班級老師 主要工作職掌: 1.輔導學生課業 2.課程教學授課 「課輔老師工作理念」： 希望能用愛心和耐心，具備積極正面的態度 陪著孩子一起成長，激發潛能，發現孩子所有的可能； 高效率教學系統 完整培訓計劃 提供有志教育工作者 提升教學帶班能力。 本校課輔班特點說明： 補習班只招收單一學區(不混校)、一年段一班(不混齡)、單一版本授課之安親課輔班，因此帶班老師備課單一，授課完整一致，相對孩子學習成效較高。 備註說明：為儲備新學年帶班老師，歡迎求職者以擔任課輔助理教師為起步。前三個月保障薪資30000元。113年3月可到職者。
依帶班人數每月另加人數獎金。另有月考成績優秀獎金，及年終獎金。 1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學。 3.正音教學。 4.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 5.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 6.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
本校成立的初衷，在於培養引導孩子們，能有更順利的學習路程，因而需要招募有熱忱耐心的老師們，加入我們的團隊。 1. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然⋯等。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 4. 學藝活動規劃與執行配合。 我們雖然是小補習班，但老師用心經營班級，與家長維持良好溝通互動。除勞健保，三節禮品和年終獎金，國定假日休假。
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
規劃學生學科落後評量補強。 - 協助推廣校務、招生活動、行政配合及班務推動。 10. 處理家長的投訴及要求，與家長協調解決。 11. 寒暑假課程教學，並協助寒暑假活動規劃與執行。 安親班老師是一個非常重要的職位，因為他們負責照顧學生，並確保他們在
學習動機。 4.協調學生的衝突：協助解決學生之間的問題，維護安全和秩序。 5.掌握學生的學習狀況，與家長聯繫、討論溝通，協助學生制定學習計劃和目標。 6.協助櫃檯事務及招生宣傳：協助管理班級和學生的資料，協助推廣和宣傳安親班的課程 7.基本
安親班老師 1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4. 調解孩童間的爭
法定保障：勞保、健保、新制退休金提撥、團保、福利制度健全 休假制度：週休二日/特休 獎金制度：三節獎金/績效獎金/生日禮金/招生獎金/教學獎勵金 補助津貼：職務補助/全勤津貼/年資貢獻津貼 休閒娛樂：尾牙/春酒/不定期餐敘/獎勵旅遊 *不混校.不混齡.單一版本.單一年級.帶班教學 1.指導學生作業，協助輔導加強及課業的複習 2.照顧學生並處理學生在班內的生活事務及學習掌握 3.能與家長溝通，讓家長充分了解學生學習狀況以及生活狀態 4.能規劃並執行主題式的課程教學 5.班級行政事務執行 *歡迎想發揮教學而有熱忱及耐心的好夥伴
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、
童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、
1. 協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2. 指導並批改國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 5. 記錄孩童在安親班之行
童建立良好的人際關係。 5. 傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6. 記錄孩童在安親班之行為及學習表現，與家長討論，保持與家長間之良好溝通與互動。 7. 在孩童完成作業之後，為他們安排適當的活動。 8. 協助安親班招生事宜，如：帶領家長參觀上課過程、
徵求安親班導師 班內學生不混校,不混年級 給予老師良好的教學環境,也希望能應徵到負責任,有熱忱的導師 主要負責孩子學校功課,課業(課前預習,課後複習),品德及班內班務 需具有教學經驗與教學方法 對於國小課業不至陌生 誠摯希望您的加入
檢查學生每日作業 輔導加強落後學生 期中期末考評量考卷指導 寒暑假活動策劃 與家長溝通協調學生狀況
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。
握學生的學習狀況，與家長聯繫、討論溝通 4.協助櫃檯事務及招生宣傳 5.表現良好者可培訓轉正式安親老師並調整薪資
1.交通方便。 2.無招生壓力。 3.周休二日。 4.福利優，員工旅遊及各項不定時獎金 5.對安親教學有能力，有興趣，有熱枕，有企圖心者，且有意願接受培訓成為中高階主管者優先任用。
1.協助孩童完成當天功課，並注意寫字的工整。 2.指導國小學生課業，如：幫孩童複習國語、數學、自然等。 3.輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣，如：東西用畢需歸位、有禮貌的溝通、保持座位附近的清潔等。 4.調解孩童間的爭吵，並協助孩童建立良好的人際關係。 5.傾聽孩子的心聲並給予關懷鼓勵。 6.有正音經驗尤佳