亞洲水泥股份有限公司

炎熱的暑假，亞洲水泥花蓮廠內，六號迎來一輛造型特別的小貨車，不僅能展開成為舞台，還能化身為實驗室。這是由淡江大學科學教育中心精心打造的行動化學車，透過車上的儀器設備和化學老師表演的魔術秀，引領花蓮偏鄉國中小學生，進入化學的奇幻領域，啟發他們對科學的熱情。 水泥產業是現代建設不可或缺的一部分，背後的重要支柱正是化學，從製造、應用到性能提升，都和化學息息相關。為了協助花蓮的國中小學增添更豐富教育資源，亞泥從今年開始，與淡江大學科學教育中心合作「化學遊樂趣」活動，對象首先以花蓮廠周邊的國中小學為主，內容不但結合水泥產業中所需的礦物故事、化學知識，以及建材發展歷史外，淡江團隊還帶來三款與眾不同的實驗課程。其中，「無機肉粽」實驗是首次把具有減碳效果的墁砌水泥，引入科普活動中，學生們透過漫畫和文字敘述，了解化學元素、水泥成分以及凝結原理，還能動手作創意小物；「繽紛復活蛋」實驗，則是比較石膏和水泥差異，並使用鍍膜現象，激發學生想像力，創作出獨一無二的復活節彩蛋；而「屬於我的洗手乳」則是介紹市售清潔產品所用的界面活性劑和其他添加成份，同時讓學生學著調配洗手乳，透過生活中熟悉的事物在實驗中認識化學，所有實驗成果，都能帶回家珍藏，還能在和親友分享時，重溫實驗內容與所學知識。 有參與活動的學生提到，這樣的化學課程既新奇又有趣，尤其喜歡動手實驗環節，也有學生認為，在觀察化學反應的過程中，體會到原來化學不是枯燥的元素符號，而是充滿魅力的奇妙世界。淡江大學科學教育中心主任王伯昌表示，「化學遊樂趣」每年都會開發新的實驗活動，有的針對社會時事議題，有的參考在地產業特色，希望讓校園教育跳脫課本框架，更親近生活，讓學生對於化學課程不再卻步。 亞泥總經理李坤炎強調，和淡江大學科學教育中心的合作，不只有助提高學生對化學的理解，更能讓他們認識到建材在生活中的重要性，期待企業和學術機構攜手，增加學生學習機會，促進產學研融合，培養更多具備科學素養人才。 淡江大學的「化學遊樂趣」活動，自2011年至今已經舉辦超過750場次，亞泥資源的挹注，除了發揮企業在社會公益和教育推廣中的力量外，還進一步深化企業與教育界的合作關係，共同為青少年打造更加生動有趣的學習環境。推動化學教育的普及和創新，為學生們的科學夢想鋪平道路。

亞洲水泥再度與知名紀錄片製播團隊「孢子囊電影院」合作，在花蓮縣新城鄉和秀林鄉五所國小，舉辦「啟發生命影展」，希望讓當地孩子，藉由紀實影片的刺激，拓展生命經驗，建立豐富的想像力和正確的價值觀，落實亞泥長期以來的承諾，敦親睦鄰、共存共榮。 這次播放的是，去年榮獲金鐘獎最佳兒童節目獎的「叫我野孩子」第二季作品，《動物園在我家-蓋爐灶》，主角之一，是來自美國、在台灣落地生根多年的Peter，他在台灣實踐「不斷循環的生命力」理念，了解土地價值、創造循環共生。影片中，他陪著兩個小女孩，在台東都蘭一處原始自然環境中，透過「構築練習」，和土地、和動物有一連串深刻互動；這不僅讓孩子們從影片，激發創意，學習解決問題，也傳達出當國外旅人都如此熱愛台灣，我們怎能不疼惜自己成長茁壯的這片土地。 過程中，師生反應熱烈，有同學說：「影片裡的小朋友幫雞取名字、擺盤準備大餐，原來我們跟動物之間也可以這麼親近，很讓人很羨慕！」也有同學提到，從學習到可以用大自然的花草素材，做成禮物送給好朋友，表達最有創意的心意！還有同學反饋說：「我們都是大自然的一份子，應該善用身邊的資源，不要浪費。」新城國小校長黃麗花，在影片播映過後，也感謝亞泥讓小朋友在寒假前夕，有機會欣賞如此富有教育意義的影片。 亞泥公關經理蔡祐吉表示，只要對同學有幫助，同學們看得開心，亞泥的贊助就有意義；他也保證，企業對教育資源的投注，不會只是曇花一現，願意持續推動這類有意義的計畫或活動，提供偏鄉學童更寬廣的生命體驗，不但愛自己，也能尊重生命，讓成長路充滿更多同理與溫暖。 這已是亞泥連續第三學期支持紀錄片播放活動，三天下來，超過350名師生共同參與，除了觀賞影片之外，老師們也經由提問和實作，讓同學們體驗片中所要傳達的意旨，達到寓教於樂的目的。

水泥廠變攝影棚 才藝直播主化身講師 就是要「浪泥SHOW！」 亞泥為了讓偏鄉孩子也能有更多展現自己、提升表達力的學習機會，特別與浪凡基金會合作，舉辦「浪泥SHOW」公益直播營隊，透過浪直播平台強大的幕前幕後陣容，邀請具備特殊才藝的直播主，前來花蓮授課，在寓教於樂中，協助孩子們發掘自我，啟發表達力、學習力與數位實力。