宏國學校財團法人宏國德霖科技大學 的相似公司
設校緣起 康橋國際學校自2002年創校以來，建立了最優質的雙語及國際教育口碑，已吸引無數世界各地認同康橋理念的家長，從新店的秀岡校區、康軒校區、青山校區，至內湖校區、新竹校區以及大陸華東校區，為臺灣最具指標性的雙語學校。龍騰學校董事會於2016年獲准成立「新北市林口康橋國際高級中等學校」，為臺灣地區唯一自幼兒園到高中(K-G12)一貫化的校區。以最優質的團隊提供最多元的課程，讓康橋的學子，無論選擇國內或國外升學，都能成為一流的學生，並有信心迎向美麗的未來。
自1991年成立以來，我們公司一直秉持著為客戶提供最佳商業用飲料與設備全方位服務的宗旨。身為國內首家專注於此領域的上游廠商，我們一直引領市場潮流，不斷推陳出新，以專業的服務和高品質的商品贏得客戶的信賴與支持。 嘉楓食品根據客戶不同的需求，提供國內外知名的商品與規劃適當的飲料設備，並為客戶進行專業級的諮詢服務。我們的服務不僅限於商品的選擇和提供，更注重每一個細節，從水的品質管控、電力安全規劃到吧檯動線環境等專業級服務，讓客戶感受到我們的用心與專業。 當然，專業的服務也需要專業的維修部隊作為後盾。我們擁有一支專業又快速的維修部隊，隨時為客戶解決任何問題，讓客戶享受到無憂無慮的售後服務。 我們的公司文化建立在尊重、信任和合作的基礎之上。我們歡迎每一位熱愛挑戰、勇於創新、有著卓越才能的人才加入我們的團隊。無論您是專業技能豐富的經驗者還是剛從學校畢業的新鮮人，我們都相信您可以在我們這個大家庭中實現自己的夢想和抱負。 我們是一個充滿活力和幸福感的團隊，並正在尋找充滿活力和熱情的人才加入我們。如果你對我們職缺充滿興趣，並且渴望在一個充滿活力的環境中展現自己的才華，趕快手刀按下應徵的按鈕，期待與您共創未來！
民國70年代，台灣的特殊教育、身心障礙福利仍是一片荒涼，99%以上的智能障礙者沒有書可以唸，沒有工作可以做，他們被遺忘在社會的邊緣；當時家有心智障礙孩子的父母不僅沒有早期療育的支持，更不敢想像孩子成年後的未來，連進小學受國民義務教育都必須排隊等機會。 於是心路基金會成立了，是台灣第一個由身心障礙者家長自立成立的團體，從一支電話、一個員工開始，到現在500多位職工團隊，每年服務超過5,000位的心智障礙者；從提供成年心智障礙者居住服務的社區家園開始，到現在有0-6歲的早期療育、18歲以上之職業重建、日間照顧、夜間住宿、社區支持服務、安老服務等完整的專業支持。 心路秉持著以「一顆父母的心，陪孩子走一生的路」的信念，始終相信，生命的價值沒有差別，堅持努力讓社會對智能障礙者多創造一些機會與可能，讓彼此之間有更多的同理、支持與合作，讓智能障礙者真實成為社會的一份子，參與其中。 多年來，心路走的是一條創新學習與分享之路，我們學習不斷、服務亦不間斷。為了提升人員的專業，不僅安排有完整的人才培育，亦積極促進國內外的專業交流與合作，翻譯多本國外專業書籍，引進新知，除了讓工作人員在專業上不斷成長，也帶動國內身心障礙服務品質的提升。心路的服務品質向受各界肯定，在全國性、地方性的服務評鑑都獲得佳績，亦頻獲政府服務委託，更榮獲「國家公益獎」、「台灣企業獎－最佳社會貢獻獎」、「金擘獎」、ISO認證等榮耀。
「臺灣師範大學EMI教學資源中心」係於2022年成立，主要核心使命希望幫助全臺灣高等教育機構建立和推廣 EMI（英語作為教學語言）專業發展計劃。 本中心透過臺灣師範大學國際化基礎及教育領域優勢，將推動EMI成功經驗分享交流到其他大專院校；透過建置跨校支持系統，英語授課教師增能培訓與檢核、規劃英語跨校教師社群合作，及全英語課程教學助理培訓等策略，協助大專學校培育全英語授課教師與教學助理增能，達成專業領域雙語教學資源共享與校際合作之效益 。 The Resource Center for EMI (RCEMI) at National Taiwan Normal University (NTNU) was founded in 2022, with its core mission being to help higher education institutions across Taiwan to establish and promote EMI (English as a Medium of Instruction) professional development programs. Supported by NTNU’s leading educational research and success in internationalization, RCEMI will create a forum for all Taiwanese universities and colleges to share bilingual education experiences and foster a common goal for all.
「財團法人高等教育評鑑中心基金會」係由教育部與全國153所大專校院共同捐助成立，於民國94年12月正式立案，透過第三方外部評鑑的執行，協助國內大專校院辦學品質持續提升。 除了辦理大學評鑑事項，亦積極研究國內外評鑑制度、協助政府規劃評鑑指標與相關機制，同時提供評鑑人才訓練課程、宣導評鑑相關資訊，並致力於提升我國高等教育發展之國際能見度。 第一辦公室：台北市大安區和平東路一段179號7樓 第二辦公室：台北市中正區羅斯福路一段97號8樓
劉氏教育創立於1979年，目前共有24個視聽動個別化教育訓練中心，是針對學習能力檢測與訓練所設立的教育機構，40多年來成功幫助超過30萬名3~16歲的孩子提升學習能力、突破學習困難。我們強調醫療與教育分開，投過提升學習能力來改善孩子的書寫、語言、表達、情緒、社交、行為等能力表現，有效的改善孩子注意力不集中、內向害羞、自閉傾向、發展遲緩等問題。讓特殊生有能力融和與回歸團體、讓一般生更加成熟與資優、讓資優的學生更全方面資優！孩子的進步，是我們狂熱的堅持！ 劉氏教育不僅協助孩子成長，也幫助教師成長，深信團隊力量遠大於個人力量。我們不僅堅持孩子的教學品質，也堅持要讓老師有所發展，在職期間會不斷充實教學專業，更會發展個人領導能力。我們需要在教育路上定有方向、對於教育有所堅持及熱枕的人來一同努力。歡迎您的加入！歡迎瀏覽本公司網頁 http://www.liueducation.com
創辦人Alan於2018年成立了億東有限公司，在當時市面上的牛肉品質良莠不齊，現今時代顧客對于牛肉的口感和品質要求越來越高，為了滿足大家對高端美食的要求，我們透過專業的飼養和管理，讓牛的肉質更加優良，口感更加鮮美。牛肉在飼養和管理方面非常講究，牛隻採用最優質的品種，飼養過程中提供高品質的飼料，讓牛肉質更加優良。在飼養過程中，牛隻定期接受身體檢查和醫療保健，以確保牛隻的健康和正常成長。這些嚴格的要求，在牧場的飼養員工和管理人員的努力下，牛肉的品質得到了保障。 億東的牛肉有多種不同的部位，包括牛排、牛肉片、牛腩等。每種部位都有其特定的風味和口感，顧客可以根據自己的喜好和需要選擇。無論您是想烤牛排、炒牛肉片還是做紅燒牛腩，都會給您帶來最美味的口感體驗。 為了感謝一路支持億東的客戶朋友，我們將繼續堅持不懈地推進升級品質，不斷為消費者帶來更有信心的食品安全、口感最好的牛肉產品。歡迎有共同目標的您一起加入億東有限公司。
財團法人台北市文化基金會成立於1985年，為政府捐助設立的非營利機構。自2007年8月底，改組轉型納入臺北市政府運作後，以推動臺北的城市藝文發展為使命。 本會受臺北市政府文化局之託，經營管理藝文館所包括：松山文創園區、西門紅樓、臺北市電影主題公園、剝皮寮歷史街區、台北當代藝術館、台北偶戲館、寶藏巖國際藝術村、蟾蜍山煥民新村、嘉禾新村、新北投車站、北投中心新村、北投梅庭、北投溫泉博物館，並策辦台北電影節，及設置台北市電影委員會、臺北市影視音實驗教育機構(TMS)。 因有公部門的參與和督導，台北市文化基金會與一般民間性質基金會相較之下，更注重文化活動的公共性與市民的可及性，並多次推動開創性的城市藝術文化活動，是臺北市藝術文化發展的生命共同體。
我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入的工作行列。
仁纖實業股份有限公司創立於民國1972年，主要從事紡織成衣相關業；擁有為數不少的客戶群。 本公司擁有優秀的經營團隊，秉持著『真善美』的經營理念，追求企業永續經營及成長；除整體營運穩定外，獲利狀況也逐年提昇，是國內績優廠商之一 。我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入仁纖實業股份有限公司的工作行列。]
［ 一 所 奠 基 築 夢 的 學 校 ］ 將學生放置在學習舞台的正中央，以品德素養為一切教學核心，依學生個別差異與多元智能提供細心教學指導與輔助，同時激發教師的專業與研究熱忱。東海教學團隊致力於建立學生專業技能的基礎扎根，讓在校所學符合社會需求，落實職業教育價值，用心培養未來專業人才。 東海團隊以人文的關懷，教育的大愛服務師生。強調身心均衡發展，營造溫馨、和諧、效能、卓越及充滿人文關懷的學習情境，使全體師生認同自己與學校，都能感受榮譽與歸屬，都有希望與願景，使學校成為充滿希望與陽光的學習氛圍。 本校師生須培養並具備終身學習能力，我們持續鼓勵並支持教學團隊在教學模式與教學內容得與時俱進，所教所學必符合業界職場需求也同時激發教學創新與創意之重要能力。 東海高中設有餐飲管理科、電子科、資訊科、多媒體動畫科、汽車科。
一、風雨如晦 創建華興 民國四十四年初，隨著一江山的淪陷，首軍七百餘人壯烈殉國，大陳島一帶的居民一萬八千餘人，隨著政府撤遷來台。在這場歷史巨變中，留下了數百位烈士遺孤、無依難童亟待救助。 蔣夫人宋美齡女士，一秉抗戰期間設置遺族學校的精神，為了安置這批失怙無助的孩子，開辦育幼院，在風雨如晦中創建了華興院校。 走過半個世紀多，從早先的幼稚園、小學，之後為因應幼童成長升學所需，逐步增辦了初中及高中部。 二、蛻變轉型 永續發展 隨著經濟的發展、環境的變遷、人口結構的改變，台灣社會近幾年變化快速。社會福利制度日臻完善，不同類型的慈善機構漸次增加，華興慈善教育的角色，也為因應社會改變而有了轉型的契機。 民國九十年、九十四年七月董事會分別聘請陳守讓、高宏煙接管院校業務，期勉掌握時代脈動，改變經營方針，全面組織再造，以期能永續發展。 自九十一年度起全面轉型，對外招收一般學生。 91學年度，一年級起增加為二班，全校共計 7班。 95學年度，一年級起增加為四班，全校共計13班。 96學年度，三四五年級各增一班，全校共計19班。 97學年度，全校共計21班；98學年度，全校共計22班； 99學年度，全校共計23班。 100學年度已達滿班數24班。 學生900人。 轉型至今，「量」的增加之外，全體同仁更積極致力「質」的提升，建立優質品牌，實踐「陽光、健康、知性」的教育願景，立足台灣，放眼世界，為社會培養領袖人才，為國家造就棟梁支柱。 三、踵繼前賢 再創高峰 華興經過半世紀漫長的歲月，物換星移，滄海桑田， 蔣夫人創校「信、望、愛」的精神和現任 辜嚴董事長的睿智領導。站在歷史轉捩點上，承先啟後，繼往開來，在光榮的基業上，踵繼前賢，再創高峰。
壹、 中華醫大創校沿革 中華醫事科技大學於1968年以中華醫專之名創立，期間從五專逐漸擴增招收二專生，1999千禧年前夕，由專科學校改制為中華醫事學院，開始設置二技部招收專科畢業生，隔年，四技部成立，2003年有了研究所，綜合大學的規模成形、目標明確。2007年獲准改制為中華醫事科技大學迄今。 本校設立的學院系所與時俱進，既能符合就業市場趨勢也能迎合企業人才需求，招生深受家長和學子的信賴與支持；在產學合作研發、技術轉移、業界服務、校際比賽、專業證照考取和就業率等方面，師生也有傑出亮眼的表現，全面實施100%實習100%證照，就業率高達91.1%，為全國技職院校第五、大台南第一。 本校目前有醫學學院、民生學院、護理學院共3個學院、3個研究所、19個系科，各系所的發展規劃和課程設計，都能契合時下產企業界、就業市場的求才趨勢，計有：新設的語言治療系、護理、醫學檢驗生物技術、生物科技、生物醫學保健、長期照顧、視光、調理保健、製劑製造、食品營養、幼兒保育、職業安全衛生、環境與安全衛生、餐旅、化妝品應用與管理、運動健康與休閒、數位設計與資訊管理、醫務暨健康事業管理、寵物美容等系科，皆是時下就業市場的熱門行業，系科之間都能相輔相成，幫助學生輕鬆卻扎實地修得雙學位，加上建置有英文自學中心、藝術中心機制的通識全人教育環境，提供學生兼具學識研究與實用技能的大學教育。 貮、教學卓越大學，鼓勵大四生出國實習 健康照護是愈來愈被所有人迫切需求且無法由機器取代的，具有專業技能的人力將隨著高齡化社會來臨，大家日漸注重健康而備受歡迎，本校是全國第一所創設長期照顧系的大學，居於領導地位，因而與上海悅心集團、嘉興和慶福集團產學合作，規劃在本校建置老人長照示範中心及坐月子中心。本校畢業生的就業市場看向廣闊的國際市場，台灣、大陸各地都缺醫事專業人才，畢業生炙手可熱，本校學子大四即可到國內外業界實習，因此還在校就已被預約就業，實習機會多元豐富，不僅新加坡等海外機構頻頻到校招募學生前往實習，校方也鼓勵拓寬眼界見聞，104年就派出128位學生到海外實習，學生國際移動力倍增，而實習薪水至少有24K，實務增能的同時，也為人生積攢第一桶金。 本校是教學卓越大學，近年來，所有申請的計畫補助全部成功，包括教育部設備更新、創新轉型、產業學院等各方面補助款總計3.3億元，為創校近半世紀以來的最高紀錄，也是全國新進教卓計畫補助金額之冠，說明了辦學理念深獲教育部及各界肯定，才能爭取到全數資源。 叁、藍帶級專業教室，競賽、考照、產學合作樣樣強 本校是餐飲、烘焙、保母、照服員等證照考試的即測即評場地，提供學生主場優勢，在學期間就能考取證照，一照在手，就業有保障，校方耗資1850萬元打造藍帶烘焙創藝教室與異國料理教室，類似這樣的專業教室全校有413間，造福學生研究、實作的成績樣樣比人強。 校方推動產業學院、雙軌旗艦計畫，與257家企業進行產學合作，101至104年產學合作、技術移轉、業界服務案的金額累計超過2.37億餘元，就業率高達91.1%，為全國技職院校第五、大台南第一；此外，在教育部全國專題實作競賽中，本校競賽選手從78校1500對強敵中脫穎而出，摘下第一名桂冠，足證實力堅強；再舉全國發明競賽為例，本校學生在校園的實務與創意環境養成下，創新巧思無所不在，2015年，學生以一款可通知手機「患者（或小寶貝）紙尿褲濕了」的尿布感應器裝置，勇奪台北國際發明競賽金牌獎、馬來西亞國際發明展金牌，技術移轉可期，值得驕傲。 肆、五育校園，獨擁SPA生活館、坐月子中心 走在本校的行政辦公室、教室和走廊間，甚至在餐飲烘焙廚房裡，處處都可見席德進等知名國內外畫家的作品真跡，除了優化環境，陶冶性情，提升對於美感的鑑賞力，也讓人直呼在這裡真是樂活又幸福的求學場域。師生在校園裡，處處可接觸到藝術創作，在藝術陶冶下，型塑最佳的人文求學環境。 本校積極輔導各社團蓬勃發展，鼓勵學生積極參與，讓學生在社團活動中得以快樂成長。105年全國大專院校社團評鑑，本校手工藝社、杏林社榮獲績優獎。此外，學生運動風氣興盛，田徑代表隊105年全國大專院校運動會總成績技專院校排名蟬連7年第一名，勇奪6金6銀10銅及壘球隊連續榮獲3屆總統盃慢壘錦標賽全國大專校隊冠軍。 醫事安養、健康照護是本校最聚焦的特色科系， 103學年獲聘擔任校長以來，凸顯校務特色與願景，在化妝品應用與管理系成立美膚SPA生活館，也活化校舍建築闢設「幸福元氣村」健檢、坐月子中心，聯結護理保健技術、長期照顧、幼兒保育三個系的學習與實習場域。本校創新辦學獲各界肯定，帶動10多個系招生滿貫，擦亮了本校的金字招牌，從校園環境到內在課程，都讓學子很受用。 伍、最好的醫事大學，課程符合就業市場需求 「華醫畢業，兩把刷子」！為達到100％實習、100％證照、95％就業，本校推動學生只要平均學業成績65分以上就可提出雙學位申請，搭配「3＋1」方案～大學讀3年、最後1年到企業帶薪實習，讓每位學生畢業前都擁有第二專長與工作經驗，更具競爭力和就業優勢；105年新爭取的設備更新經費，已規劃在校設置「長期照顧服務技優人才培育暨教學日照中心」，期盼將中華醫大打造為高薪、高就業之台灣最好的醫事大學。 「十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人」，培育學生成為社會中堅人才，出路寬廣，正是本校所引以為榮的，健康照護、民生科技是校務發展的重點方向，未來將持續推動本校成為台灣最好的醫事大學，使命必達！為升學與就業創造雙贏，締造中華醫大是學子的最佳選擇的口碑。
來甘樂，一起為台灣創造更多可能！ 甘樂文創，從2010年開始，就在美麗的三峽扎根，努力讓地方創生不只是夢想，而是一場影響深遠的行動！我們是一家充滿熱情的社會企業，結合文化、旅遊、飲食、教育與兒少陪伴等多元領域，希望讓更多人看見台灣的獨特魅力，也讓這片土地更加茁壯。 為什麼選擇甘樂？ 你的工作，能帶來改變！ 在甘樂，你不只是完成每日任務，而是親身參與地方創生，透過自己的專業，為社會帶來實質影響。 探索多元舞台，發掘無限可能！ 我們的事業橫跨文化策展、深度旅遊、在地食堂、國產大豆製品、兒少陪伴等五大領域，你將有機會跨界學習，找到最適合自己的職涯方向。 國際認證的影響力品牌！ 甘樂文創榮獲全球B型企業認證，這不只是榮耀，更代表我們在社會、環境與企業治理上都達到了世界級標準，真正做到「為世界帶來好影響」。 幸福感滿滿的工作環境！ 我們相信，快樂的夥伴才能創造更大的價值！在這裡，你將擁有充滿支持與關懷的工作氛圍，以及完善的職涯發展機會，讓成長與幸福並行。 我們正在尋找這樣的你！ 熱愛台灣，關心地方發展——你對這片土地有熱情，願意透過自己的努力，讓在地文化與產業發光發熱！ 擁有創新思維，樂於挑戰——我們鼓勵你勇敢發想，提出解決方案，與我們一起迎接各種新機會！ 擅長團隊合作，共同成長——在甘樂，沒有人是單打獨鬥，我們期待和你一起學習、進步，打造更美好的未來！ 加入甘樂，成為改變的一份子！ 這不只是工作，而是一場充滿熱血與意義的旅程。如果你準備好用行動影響世界，現在就是最好的時機，快來與我們並肩前行，為台灣寫下更美好的故事！ 公司殊榮： 2010 經濟部中小企業處「OTOP設計大賞獎」 2012 文化部「文創精品獎-服務大獎」 2013 文化部「文創精品獎-精品獎」 2013 經理人月刊「CSR台灣中小企業社會責任獎」 2013 教育部「社教公益獎」 2014 Shopping Design 台灣設計BEST 100「在地文化推廣貢獻」 2014 文化部「青年村落文化行動」首獎 2016 關鍵評論「未來大人物」 2017 親子天下創新教育100「創新教育領袖」 2017 天下遠見文化教育基金會「未來教育台灣100」 2019 遠見雜誌「第二屆社企之星」 2019 新北社企卓越獎 2019 A. A . 無添加三星國際認證 2019 BCCT Better Business Awards 「Social l Enterprise 社會企業獎」 2019 臺灣城鎮品牌獎－青年地方貢獻獎 2020 新北市社會局-社區小衛星課後照顧服務 金星獎 2021 新北文化獎 2021 經濟部新創事業獎 2021 傳善獎 2022 通過國際B型企業認證 2022 第二屆綠色餐飲指南「最友善員工獎」 並於2022年高分通過國際B型企業認證。 甘樂文創集團永續報告書：https://www.calameo.com/books/007429238df8a80e9e714
一、創立 (一)由唐縱、翁鈐、紀漢仁、劉應嶽、張良田、黃磘、蔡慶文、林濬哲、施保順、趙寶源、黃錫恩、翁元在、許訓誥等熱心教育人士捐助興辦本校，並於第一屆董事會第一次董事會議推選唐縱先生為董事長。 (二)民國54年1月，本校奉准立案，定名為「私立台南家政專科學校」。 二、沿革 86年 6月 86年7月1日起改制為「台南女子技術學院」，並附設專科部。 95年 6月 95年8月1日起，改名為「台南科技大學」。 99年 9月 99年10月1日起，更名為「台南應用科技大學」。 三、學校規模 (一)學校學生人數：日間部8,259、進修部2,080，共計10,339人(資料提供至2022/10/15) (二)學制：研究所、四技、二技、七年一貫制 (三)院系：(5院、6所、24系、2學位學程) 四、學校特色 (一)整體發展 以「文化創意」為主軸，且在環境建置、教學、社團、研發、合作交流及推廣服務等方面，融入五個學院的專業與內涵，以培養「文化創意產業」的人才為目標。 (二)院系: 1.生活科技學院 以「健康規劃，創意生活」為辦學特色，推動健康、創意、美感與永續之優雅生活型態。配合政府產業發展政策，並與業界密切合作，務求理論與實務兼融，校內課程與校外實習並行。培育服飾設計、流行時尚與整體造型設計(含美髮與美容)、幼兒保育、餐飲開發與服務、時尚飾品與居家時尚裝飾(含鞋、帽及皮包)、生活事業管理、課後照顧及健康休閒運動之人才。 2.管理學院 以「專業整合、全人教育、創意管理、務學應用、國際視野」的理念，配合學校「文化創意」為主軸的總體發展，培養理論與實務並重且具有人文素養之中、高階商管人才，並提供符合市場所需的學程與多元的教育，培育會計專業與資訊應用、消費市場分析、財金管理、國際商務、資訊管理、企業經營及微型創業管理之專業人才，使其具備因應知識經濟時代所需的專業知識能力。 3.設計學院 配合學校「文化創意」為主軸的總體發展，以「創意設計融入文化產業之特質與取向」為特色。結合數位科技創造文化產業之契機，落實產學合作及設計服務之功能。主張理論與實務並重，務求專業技能之訓練，加強學術研究與國際合作交流，以培育國家經建發展及文化創意產業所需之室內設計、視覺傳達設計、商品設計、多媒體動畫之高級設計專業人才。 4.藝術學院 秉承本校「教學相長」之創辦理念，及並以「完善的設備」、「優良的師資」、「優美的環境」、「適宜的活動」和「充分的就業」為辦學理念。因應世界文化創意展演之流行趨勢與風潮，以務實型教學為目標，以多元及優異的師資，培養展演創作並兼具藝術行政、兒童藝術教育的人才。此外，為展現文創領導教學與教師研究精進教學成果，積極提升展演藝術文化創意教育的品質，並加強與社會藝文環境之互動，期許建立技職體系唯一藝術學院之獨特性。 5.旅遊學院 以「專業服儀、生活態度、專業語文、國際視野、職場實習」為發展理念，配合國家發展策略及經濟成長之需要，培養理論與實務並重且具有良好生活態度及職場倫理，兼具人文藝術素養之中、高級旅館管理與旅遊產業之人才，以落實技職教育之目標。此外，強化相關資源的整合與共享，進一步跨領域進行有系統的模組化教學及課程規劃，積極拓展與產、學、訓之策略聯盟，以提升學術研究水準、強化產學合作與實務應用、加強服務社會為宗旨。
國立政治大學商學院自民國47年創立以來，一直都是國內商管教育重鎮，目前擁有八個系所及一個獨立所，三個專業MBA學程，和十六個院級整合研究中心，專任教師153名，在校生人數4,046多名，畢業校友已達32,892名。本院旨在培育學術研究與企業經營管理的領導人才，秉持理論與實務並重的教育理念，致力經營融合中外智慧與傳統的學習環境，在教學、研究與服務上多方創新，以培育多元學生族群成為具備國際視野、創新活力、專業素養和人文關懷的未來領導人。本院矢志成為亞太地區最佳商學院，期望發揮知識獲取、知識創造與知識流通的功能，以服務台灣人民和國際社會。
校史 民國34年台灣光復之初，蔣宋美齡女士創立「中華民國婦女聯合會」，除凝聚婦女力量支援國策外，並普設基層學府，「復興」得以產生。翌年，台灣省婦女工作指導委員會，婦女界先進林慎、廖溫音等女士，本著培育民族幼苗、復興中華文化之宗旨，捐資興學，創辦「臺北市復興幼稚園」。定名「復興」，隱含有復興中華民族及復興中華文化的雙重意義。 民國41年，復興幼稚園之辦學績效深獲各界好評。在各界支持下，董事會增辦「復興小學」。民國57年增設「復興中學」，完成幼小中三位一體，九年一貫課程的學校。民國95年成立實驗高中，建構十二年一貫之實驗學校，以培育優秀人才。民國96年成立雙語部招收小學部學生，97年奉核招收國中雙語部學生，99年招收高中雙語部學生，培養學生中、英文雙語素養兼備之表達能力，提升其競爭力，目前學校規模有高中部、國中部、小學部、幼稚園、雙語部，是臺北市一所十二年一貫之實驗學校。
本機構依據兒童及少年福利設置標準與私立兒童及少年福利機構設立許可及管理辦法設立，以增進兒童及少年福利，健全兒童及少年身心發展為目標。 我們機構服務的對象，為0-6歲之嬰幼兒，包含了無依兒少、未婚懷孕或分娩而遭遇困境之婦「嬰」、應予緊急保護、安置之兒少、因家庭發生重大變故，致無法正常生活於其家庭之兒少、兒童、少年及其家庭有其他依法得申請安置保護之情事者。
夏恩英語學校為夏恩國際教育股份有限公司集團旗下教學機構。1977年由夏恩先生在日本千葉縣創立至今已40餘年。台灣第一所分校於1994年成立，目前台灣近80所分校提供全外師英語教學。夏恩英語除了台灣，在英國/日本/大陸/印尼/泰國/韓國/香港…多國近400多所分校。在台灣我們具有200多位合格(具TEFL，TESL，CELTA等國際教師證書)的專業外語教師，為學生提供一系列的英語教育服務。台灣員工總人數已超過300位。在專業的英語教學環境下，無論您是在那一個學校或那一個部門工作，除了可以在工作中增進與發揮個人的英語能力，更能在人生的職涯中找到自我價值。教育是樹，孩子是果實，歡迎具有活力及朝氣且熱愛語言、教育工作的您加入我們，一起為我們的下一代創造無限可能！