智慧種子文理短期補習班 的相似公司
我們始終秉持「誠正、踏實、創新」，期許提供下一代多元優質的學習環境及靈活多元的教育規劃，培養孩子建立與世界接軌的能力。 工作地點可依北投區、士林區、淡水區、內湖區以及基隆區做為選擇。 歡迎有興趣的求職者，加入我們的行列！
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入新北市私立重愛幼兒園的工作行列。
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入「千研萬宇科技有限公司」的工作行列。
萬試通-數位學習領導品牌 是由一群對數位教學有前瞻性的眼光與無比熱忱的各產業高手所組成，成員有經驗豐富的數位產業CEO、軟體科技業技術長、資深補教從業人員...等，放眼目前數位教學科技產業，星光熠熠，所向無敵。
一、經營機構簡介 2007 年3月，四川御手國醫投資有限公司與台灣永誠諮詢顧問有限公司於四川成都創辦「御手國醫養生會館」，提供專業足部按摩、經絡推拿等養生服務，而為了讓所有顧客都可以享受到最正宗、最完善的服務，於是特聘眾多權威單位如：成都中醫藥大學、四川省反射醫學協會、四川省康復醫學會等一同攜手合作。 多年來，御手國醫養生會館的專業團隊已經深入兩岸人民的生活中，但是我們抱持著精益求精的精神，不斷的追求技術上的突破，也認真扶植兩岸人才，希望可以讓養生會館不只是養生會館，而是可以提供給大眾一個闔家事宜的休憩場所、一個分享養生資訊的貼心朋友、一個舒緩您身體不適的好幫手。 二、理念: 秉持《源自中醫，專注養生》之經營理念，實現「以客為尊」的服務宗旨，提供最頂級的足底按摩與經絡推拿服務，並不定期舉辦各項中醫講座活動，無論是名醫開講，抑或是新訊分享，都希望將中醫概念普及化，與所有民眾一同實現中醫養生的健康生活。 三、願景: 在台灣既有的按摩服務上，導入中醫專業的概念，並搭配專業技師的高端技術，打造獨有的養生文化，使御手國醫成為大眾心中一處結合人文、藝術、休閒的專屬養生空間，與時俱進成為獨步兩岸甚至風行全球的頂級中醫養生服務保健機構。 四、品牌行銷 有別於一般養生會館，御手國醫擁有勇於突破及嘗試的強大行銷團隊，無論是網路、實體廣告，以及各大部落客的撰文推薦，更甚至是關鍵字”台南按摩”網路搜尋排行第一名實蹟，都能看見御手國醫用心建立的品牌形象，源源不絕的客源更是每位技師收入的保證。 五、專業培訓 為了讓每位御手國醫技師，都擁有獨當一面為客人服務的能力，因此從知識到技術，每個細節我們都不馬虎，有條不紊的培訓規劃，絕對可以幫助所有夥伴在一個月內上線，擁有一份厚實實力與優渥薪資。 六、在職進修 如果技師們有意往更高層樓發展，公司也有推出中醫產學人才推廣計畫，將協助大家在職進修取得中醫學位，除了提供近700學時的專業培訓課程，還會不定期邀請國內外知名中醫名師為館內技師授課，全面增進每位技師的專業，使大家真真正正的成為首屈一指的中醫菁英人才。 中醫學習重點包含： 1. 中醫基礎理論 2. 中醫診斷學 3. 中藥學 4. 方劑學 5. 經典與臨床 6. 中醫科研設計 7. 專業基礎課 8. 專業課 9. 針灸學 10. 推拿學 11. 中醫內科學 七、服務據點： 中和健康會館-新北市中和區和平街25-2號(預約專線:02-2948-3535)
板橋科德語文文理短期補習班，榮獲新北市績優補習班評鑑第2名 科德美語以愛為出發點，給予最溫暖、安全的學習環境，小班教學，以啟發式教學引導孩子主動學習的潛能，培養學生自發學習，獨立思考的能力。
綠奇國際有限公司成立於2016年為零售女裝品牌，深受消費者青睞，主要從事少淑女服飾，擁有為數不少的客戶群。以快速流行、週週上新品反映時尚潮流。本公司擁有優秀的經營團隊，秉持著『創新』經營理念，追求企業永續經營成長。
一個理念、兩道大門、三隻毛寶。 許醫師和唐醫師創建的同心動物醫院，持守對毛寶貝的溫暖與關懷、對飼主保有同理心、並帶領著團隊同心協力，致力於提供新莊區更優質的寵物醫療，悄悄地誕生了。 終於決定好店名的那一晚，唐醫師騎車回家的路上，抬頭看到一間「同心蚵仔麵線」，招牌正好是兩個男孩、一個女孩；恰巧是兩位醫師的孩子「兩個男孩、一個女孩」，似乎是冥冥之中註定好的。創業路上的艱辛，被此刻的巧合暖了心。 身為土生土長的新莊人許哲賓醫師，和台北、澳門兩地執業多年的海歸派唐醫師，將為新莊區的飼主與毛寶貝盡上一份心力。
悅慶資訊成立於西元1998年，早期業務以電腦軟硬體、系統整合為主，為公司的未來打下堅強的基礎。 後期更將服務延伸至軟體開發、網頁開發、企業產品開發、資訊管理專業顧問等服務。 除了原本的主要客群，金融、產險、壽險以及其他公部門外，服務領域更擴大至電商平台、醫療系統、科技產業等等大型企業。 我們是一個年輕具有活力的團隊。上班時喜歡互相討論、腦力激盪解決問題，下班後一起打屁聊天、打球運動、喝酒聚餐。 公司採用開放的管理風格，讓每位擅於自我管理的同仁可以自由發揮、表達自我意見，我們期許在悅慶的每位同仁都能夠充分展現自我，創造出對客戶、公司以及自我的價值。 歡迎所有具有挑戰和創新精神的人才加入。
歐吉科技立足台灣，放眼亞洲。我們擁有年輕科技團隊，專注深耕於程式開發、系統網路技術，為客戶建置、開發高傳輸量的系統平台，解決客戶各種的IT需求、致力於讓客戶擁有更佳的IT品質與服務。 主要業務為網路程式設計開發及營運，同時建立整合性社群平台，並拓展多元化手機APP服務，主要客戶為港、澳、星、馬、泰、印度等地區提供網路程式設計開發、維護。 擁有年輕創新優秀的經營團隊，秉持著創新的經營理念，追求企業永續經營成長。 員工是我們最在乎的資產，有良好工作環境，也提供學習及成長空間，歡迎優秀的朋友一起加入。
2010年!!我們以一顆熱忱的心，投身於商業餐飲的清潔服務。走過十多個年頭，我們始終堅持「品質為本，創新為魂」，透過不斷更新設備與技術，提供客戶最優質的服務。而這趟旅程中最珍貴的風景，便是每一位與我們並肩作戰的夥伴。我們深信，只有企業與員工共同成長，才能達到真正的成功。期待與您相遇，一起在這條路上寫下新的篇章。
本機構自民國七十一年成立，發展至今，已成為全國400多家分校規模的龐大教育事業體系，以專業、親切、效率、熱情、創意做為事業經營的精神，提供最佳品質的服務，並整合策略優勢與事業資源用以經營兒童文教事業，提供加盟者最佳經營策略，使喬登成為國內各項能力均衡發展的全方位社區教育中心；喬登連鎖加盟體系有：喬登美語、喬登兒童電腦、喬登1+2數學、喬登安親課輔、喬登全人教育幼稚園。
盛威資服是一家專注於軟體開發及資訊服務的新創公司，致力解決各種資訊科技挑戰，並提供客製化的解決方案協助企業客戶提高競爭力。 我們是一群對新興科技充滿熱情的技術專才，在系統設計、開發、整合、維運以及資料處理等領域擁有廣泛的知識和實務經驗。我們以客戶為中心，深入了解他們的業務需求和目標，並透過資訊科技實現客戶的成功。 我們的服務範圍包括應用程式開發、系統設計與整合、IT諮詢等。無論是中小型廠商還是大型企業，我們都能提供量身訂製的解決方案，滿足其獨特的業務需求。
［ 一 所 奠 基 築 夢 的 學 校 ］ 將學生放置在學習舞台的正中央，以品德素養為一切教學核心，依學生個別差異與多元智能提供細心教學指導與輔助，同時激發教師的專業與研究熱忱。東海教學團隊致力於建立學生專業技能的基礎扎根，讓在校所學符合社會需求，落實職業教育價值，用心培養未來專業人才。 東海團隊以人文的關懷，教育的大愛服務師生。強調身心均衡發展，營造溫馨、和諧、效能、卓越及充滿人文關懷的學習情境，使全體師生認同自己與學校，都能感受榮譽與歸屬，都有希望與願景，使學校成為充滿希望與陽光的學習氛圍。 本校師生須培養並具備終身學習能力，我們持續鼓勵並支持教學團隊在教學模式與教學內容得與時俱進，所教所學必符合業界職場需求也同時激發教學創新與創意之重要能力。 東海高中設有餐飲管理科、電子科、資訊科、多媒體動畫科、汽車科。
本公司創立於民國95年，主要從事精神,心理醫療服務；擁有為數不少的客戶群。 本公司擁有優秀的經營團隊，秉持著『同理,專業,優質,便利』的經營理念，追求企業永續經營及成長；除整體營運穩定外，獲利狀況也逐年提昇，是大台北區域內最佳精神醫療機構之一 。我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入本公司的工作行列。
億力資訊 (Elitech Corporation) 擁有一群持續追求高服務品質的專業伙伴，提供高素質的軟體開發人材、專業的軟體顧問服務及各產業用戶之相關資訊系統部門軟體開發及系統建置、安裝、教育訓練、維護服務。以成熟穩定的技術，完善的軟體工程管理，協助客戶在各項產業有效地應用資訊系統，以期強化營運效率並提升產業競爭力。 我們有 ＊完善開發流程--Build environment、Development、Automatic testing、Deployment ＊詳細的OOAD--UML與Utility使用 ＊多種OpenSource的應用--Spring、Hibernate、Struts、Quartz、N-Hibernate ＊跨平台的開發經驗--Windows、Linux、Mac OSX、Solaris ＊多種系統Server的整合--Microsoft Biztalk、Redhat JBoss、Oracle Weblogic ＊多樣的專案開發服務--政府單位的E化服務、企業客製化專案服務、企業流程BPM的改造。 透過億力資訊所提供的顧問諮詢和開發服務，為客戶建立穩定的IT基礎架構、高擴充性的企業應用服務，整合企業現有IT技術與應用，發揮每一份投資應有的價值。 我們期許自己能成為企業用戶的資訊顧問夥伴，也期待能找到對軟體開發有志一同，具有高度熱忱與信心的夥伴加入我們的行列。