本公司於民國91年4月創立,成立之初以代理半導體也生產機台為主, 並提供客戶維修服務. 公司成立至今, 不斷持續引進歐美、日本等先進國家的最新生產製造設備、原料、技術,使公司不斷成長. 多年來, 已於台南, 上海, 東莞分別成立分公司, 並由半導體業跨入電路板, 測試封裝設備, 公司正以驚人的速度穩健的腳步成長茁壯. 公司內部由上到下都在電子產業有多年的經驗, 有專業經理人, 有經驗豐富的銷售人員, 有受美日原廠專業知識的維修專員, 在此大家不但以專業的背景來服務客戶, 更以快樂的工作氣氛讓員工享受工作, 以優渥的薪資讓員工家庭幸福
我們是弋果美語 新竹高鐵分校 一所專業的全美語補習班 以美國小學的體制與用心關懷的理念辦學 穩定專業的師資 舒適的環境 健全的教材與規劃 希望能帶給更多竹北的孩子長遠的國際觀與開口說美語的自在和勇氣 我們是一群年輕有活力的團隊 提供友善和樂的工作環境 若你具備愛心 耐心 能力與教學經驗 並願意和我們並肩作戰 長期合作 歡迎你加入我們
我們是台灣少數能夠全方位接案的室內設計公司,除了住宅、商空之外,包含公共工程及國際設計案都是擅長項目,社群平台有穩定的自流量。 網站:https://www.ideas-design.com.tw/ 粉專:https://www.facebook.com/314428202071807/ 頻道:https://youtube.com/channel/UCs6dXzwRllu4ki65PYITocQ IG:https://instagram.com/ideas_design_0800070123/ 透過內部培訓可讓有能力的設計師一展長才,也有機會在我們Youtube頻道展露頭角:https://youtu.be/zKZaN2um8vc 歡迎優質的設計人才加入我們,一起創造更多的優質作品!
信實集團由專業經營團隊成員於2007年8月成立,結合台灣及上海之服務科學園區、大賣場、商辦大樓、各級學校、高爾夫球場、別墅豪宅住宅區、政府單位成功經驗,以現代化、科學化、規範化及人性化管理方式精心經營。 集團營運近十四年光景,從最初的十二人、一路成長到近四千多人的規模,並以獨樹一幟的走動式管理及標準化作業,成功地在台灣物業管理、清潔保全業市場,建立出第一品牌的口碑。 信實的品質、有口皆碑,不僅僅只有機場、高鐵、台鐵、醫院,涵蓋範圍廣泛還包含有港口、科學園區、學校、政府機構等等的重要門面,從北到南皆可看到我們服務的蹤影! 為積極與國際接軌、汲取新知、創新服務效能,每年均遴派幹部參加國際機具大展以及赴世界標竿案場觀摩,2017年更首創我國先例舉辦台北國際清潔論壇,聚焦於跨業合作與服務創新,成雙成倍地激增「新的服務內容、新的對客介面、新的市場需求、新的客戶價值」,全面啟動清潔服務科技化與國際化,強化台灣清潔服務業國際競爭能力,提升跨境經營能量,積極拓展全球服務市場。
★ 新飛留遊學中心|Overseas Study Agency https://www.hsinfei.com 新飛留遊學創立的初衷,來自創辦人對家人經歷的深刻體悟。創辦人在陪伴妹妹面對語言限制所帶來的職涯障礙時,我們看見台灣學生在語言與國際競爭力之間的鴻溝。創辦人堅信:只要台灣人擁有語言能力,無論身在何處,都有能力在世界發光發熱。正因如此,新飛誕生的使命就是成為推動學生飛得更高、更遠的力量。 我們的標誌靈感來自風箏。學生如同風箏,擁有潛力,也懷抱夢想;新飛就是那股穩定而強勁的風,協助他們飛向更寬廣的國際視野與未來格局。而那條連結風箏與土地的線,正是我們與每位學員之間不曾斷裂的連結—無論飛得多遠,新飛都始終在背後支撐著。 身為一站式留遊學顧問品牌,我們不僅協助學生申請,更重視在過程中所提供的資源整合與即時支援。我們的團隊秉持「最罩的代辦」這份信念,不只是處理表面流程,更是在學生面對突發問題時,能真心投入、主動協助、並即時解決的人。正因如此,我們與學生建立的關係從來不只是客戶與顧問,而是一場攜手向前的信任旅程。 每年我們舉辦展覽與周年慶活動,讓更多學員能親身接觸來自世界各地的教育資源與第一手資訊。而這一切努力的成果,也從無數學生身上展現。學員 Amy 便是一個具體的例子:從最初僅有 TOEIC 125 分,在新飛團隊的陪伴與規劃下,穩定進步至多益 680 分!最終成功錄取桃園機場地勤職位,翻轉了她的職涯與人生方向。 我們始終相信:教育不只是產品,而是改變人生的助力。新飛留遊學,將持續用最穩定的風,支持每一位學員展開屬於自己的飛翔旅程。 –– ★ YesOnline線上英文|Online English Course https://www.yesonlineeng.com YesOnline 的創立來自創辦人親身學習經歷的反思與突破。在過去,創辦人曾將英文紙筆測驗視為進步的唯一指標,擁有高分成績卻在實際情境中無法開口表達。儘管背過大量單字、片語與文法,卻在生活與職場中發現缺乏即時口說能力正是限制專業發展與國際連結的關鍵。這也成為我們品牌成立的核心初衷:打造一個能真正協助學生「說出口」、進而運用語言的有效學習平台。 我們相信語言的學習不只是知識累積,更是勇氣養成。因此 YesOnline 以「From Zero to Hero」作為口號,象徵學員從基礎出發、經過蛻變,最終成為能自信開口使用英語的人。這不僅是語言能力的進步,更是個人表達與國際競爭力的提升。我們鼓勵每位學員許下語言願望,無論是「我想能自在說出自己想法」,或是「我想能順利完成英文面試」,都將作為量身打造課程的起點。 為落實有效學習,我們建立了專屬的 SMART 課程進步系統。第一步為「可持續性學習設計」,透過學生到課提醒、AI 對話任務與專屬顧問的追蹤機制,讓學習不中斷。第二步則為「學習地圖指引」,結合季考制度、單字王與口說王活動,協助學生複習關鍵知識點並持續累積進步。第三步為「可視化回饋系統」,每位學員皆能透過真人檢測、學習單紀錄與進步報告,清楚看見學習成果與轉變歷程。 我們承諾堅守師資品質與課程規劃的高度專業,不僅提供一對一英文口說課程,更結合多國語言文化團體課,讓語言不只是工具,更是通往世界的橋樑。YesOnline 不只是課程提供者,更是學習陪跑員,協助學員堅持、提醒、推進,不讓任何一位學員中途放棄。憑藉全方位陪伴與高到課率,我們成為眾多學員信任的語言進步夥伴。 我們深信語言真正的擁有,是當你能夠說得出口的那一刻。YesOnline 將持續致力於打造一個有效、專業且值得信賴的學習平台,幫助更多學員用英語開啟更寬廣的人生可能。 –– ★ 歐揚語言中心|Language Center https://fflc.tw 歐揚語言中心的創立源自對本土教育現況的反思與行動。創辦人來自彰化偏鄉小鎮,成長過程中幾乎沒有與外國文化接觸的機會,甚至在童年第一次見到外國人時,因陌生而產生距離感。這段經歷也讓我們深刻意識到,台灣在語言教育與國際文化連結上的資源分布極不平均。我們立志在台中創建一個真正讓全台灣學習者都能接觸世界的場域,致力於翻轉資源分布與學習視野的局限。 歐揚語言中心以「帆船」作為品牌標誌,象徵著每位學員的學習旅程都是一場揚帆啟航。這裡不只是語言中心,更是文化航道的導航者,引領學員不需出國,也能在台灣體驗世界。我們提供的不只是語言教學,而是將語言與文化深度融合,打造沉浸式學習環境,讓學習者能夠真正「用語言認識世界」。我們不喜制式化背誦與應試導向,而是透過多元文化活動,讓語言回歸其作為溝通工具的本質。 我們堅信學習語言的真正價值,在於開拓視角、改變思維與行為模式。不同語言代表不同文化邏輯與個性,透過語言學習,學員得以理解異文化背景下的行為思考模式,進一步建立國際理解力。許多學員在參與我們的學習與文化體驗後,不僅語言能力提升,更重新建立了對海外國家、跨文化互動的理解與尊重。 歐揚語言中心每年舉辦多場文化活動,如 Friday Night 主題之夜、語言交換日、成果發表與多語文化派對等,讓學員在自然情境中練習語言、拓展人脈並接觸各國文化。我們視這些儀式性活動為品牌的一部分,也是一種具體體現「沉浸學習」與「文化參與」的方式。同時,我們也積極協助學生拓展海外機會,透過語言能力的建立與跨文化溝通的訓練,為未來留學、實習與國際就業鋪路。 我們的承諾是讓每位學員都能在歐揚獲得台灣教育中少見的文化資源與世界視野。我們不是單純教授語言,而是透過語言教育,讓台灣學生看見以往看不到的世界,並具備走出去、連結世界的能力。歐揚接載的是當下的學習者,轉變的是他們的未來潛力與全球競爭力。 –– ★ 歐揚國際中文中心 Oh-Young Language Center https://oh-young.academy Oh-Young 中国語オンライン塾 https://oh-young.academy/jp 歐揚國際中文中心致力於打造一個讓全球學生能夠真實理解、體驗台灣、與台灣建立深度連結的學習場域。我們深信,語言是文化的入口,而文化則是理解一個地方的核心。創辦人來自台南沿海,自小對台灣的土地、人情與歷史有著深厚情感,親身感受到台灣的美麗與哀愁並存——一方面來自於地理多樣性、文化豐富性與文字深度;另一方面,也看見台灣在歷史與國際地位中所面臨的挑戰。我們期望,透過語言教育為媒介,讓世界重新理解台灣、認識台灣。 歐揚以「帆船」作為品牌標誌,代表年輕時勇於出發、開拓世界、追求知識與文化的精神。我們相信,每一次文化的理解與語言的精進,都是一次內在視野的擴張。語言只是開始,目標是開啟學生對世界、對台灣的新想像。 我們的使命是讓學生不只是「來台學語言」,而是透過沉浸式體驗,真實接觸台灣生活、理解台灣文化。我們的課程強調語言與文化並重,不僅教授中文,也介紹台灣歷史脈絡、地理戰略特性,以及漢文化所延續的繁體文字傳統。透過深入兩千年的漢字系統,學生得以體驗跨越時空的文化穿梭,進而從語言中認識完整的東方文化。 歐揚相信「文化不是單向介紹,而是雙向體驗」。我們設計多元活動,如 FAM Tour、Friday Night 語言文化之夜、學習成果發表等,讓學生從飲食、人文、節慶與日常生活中感受文化的真實脈動。我們的課程與活動不只是為了教會語言,更希望學生在生活中體會到自由安排的彈性、學習的踏實感與心靈上的歸屬感,讓歐揚成為他們在海外的第二個家。 來自不同背景的師資團隊,從歷史、文化、教育、語言等角度共同建構了歐揚的教學核心。我們引導學生理解中文不只是工具,更是一種視角的轉換、一種思維的訓練。在學習過程中,學生將不斷重新調整對台灣的認識,從初來乍到的印象,到真正理解在地文化後所產生的深刻轉變。 我們的承諾是讓學生在學習語言的同時,也能打開文化的門、建立生活的歸屬感,並帶著這份經驗,走向人生下一個階段。許多學員在歐揚學成後,不僅語言能力提升,更重新思考自我定位、成功安排嶄新的學習與生活藍圖。透過語言與文化的分享、表達與實踐,他們展現出能自由溝通、理解世界、連結彼此的能力,也讓台灣在他們的生命中留下真實且難忘的一頁。 –– ★洞心咖啡研究室|Coffee Research Lab https://heartbeat-cafe.com 洞心致力打造一個融合咖啡、美感與學習氛圍的專業空間,為每一位對咖啡懷有熱情的人提供溫暖、踏實的體驗與成長平台。我們相信,咖啡不僅是一種飲品,更是一種生活方式的延伸,一種可以與人分享、彼此交流的文化語言。許多咖啡職人正是因為喜歡這份氣味中的寧靜與社交之間的溫度,而踏入了這條職涯路線。 品牌標誌以咖啡手沖工具為靈感,中央的愛心圖案象徵著我們始終如一的信念──用溫暖與熱情迎接每一位對咖啡有夢想、有好奇心的學習者。這裡不只是品味咖啡的場所,更是陪伴許多人開啟咖啡人生的起點。 我們承諾無論你是單純想享受手沖時光、提升自我品味,還是想在未來成為咖啡職人,甚至創業開店,都能在這裡獲得最完整的知識支持與實作資源。從技術學習、文化體驗到創業輔導,我們提供多元咖啡課程與活動,協助每一位學員根據自己的步調發展所需能力。 現場空間也規劃有自由開放的互動環節,例如桌遊體驗區與主題活動分享,讓來訪者能以更輕鬆、自然的方式建立與人之間的交流連結,體會到咖啡所傳遞的不只是風味,更是歸屬感與溫度。 我們始終堅信一間好的咖啡空間,應該能讓人感受到溫暖、學到知識、連結彼此,也實現夢想。品牌成立以來,已有多位從零開始的學員,透過我們的課程與陪伴,不僅認識咖啡文化,更踏實邁向職涯下一步,成為自信表達與專業並重的咖啡人。
長頸鹿美語補習班創立於民國 83 年,主要從事安親美語國中文理教育文教機構;擁有為數不少的學生。 本公司擁有優秀的經營團隊,秉持著『勤教嚴管』的經營理念,追求公司永續經營及成長;除整體營運穩定外,獲利狀況也逐年提昇,是區內績優補習班,而美語部門更是年年獲獎,辦學績效優良,國中部學生成績卓越獲得家長肯定。 我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入長頸鹿美語補習班的工作行列。本補習班上班地點另有南崁,桃園市,中壢,楊梅,平鎮.
味創生活股份有限公司成立於2016年, 是一家專注於烘焙產品的企業, 品牌名為「M PAIN」。 公司自成立以來, 秉持著「提供美味食物及美好生活」的理念,致力於為顧客帶來高品質且美味的烘焙商品。 「M PAIN」以精選的優質進口原物料, 搭配上獨特的生產工藝, 贏得了市場上的認可和讚譽。 公司產品線豐富多樣, 涵蓋了各類歐式日式麵包、酸麵包, 蛋糕、常溫點心等烘焙商品, 滿足了不同顧客的口味需求。 M PAIN品牌自成立以來, 一直堅持以「味道」與「品質」為核心價值,這兩個要素是我們品牌的基石, 也是贏得顧客信賴的關鍵。 我們確保每一口都能帶來最純正的美味體驗。從注重食材的天然風味開始, 並由世界各地甄選優質原料, 讓每一種味道都能呈現出它最本真的美味。 同時我們深知, 只有高品質的產品才能贏得顧客的長期信賴, 因此,我們在每一個生產環節中都細心對待,從原料選用到生產製作, 每一步驟都是用心把關, 確保每一款產品都能達到最高的品質標準。 在未來, 「M PAIN」會一直秉承 「提供美味食物及美好生活」的理念, 致力於成為消費者心目中的首選烘焙品牌。 通過不斷的創新和優質服務, 為更多人帶來幸福的味覺體驗和美好的生活享受。
設校緣起 由於社會快速變遷,政治民主開放,產業結構產生根本質變,對教育改革與開放的要求聲浪也逐漸昇高,尤其李遠哲院長所領導的教育改革,以及九十學年度開始實施的九年一貫新課程,對教育改革是一個全新的出發,對教育願景也有一個不一樣的憧憬。 康橋小學於民國九十一年七月經縣政府核准立案並正式招生。 康橋中學於民國九十三年八月經縣政府核准立案並正式招生。 康橋高中於民國九十八年六月經中部辦公室核准立案並正式招生。 康橋新竹校區於民國一o六年六月經新竹市政府核准立案並正式招生。
佳音英語的前身為一單純的英語家教班,但在陳平三先生及黃玉珮女士的用心經營下,逐漸聲名遠播,進而有人主動表示希望加入此一英語教育行列,在一番深思熟慮,從教材到師資都有萬全的準備之後,終於在1990年實現了眾人的期望,開放加盟。 以教學研究與發展為主軸的「佳音英語」學校,創校之初即以專業的英語教學,負責的辦學態度及嶄新的教育理念為宗旨,秉持以學童為本位的教育理想,細心耕耘,多年來始終如一,創造了優良的品牌口碑。 在課程的設計上,為了照顧到每個年齡層的小朋友,佳音英語體系特別設計了學齡分制教學,使小朋友能夠依自己的年齡及能力選擇適合自己的課程,這種教學制度的設計,一直廣受學生及家長的好評。
2020 年,台灣政府將“精準醫療”定為政府重點發展的六大核心戰略產業之一,其中再生醫學是重點產業之一。 創辦人Joseph過去曾為帕金森氏症患者,接受再生醫學療法後決定投身於再生醫療研究產業,期待改變更多人的生活。 史坦賽薾專注於提供醫療轉介服務,提供每位客戶最需要的需求 : 結合專業醫學中心與國際醫療院所,由醫院內專業醫師提供診治;並與分子代謝物檢測研發中心合作,深入進行全面的健康檢查,提供個案一系列的疾病照護。
普生股份有限公司成立於1984年6月,係臺灣推動乙型肝炎十年防治計畫下創設之檢驗試劑專業製造公司。普生位於新竹科學工業園區,廠房面積約1,100坪,所有廠房設計、儀器設備及生產流程等均依照第三等級醫療器材優良製造規範之標準設定。本公司產品品質優異,除獲得臺灣衛生署許可證,並取得歐盟先進國家之認證(CE Mark),作業流程更通過ISO13485:2003醫療器材品質管制系統之認證。普生最大的優勢在於擁有研究、開發、製造、銷售到檢驗服務之完整供應鏈體系,已開發完成80多種產品,目前銷售至全球50多國。 普生不只提供體外診斷試劑,也正逐漸轉型為提供系統性檢驗平台之供應商,以提供客戶全自動化完整解決方案。99年更從工研院技轉肝纖維化生物標記檢驗技術,加上已有的肝炎與肝癌生物標記分子診斷產品,使得普生的肝照護診斷產品線趨於完整,未來,普生將承續成立時的使命,以期成為肝為主的診斷照護中心,提供國人從肝病預防、篩選、監控及個人化藥物選擇治療等全方位解決方案。 General Biologicals Corporation (GBC), founded in 1984, is a developer and manufacturer of diagnostics and pharmaceutical. We develop high quality in-vitro diagnostics for doctors to make clinical decisions in the area of hepatitis, tumor markers, retro virus, fertility, Thyroid, and Steroids. In general consumable applications, we provide an anti-bacterial peptide in areas of pharmaceutical, cosmetics, and oral products.
誠連科技股份有限公司創立於2003年9月,以經營骨科、神經外科、脊椎外科植入物及外科手術器材為主。目前代理經銷國內外各大知名廠牌及銷售全省各大醫院、自費醫療級生技產品銷售,產品皆為韓國、美國、德國等知名大廠為主。
本公司成立已久,主要發展方向為外貿水器材零件。分別全省,本公司曾榮獲廠商優良獎項的肯定,歡迎一同加入本公司行列!
自然法則秉持著推廣健康生活三好運動,支持以「食用者好、生產者好、環境更好」所生產的農漁牧產品及環保用品,門市銷售的商品以有機自然無污染、營養健康無負擔為前提,經過重重的精挑細選與嚴格的把關,以實際行動支持許多優質在地小農,為我們自己在地的有機農業盡一份力。 每個人每天都有三次以上改變世界的機會,重點是你吃什麼東西,全是你自己的選擇,選擇比較健康的食物,不只是對自己好,也是為地球盡一份力,自然法則提供品質優良的產品,舒適安全的環境及最真誠的服務,邀請您一同與我們為人類健康及地球健康盡一份力。
華泰國際人力資源有限公司主要業務為協助雇主引進外勞。我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入華泰國際人力資源有限公司的工作行列。
沃鎂科技成立於2013公司成立至今,持續提供科學園區半導體產業專業服務,半導體設備系統開發,歡迎熱情朋友加入我們!
我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入「台欣生物科技研發股份有限公司職工福利委員會附設新竹縣私立毅宇蒙特梭利生醫園幼兒園」的工作行列。