新北市政府新北捷運員工子女非營利幼兒園（委託康寧學校財團法人康寧大學辦理） 的相似公司
新北大眾捷運股份有限公司為107年成立之專業捷運營運公司，由新北市政府獨資成立，公司登記資本額為30億元，負責新北市境內淡海輕軌、安坑輕軌及捷運環狀線、三鶯線之營運。公司成立初期配合淡海輕軌通車營運，公司組織架構為董事長、總經理及副總經理各1人，並設立企劃處、行政處、工安處、輕軌營運處、輕軌維修處、中運量營運處、中運量維修處共7個單位，未來因應三鶯線通車，將配合調整公司規模。 我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入新北大眾捷運股份有限公司的工作行列。
桃園大眾捷運股份有限公司由機場捷運線沿途所經過的桃園、新北、臺北等三地巿政府共同投資設立，交通部指定由桃園巿政府負責營運。 機場捷運線於106年3月2日正式營運通車，服務範圍初期自A1台北車站至桃園中壢A21環北站，後續又於112年7月31日延伸服務至A22老街溪站。 機場捷運線自營運通車後分擔沿線通勤客群及觀光旅遊的交通運輸需求，同時提供桃園國際機場入出境旅客舒適、安全、乾淨、快速的運具選擇。 本公司主要營業項目為大眾捷運系統運輸業，持續提供旅客安全可靠之捷運服務、落實良好之現場管理，並致力於提升整體運量、發展附屬事業項目、拓展異業合作等工作計畫，並結合前瞻創新思維，持續改善與精進相關設施設備，期望透過各種管道賺取合理利潤，健全公司經營體質及獲利能力，為永續經營奠下穩固基礎。 桃捷FB https://www.facebook.com/TaoyuanMetro/?locale=zh_TW 桃捷IG https://www.instagram.com/ty_metro/
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入新北市私立佳欣幼兒園的工作行列。
打造優質的學習環境，維持校務穩健經營，新北市中信高級中學積極轉型為大臺北地區免護照可就讀的國際學校，於112年10月獲中國信託商業銀行捐資，與中信國際實驗教育機構（臺南、新北校區）、中信金融管理學院組成「中信國際學校」系統，培育具備接軌國際學習能力的未來人才。教育向下扎根，我們將籌設國際幼兒園、國小部，積極打造K-12國際學校新指標。 中信高中做為中信國際學校的成員，是一所積極創新的雙語學校，融合臺灣教育優勢與西方循序漸進的英文學習方式。我們深知在21世紀，生活力與語言力同等重要，因此學校致力於培養孩子的多元能力，使其無論在學校或未來都能自信迎接挑戰。
在菲力，您將成為「童年旅程的陪伴引路人」深耕新店34年，我們致力耕耘0-12歲孩子的教育沃土，以「生命撼動生命」的信念，讓每一位孩子，成為獨一無二的自己，也成就您不凡的教育旅程。 ▎全程參與：0-12歲x完整教育體系實踐 ★教育縱深直營體系： 加入整合「托嬰中心/幼兒園/國小安親校」的直營體系。有機會深度參與並見證孩子形塑關鍵十年的發展軌跡，收穫教育工作者的全程教養成就。 ★跨年齡段專業視野養成： 有機會跨年齡段輪調學習，成為更具宏觀視野的教育者。 ★新店教育生態圈核心： 在地深耕34載、備受信賴的在地品牌，您的專業直接轉化為社區家庭的安心基石與孩子自信成長的養分。 ▎靈魂工程師：撼動教育哲學x成為獨一無二的自己 ★超越知識傳遞的使命： 我們深信教育是「一棵樹撼動另一棵樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂」。在這裡，您不僅是教師，更是孩子生命的啟發者與陪伴者。 ★獨特職涯成長勳章： 在菲力溫馨不失規律的環境中，您親手澆灌的孩子，將展現那份與眾不同的自信與氣質，就是最動人的職業勳章。 ▎專業躍升計畫：多元舞台x共創系統 ★菲力學院成長計劃： 系統化培訓、資深夥伴引領，從教學技巧、兒童發展到校務領導，支持您從新手成長為教育領航者。 ★教育生態圈輪轉： 除了教學，您可探索活動策劃、課程研發、顧問服務、公益專案策畫、行銷推廣等職涯角色，開拓教育影響力的多元維度。 ★點子生根的土壤： 專責教研團隊並結合外部專業課程資源， 支持您提案實踐，讓好點子在校園中發芽茁壯。 ▎溫暖共生的菲力大家庭：支持系統x生活平衡 ★資深mentor陪伴： 從入職首日即有夥伴同行，「90天融入計畫」 確保您感受「大家庭」的支援，教育職涯上不孤單。 ★人文關懷為本： 重視團隊共學、正向溝通與情緒支持；教育者要先把自己安頓好，才能更好的陪伴孩子。 ★工作與生活的儀式感： 透過菲力同仁家庭日、公益服務日，串連工作與生活，編織有溫度的關係網絡。 ▎穩健共好後盾：安心保障x共享成長 ★尊嚴薪酬與長久回饋： 提供穩定且優於市場的保障，結合教學成果獎勵與長期貢獻共享機制，實質肯定您的專業價值。 ★教育者優先照顧： 專屬子女就讀學費優惠、加碼同仁團體保險等，體貼您身為教育者與家長的双重角色。 ★行政支援堅實堡壘： 校務中心提供完善總務後勤、人資與管理系統，讓您專注於最核心的教育使命。 我們尋找的夥伴： ★對教育懷抱熱情，願意成為孩子生命中「撼動與喚醒」的人。 ★勇於學習與分享，樂於在多元舞台挑戰自我。 ★相信團隊相乘效應，與同事、家長、社區攜手共好。 加入菲力，讓專業發光，也讓初心長青。 這裡，是您實踐教育理想、開創多元職涯、與孩子一同自信成長的最佳舞台。 ★教育熱忱者招募中 ｜ ★投遞履歷開啟對話
新北市私立博安幼兒園 創立年份： 1976年 立案狀態： 合法立案，擁有超過四十七年的專業教學歷史。 教學理念： 專注於雙語教育及多元才藝課程，堅持「勤教嚴管」，提供最優質的教學品質和優良的學習環境。 教育目標： 在快樂與健康的氛圍中激發學生潛力，透過因材施教和耐心指導，培養無數優秀學子。 教學服務 專營科目： 幼兒教育及國小及國中課程，包括英語、數學、美術、奧福音樂及樂高積木。 教學方式： 團體班和個別指導，滿足不同學生的學習需求。 教學特色： 依學生特質進行個別化教學，耐心教導至學生完全理解。 加入我們的團隊 尋求： 具備專業素養和教學熱情的教育工作者。 承諾： 提供一個充滿愛與專業的教育環境，讓你發光發熱。 特色課程 Orff奧福音樂教學： 為2-6歲孩子設計，透過音樂、圖畫、舞蹈、戲劇等藝術活動，激發孩子的創造力和各方面能力。 我們的承諾 工作環境： 提供良好的工作環境，教師研習和教育訓練。 文化理念： 秉承真誠、踏實、認真、負責的宗旨，不斷追求教學卓越。 聯絡方式 預約參訪： 邀請家長及學生前來參觀，找到適合孩子的學習方式。 以下是博安教育集團的粉絲專頁： 碧安文理美語補習班粉絲專頁： https://www.facebook.com/profile.php?id=100067958267396&sk=about 博安幼兒園粉絲專頁： https://www.facebook.com/BeeAn.preschool/ 實栽童心幼兒園粉絲專頁 https://www.facebook.com/SeedHeart.Preschool
成立時間：西元1996年 經營據點：總部設於新北市新店區 台北縣私立漢華托兒所，以愛為出發點，給予最溫暖、安全的學習環境，以啟發式教學引導孩子主動學習的潛能，培養學生自發學習，獨立思考的能力。
李氏姐妹教育機構具37年英語補習班及18年幼教托兒所的歷史，設立人皆是具英語教學或主修幼兒教育的課程者，本校是以專業幼教及英語環境為特點。
Smiley Rhythm 重視感性教育及生活美感，以義大利瑞吉歐方法倡導的方案教學為主軸，輔以音育、美育、智育、綠育、食育等五大主題，致力於孩子的全人發展。
「北捷遊憩事業股份有限公司」為臺北市政府和臺北捷運公司共同投資成立的100%公營公司，初期受市政府委託經營管理臺北小巨蛋、貓空纜車及臺北市立兒童新樂園等。
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入「臺北市政府社會局委託社團法人台北市兒童托育協會經營管理臺北市成功社區公共托育家園」的工作行列。
台北市教保人員協會成立於1997年，是一個以教保實務工作者為主體的公益性非營利組織。歷年除了關心教保人員的權益與處境外，本會對於健全教保生態、提升教保品質、鼓勵社區參與、促進嬰幼兒家庭福祉、關懷弱勢家庭及其子女等，十餘年努力不輟地持續推動。以下是我們成立的宗旨與目標：提昇教保人員的專業素養、保障教保人員的權益福祉、以改善教保品質為最終目標。 為了因應目前社會需求與政策趨勢，擴大本會服務範圍，並更能符應本會歷年來關照教保人員權益及嬰幼兒、婦女、家庭福利需求的各項努力行動，經第八屆第四次理監事會議決議，將於會員大會提案修改本會組織章程中的設立宗旨與目標如下： (一) 提昇教保人員的專業素養 (二) 保障兒童、家長與教保人員三方的權益福祉 (三) 整合社會資源，推廣兒童福利與親職教育 (四) 以改善托育服務及教保品質為最終目標 目前本協會承接臺北市政府委托辦理的單位有中山托嬰中心、北投托嬰中心、北投親子館、非營利幼兒園(濱江、永建、族中)、社區公共托育家園(吉林、濱中、永建、族中、松民)，所需人員有托育人員、保母、護士、社工等，期待有心服務這個領域的人加入協會。
弘儒幼兒園以「玩中學、愛中成長」為核心理念，營造富有探索性與溫度的學習環境。透過遊戲引導孩子自然學習，培養品格、表達力與創造力。 我們重視幼兒全人發展，課程結合品格教育、主題探究、語言啟蒙與藝術體驗，讓孩子在快樂中成長，在生活中學習。
民國60年，天主教會台北教區捐贈6000餘坪土地，成立了耕莘護校。初期校舍僅有今耕莘樓舊址之地下一樓、地上四樓之口字型綜合大樓1棟；其餘均為草地。全校僅12班，多仰賴教會母體之養分滋潤，及政府補助款350餘萬元之維繫發展。在麻雀雖小五臟俱全的環境中，耕莘創造了各項殊榮，除學生校際競賽及升學表現優異外，74學年度更榮獲台灣省公私立高級中等學校醫事類科評鑑為優等。以新設校之初能有如此表現，耕莘之誕生可謂一鳴驚人。 78學年度起，招生班級數由每年3班擴增為7班，全校合計21班，並改護理助產合訓科為三年制護理科。81學年度更將班級數擴增為9班、使全校班級數提升至23班的規模。在狄剛董事長與戴志成校長的細心擘畫下，4年之間共爭取政府補助款640餘萬元，均投入新大樓建設與教學，以及實習儀器、設備之增設。此時期承辦台灣省護理教師研習3次，而學生之升學考照率亦名列前矛，學風鼎盛。 82學年度，班級數再擴增為每年11班，合計全校33班，10層教學大樓德蘭樓亦於83學年度落成啟用，一舉將樓地板面積增加至15,600餘平方公尺。同時配備有冷氣教室、新式圖書館、閱覽室及新宿舍。而新完工的PU運動場，更提供學生更多元之活動空間。4年之間，共爭取政府補助款達2,430餘萬元，全數投入護理教學實習儀器設備，使耕莘儼然成為護校之標竿。此期間仍受主管機關之青睞，承辦2次台灣省教師研習會，而學生升學考照率更屢創高峰，成為各界觀摩之理想學府。 86年起，耕莘積極朝向改制之路邁進。第二棟10層教學大樓聖母樓完工啟用，再將樓地板面積增加至25,200餘平方公尺，而耕莘樓的重新整建，亦使校學建築一氣呵成，有了全新的面貌。而陸續增設之電腦教室、新基護教室、社科教室、人文教室、內外科、婦產兒科教室，乃至於閉路電視教學系統及校園全面綠化美化之實施，均使耕莘臻於專科之設備水準。而師資的全面提升，人文素養的陶冶、生活品質的提高、全人教育的落實以及身、心、靈的整合，更有著出類拔萃的表現。期間4年，共爭取政府補助款合計3,150萬餘元，並承辦全國技藝競賽，台灣護理教師研習會，及擔任職校評鑑醫護類科召集學校和護理科新課程中心學校；再加上學生們優異的校內外表現，均使耕莘之名蜚聲全國，改制護專似已水到渠成。 自民國89年3月第一次呈報改制計劃書之日起，先後修訂並呈報4次改制計劃，評鑑委員實施訪視2次，呈報改進計劃6次。改制同時，本校遴聘博、碩士師資多人，取得基隆校區，校地面積增至7公頃餘，改制經費亦得到台北教區及耕莘醫院之挹注，增設生物實驗室、生理解剖實驗室、各科實習病房、視聽圖書館等設備成，於90年6月改制為「耕莘護理專科學校」。 本校改制為專科學校後，僅有護理科一科，初設五專6班，二專5班，次年增設二專部在職專班2班。民國93年接受專科評鑑，本校護理科與共同科目均獲一等殊榮，此在新成立的專科學校而言，洵屬難得。其後為因應社會變遷於93學年增設二專部「幼兒保育科」3班、在職及夜間部各1班，於94學年度增設二專部「化妝品應用與管理科」2班、在職專班1班，並於96學年度增設五專部「資訊管理科」1班。 因應少子化、高齡化與M型社會的發展趨勢，本校於96年2月更名為「耕莘健康管專科學校」，延續以前的護理專業基礎，同時著墨於「全人」範疇之擴展與延伸。整體發展方向，已由單一的「護理」專業人才培育工作，延伸至全方位的「全人」健康管理人才培育工作，以符合未來社會環境的變遷與職場的需求。未來畢業學生的職場出路亦由醫院(所)而擴展至整體社會的健康相關產業。 二、未來願景 改制之初，本校承諾教育部須符合專科學校用地標準，故而本校在取得基隆校地後，即進行籌設分校規劃，然因非可預期因素而延宕。為考量校務發展及基地整體規劃，須另覓土地以急速解決改制承諾問題並滿足將來校務發展的基本條件。其後劉丹桂主教將宜蘭縣9.3507公頃土地，以捐贈方式協助學校辦學，經董事會94年12月28日董事會議通過，至此整體校務發展始有明確的基礎可言。本校新店校區共1.9813公頃，再加上宜蘭分校9.3507公頃，本校校地達11.332公頃，符合改制為技術學校及科技大學的用地標準。目前宜蘭分校業經教育部同意籌設，校舍建築分為三期進行，第一期於96年7月發包動工，預計將於97年元月底前完工。宜蘭分校初設護理科、美容保健科、健康休閒管理科等三科，預計97學年度開始招生。在土地的取得、校舍的興建與生源的擴增等背景下，本校亦將逐年檢討與規劃未來整體發展的辦學績效，以邁向改制技術學院為中程發展目標，最後以升格科技大學為長程發展目標。同時以「健康管理」為校務發展主軸，繼續秉持「敬天愛人」之精神，培養具備宏觀視野、開闊包容之胸襟及合乎多元化、人文化、國際化的健康專業人才，以展現耕莘人的光與熱，迎接新世代的來臨。
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入新北市幼兒托育職業工會的工作行列。
本園為教育局立案之幼兒園，成立至今已四十餘年，曾於 86年度省教育廳評鑑績優，92年教育局評鑑優，教學活動為主題教學、學習區。