華砇實驗教育機構_財團法人現代企業經營學術基金會

一、華砇簡介 華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) ----------------------------------------------------------------------- 二、工作內容 @企劃與專案管理 ˙撰寫並執行活動企劃案（目標、流程、SOP、預算） ˙學期活動年曆規劃、甘特與會議追蹤、風險備援 ˙跨處室協作：導師／教導處／總務處／品牌部 @主要活動類型（依學期節奏執行） ˙入學式、開學式、三節與彈性節慶活動 ˙招生說明會／新生體驗日（內部動線與現場流程協作） ˙家長相關活動：例如職業分享、華砇週＆華砇日、華砇夜市 ˙上下學期期末成果發表＆團體表演、畢業典禮 ˙活動獎勵制度規劃 ˙訊息統整：FB 粉專公告與活動花絮 註：若涉及對外行銷素材，將品牌企劃部協作。 ----------------------------------------------------------------------- 三、加分條件 ˙對教育現場有熱忱，能把複雜任務簡化並推動落地 ˙抗壓與應變佳，在活動現場能穩定控場、即時處理議題 ˙對內容呈現與細節有基本審美與邏輯；能把理念落實為流程與SOP ˙具有教學或班級經營能力 ˙通過各式英語檢測等級者 ˙科系：傳播、企管、行銷、教育相關科系尤佳

一、華砇簡介 華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) ----------------------------------------------------------------------- 二、工作內容 @領域教學 依照專長項目，依照職務安排，進行教學與課程設計。 @課程研究與發展 ˙蒐集/分析課程資料與教學證據（課綱、學習指標、課室觀察、學習成果） ˙設計並迭代課程地圖與學習路徑（素養/探究/跨域） ˙以數位工具支持課程研究（資料整理、成效追蹤、可視化與回饋機制） @課程與教師狀況管理 ˙課程編排與時段規劃 ˙教師請假、調課/代課協調與安排 ˙各月領域顧問、兼職教師薪資與教師超堂計算 ˙教師異動之總體規劃與公告通知 @行政運作 ˙上、下學期家長日規劃與動線安排 ˙跨處室行政溝通與協作 ----------------------------------------------------------------------- 三、加分條件 ˙具數位科技應用能力（課程數據整理、學習歷程/評量工具、儀表板） ˙有探究/跨域課程規劃或教學實作經驗 ˙具課程研究、教學研究或學校本位課程發展經驗者尤佳 ˙具教師證或有教學經驗者 ˙證照：教師證、教育科技或資料分析相關證照為佳

華砇以品格教育為基石，並結合豐富的戶外教學資源，進行探索體驗教學。同時，我們積極培育孩子三語溝通能力，教學策略活潑多元，目的在鼓勵孩子為自己而學，因為學習而快樂，以建立學習自信與成就，並能勇於夢想，敢於實踐，成為跨域統合思維人才。 華砇教育是一個充滿熱情、以孩子為中心思考的教育團隊！如果您熱愛教育，喜歡啟發孩子的創造力，並且認同華砇的辦學理念，歡迎加入與我們共創。 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) ------------------------------------------------------------------------ 工作內容： 1.負責語文領域教學活動規劃與執行。 2.訂定教學目標、課程範圍、授課內容。 3.準備課程教材、課程資料以及課後作業等。 4.依據教學目標授課，並評估學生學習狀況以調整授課進度。 5.批改作業及評量輔導。 6.親師溝通討論孩子學習狀況。 7.處理教務相關工作。

華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) ------------------------------------------------------------------------ 工作內容: 1.教授國中自然科學課程（主要為八年級化學與九年級物理） 2.設計探究實作與學科整合課程，搭配學習單、實驗操作與課堂活動 3.整合教材與教具資源，編寫模擬試題與課程補充材料 4.參與校本課程設計與活動執行（如移地學習、專題研究、學群活動） 5.支援課程共備與教研活動，推動主動學習與素養導向教學 6.如有機會，帶領孩子參展或參加移地學習

華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) ------------------------------------------------------------------------ 工作內容: 1.教授國中自然科學課程（主要為八年級化學與九年級物理） 2.實施中英雙語教學，配合學生程度調整語言比例 3.設計探究實作與學科整合課程，搭配學習單、實驗操作與課堂活動 4.整合教材與教具資源，編寫模擬試題與課程補充材料 5.協助實驗室管理與耗材採購建議，支援教具保養與教室維護 6.參與校本課程設計與活動執行（如移地學習、專題研究、學群活動） 7.支援課程共備與教研活動，推動主動學習與素養導向教學 8.如有機會，帶領孩子參展或參加移地學習 9.儲備導師及高中MBacc自然科教師

華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) ------------------------------------------------------------------------ **工作內容： 具圖書館專業與圖書推廣教育敏感度，你將與華砇教師群協作，串接每月閱讀主題／主題之星、心得獎勵機制與館際借閱節奏，讓學生在雙語情境中深度閱讀、清晰表達。 1.規劃並執行中學閱讀心得比賽及其他閱讀推廣活動 2.協助華砇APP新書上架（精簡建檔、主題標籤、月度推播文案） 3.設計圖書推廣活動與學生分享（讀書會／書展／走讀；含邀請書商擺攤） 4.協同建置「砇學素養系統」 5.執行中華文化閱讀專案：書摘模板、每月品格任務彙編與公告 6.規劃圖書擺放與布置，帶領圖書小志工 7.讀者教育：檢索、引文、資料評估（10–20 分鐘微課）與一對一諮詢 8.依館際借閱SOP處理回收清點與逾期／遺失事件 9.定期參與機構圖書推廣會議 **工作時數： 每週 約12小時（檔期可彈性加時，依機構規定）

華砇實驗教育體系秉持創辦人石滋宜博士所提出四大教育理念，建構華砇教育目標、課程架構與發展各項特色課程： 1.培養學生懂得學習如何學習(Learning how to learn) 2.培養學生擁有高EQ大格局 3.培養學生具高創造力 4.培養學生懂得享受人生真義 (華砇實驗教育機構：https://www.hwgi.org/) 工作內容: 1.規劃管理英文課程教學，華纹英文教學特色精煉。 2.負責規劃、組織和管理國際部門的日常運營。 3.領導國際部門團隊，確保教學質量和學生福祉。 4.制定國際課程發展策略，與教師合作執行課程設計和評估。 5.積極推動國際教育交流與合作計劃。 6.規劃學生國際升學輔導業務。 7.與學校管理層合作，制定國際部門的預算和發展計劃。