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自動化機構工程師

  • 台南市仁德區
  • 1年以上
  • 專科

1.使用SolidWorks軟體繪圖製作。 2.機構零組件的選材、測試、評估、替代品選用。 3.機台設備的BOM表製作。 4.依據業務帶回的客戶需求或公司研發需求進行專案評估與非標自動化設備設計。 5.協助自動化機台組裝與測試。 6.協助製作新產品的3D圖型錄。 7.另有專案提成獎金。 8.完成主管交辦任務。

6~10人應徵

2/26 課輔老師、補習班老師、補習班導師

  • 台南市安南區
  • 1年以上
  • 大學

1.協助並指導國小學生功課,需有耐心。 2.安排學生加強輔導業務。 3.有經驗為佳,無經驗可培訓。 4.與授課師溝通聯繫、協助安排交辦事項。 5.不用加班、不用電訪、小班制、不混齡。

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0~5人應徵

3/04 補習班導師

  • 台北市內湖區
  • 1年以上
  • 大學

我們需要您喜愛與小學生孩子相處,而且您也是~ 1)孩子的智多星:我們會給您時間去熟悉孩子的小學課業,讓您陪伴孩子是遊刃有餘的。 2)共學的孩子王:當孩子完成作業時,在您安排下,您可以和孩子一起開心的玩。可能是和孩子一起研究如何摺出超會飛翔的紙飛機,還有分享您個學習經驗,或一起研究更好的讀書方法。 3)家長和我們的教育夥伴:願意我們一起跟家長交流教學心得,一起實現教育工作者的成就。

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0~5人應徵

2/29 補習班導師

  • 台北市中正區
  • 經歷不拘
  • 專科

負責班務行政,主要工作有學生出缺勤/考試成績/作業檢核等管理,當然與學生家長的聯絡溝通是工作的重要一環,其他就是協助授課老師處理考卷/講義以及調補課等通知。 招生是工作的一項,在與學生和家長的相處中,自然而然會成就這一部分,不會有業務壓力,卻有

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0~5人應徵

3/04 台中總部導師

  • 台中市南區
  • 經歷不拘
  • 專科

1.維持班級秩序及上課品質,並負責點名、考試監 考、改考卷。 2.處理班級行政事務及學員資料建檔。 3.課業輔導規劃、追蹤學員學習情況。 4.電話訪問補習意願。 5.開班前的規劃運作。 6.與家長溝通學員學習狀況。 7.協助

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0~5人應徵

3/01 國小班導師

  • 新北市三重區
  • 經歷不拘
  • 專科

●工作內容 (1)管理班級秩序 (2)與學生溝通,定期家長聯絡 (3)輔導國小學生課業 (4)文書處理 (5)環境整理 ●我們正在尋找的特質 (1)有熱忱,有耐心,認真負責 (2)不排斥面對人群,善於與人互動、溝通 (3)善於思

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0~5人應徵

2/29 (兼職) 補習班導師

  • 台北市大安區
  • 經歷不拘
  • 高中

尋找活潑有熱情, 對補習班導師工作有興趣的夥伴加入我們的行列!! 良好的工作環境, 友好熱情的同事, 會經常性使用英文. 可以不知不覺中增進英文能力!! 具留遊學經驗者尤佳!! .批閱評量測驗卷。 .檢查學生回家作業是否完成。 .維持班級秩序。

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11~30人應徵

2/27 補習班導師(可工讀、無經驗可)

  • 新竹市
  • 經歷不拘
  • 學歷不拘

a. 管理班級出缺席與學習狀況並追蹤與安排各科輔導時間 b. 考卷與講義印製及課中考試巡堂 c. 定期電訪 d. 課程介紹 e. 跑校:至各大國高中門口發送DM或贈送題本,提供學生或家長參考 * 希望能夠長期工讀 * 表現良好立即調薪

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6~10人應徵

2/27 功學補習班 | 三間分校 擴大徵才 【國小】行政/課輔老師 , 【國中】班導師/儲備幹部/行政櫃台

  • 桃園市平鎮區
  • 經歷不拘
  • 專科

職位的重要性在於確保補習班的日常運作順暢,提高學生的學習成效,並協助班務管理。此職位有著良好的發展前景,因為補習班的市場需求正在增加。 歡迎符合上述資格的求職者應徵此職位,並表達對此職位的興趣。

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0~5人應徵

3/01 〈月薪40000〉國中補習班導師

  • 台北市中正區
  • 1年以上
  • 大學

工作內容 ●協助威揚老師稱霸補教界! 多數班主任可能認為自己所發薪水的是人民幣或美金,甚至許多工作數年的補習班導師薪水依舊少得可憐‧‧‧ 林威揚主任十分清楚自己發出的薪水是新台幣,只要您有協助威揚主任稱霸補教界的雄心壯志,一經正式錄用,薪

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6~10人應徵

3/01 高中英文班導師

  • 新北市三重區
  • 經歷不拘
  • 大學

●工作內容 (1)管理班級秩序 (2)與學生溝通,定期家長聯絡 (3)輔導高中學生課業 (4)文書處理 (5)環境整理 ●我們正在尋找的特質 (1)全民英檢中級以上或多益700分以上 (2)有熱忱,有耐心,認真負責 (3)不排斥

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0~5人應徵

2/25 補習班中年級班導師

  • 新北市新店區
  • 經歷不拘
  • 學歷不拘

一、工作內容 1.指導學童作業,協助輔導加強課業及複習。 2.照顧及處理學童在班內事務。 3.親師溝通,讓家長了解孩童學習狀況及生活狀態,並處理家長之需求。 4.課程教學授課,並協助班內活動規劃與執行。 5.教室環境整潔維持、支援教室所需的事情。 二、工作性質 1.教室為教學場所,工作環境單純。 2.上班時間多為下午、晚上,適合喜歡中午之後再上班的你。 3.入行門檻低,且提供完整、嚴謹的培訓,無經驗亦可嘗試。 三、人格特質 1. 有教學熱忱,喜歡與小朋友互動。 2. 具愛心跟耐心,懂得如何鼓勵及引導孩子。 3. 配合度高,穩定性高,具責任感、誠實可信任。 4. 不怕工作繁瑣,有良好的抗壓性。

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