 個性主動積極,細心、耐心、團隊合作意識。 6. 願配合接受教室招生活動執行。 7. 良好的溝通能力與耐心,能向家長說明學生學習狀況與表現。 8. 無前科,依照教育局相關規定,補習班師資人員需備良民證。 ⚠️ 應徵請提供教育經歷或作品,如個人設計之教案或投影片、課程記錄照片等。 ⚠️ 此職務需在面試當天進行10分鐘,針對國小低年級的試教。 ▒ 應徵條件 ▒ 以下擇一 1. 具備國小教師證。 2. 師範大學、教育大學或英語相關科系畢業。 3. 具備教保員資格。 4. 修畢180小時課後照顧人員培訓(或正在研修中,最晚到入職後半年內修畢) 5. 國小教學經驗3年以上。 ▒ 加分條件 ▒ + 語言、藝術、美勞、手作等才藝類專長 + 提供教案作品或有經營教育專欄、網頁、社群等 ▒ 上班時間 ▒ 週一至週五 10:00-18:30 (午餐11:00-11:30),週休二日。 (週末或平日晚間不定期有招生或營隊相關活動,須配合協助,依勞基法給予補休或加班費)

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