「急徵輔導教師」的相似工作
育達學校財團法人臺北市私立育達高級中等學校共490筆
09/11
漱心坊心理治療所診所
本職務者將負責管理兒少保家庭創新方案，協助案家建立良好親子關係、提升親職知能。歡迎對兒少工作有熱忱、有相關背景或願意接受培訓的社工/心理人員人員申請此職務，請將履歷表及求職信寄至指定信箱（[email protected]）。
『工作內容』
1.個案管理：家訪、媒合親職引導員（簡稱親引員）進入兒保家庭進行到宅親職服務。管理、追蹤親引員到宅服務成效。
2.方案活動：安排親引員每月線上團督、在職教育訓練工作。
3.方案行政：方案報表登載、統計與部分公部門核銷作業。
4.其它：協助機構相關行政、庶務與主管臨時交辦事宜。
『薪資』
起薪41500元
適用階段後43000-46000元（依照年資、工作效能、團隊合作等進行考核調整）
（社工師證照、社工碩士學歷另有加給，最高5000元。）
『福利』
1.團體意外保險。
2.個別化在職教育訓練。（可培訓家庭諮商、親子互動技巧）。
3.年中考核獎金。
4.1-1.5個月年終獎金。（依到職月數等比例計算）。
5.生日假。（到職滿一年）。
6.每年調薪1％-3％。（到職滿一年）。
『僱用條件』
1.社工系所/心理系所 畢業者。
2.具社工師考照資格者。
3.需配合夜間、假日彈性調班工作。
4.具機車、汽車駕駛能力者尤佳。
5.具電腦文書處理能力(word、excel、powerpoint…等)。
6.對兒童社會工作具備興趣與熱忱，喜歡與人(兒少及成人)互動。
7.熟悉兒童發展與照顧之知識與技能者尤佳。
09/17
社團法人中華民國士林靈糧堂社會福利協會社會福利服務業
一、工作內容：
1. 個案及家庭工作：提供危機事件處理、情緒支持與關懷、目睹兒少轉知教育單位、心理諮商、連結法律資源、連結老人保護預防性關懷服務計畫、追蹤及輔導接受家庭暴力加害人處遇計畫之執行等。
2. 結合社區網絡資源，協力防治老人家庭暴力：整合受託區域內相關服務單位及社區資源，建立個案服務支持網絡名冊及社區經營計畫，建構與社區資源網絡合作機制（如脆弱家庭資源、老人服務中心等），以落實在地化服務。
3. 接受社會工作督導員之個別及團體督導，並充實工作必要之知能。
4. 依個案服務進度及情形詳實於衛生福利部保護資訊系統登載及更新個案紀錄及相關報告，以及接受社會工作督導員的指導及建議，並落實執行。
二、條件要求
不得有妨害性自主犯罪紀錄，並具備下列資格之一：
1. 國內公立或立案之私立專科以上學校或經教育部承認之國外專科以上學校社會工作科、系、組、所畢業，領有畢業證書者。
2. 符合「專門職業及技術人員高等考試社會工作師考試規則」第 5條資格，該規則修訂時亦同步調整。
3. 具有效之社工師執業登記 。
09/11
小樹苗家庭教育股份有限公司其他教育服務業
【加入我們，和孩子一起探索世界！】
你喜歡孩子、熱愛教學，相信教育能改變世界嗎？
我們正在尋找一位充滿熱情與創意的國小課程導師，帶領孩子們在學科知識與浸潤式生活體驗中快樂成長，走入生活！
【我們的教學特色】
我們不僅重視孩子的學科學習，更以主題延伸的體驗式課程，開啟孩子對世界的好奇與探索，培養心理韌性。每堂課都是一次充滿驚喜與啟發的學習旅程！
【我們在找的夥伴】
• 喜愛孩子，真心關心他們的成長
• 具小學一年級至六年級教學經驗尤佳（可教授國語、數學及自編延伸主題課程）
• 具有專長科目或教學專業背景者佳
• 能參與主題統整課程的設計與教案發想
• 樂於溝通，能與團隊共同議課、分享想法
• 願意用心啟發孩子，讓他們喜愛自己、熱愛學習
【我們的環境】
• 小班制教學，每位孩子都能被看見
• 團隊氛圍溫暖、互相支持
• 有充分空間發揮創意與教學想像
• 支持創新教學，讓你教得有成就感、孩子學得有快樂感
如果你…
✔ 喜歡將課堂變成一場探險
✔ 相信教育的力量能點燃孩子的未來
✔ 期待與一群志同道合的老師一起成長
那麼，我們正在等你！
05/26
臺北市史代納實驗教育機構中學教育事業
* 我們是「臺北市史代納實驗教育機構」，
以[華德福教育]為辦學核心理念，
是台北市第一間擁有一至十二年級完整國小到高中的華德福教育機構，
正在尋找對[華德福教育]具有熱忱的夥伴。
* 工作內容與期待特質：
1. 願意深入了解人智學、華德福教育，以華德福理念來呈現教學內容以符合學生的發展。
2. 喜歡與孩子一同工作，願意理解孩子，陪伴孩子一同學習新事物。
3. 參與本機構以及外部華德福師資培訓並接受本機構資深教師的指導。
4. 沒有制式教科書，須與本機構教師團隊合作，共同規劃、在地化相關課程內容；國小部教學不使用3C及各式電子產品、國高中部酌予使用。
5. 教師間彼此合作，參與各項教學相關之校務。
* 條件：
1. 具國內外華德福教育相關背景或經驗者最佳。
2. 須有大學或大學以上的學位，具教育相關背景、教育相關經驗或曾修過教育學程者尤佳。
3. 有團體授課經驗者佳。
* 如想了解華德福教育，請參考Rudolf Steiner以下著作(網路上可免費下載)：(1) The education of child、(2)The kingdom of childhood。
* 請將履歷電子檔寄至[email protected]，履歷內容須包括：
1. 個人基本資料、個人自傳（含教育理念、家庭背景與生命歷程）。
2. 近一年內如有研習進修者，請檢附進修證明；如有其他優良事蹟，請在履歷中一併說明。
3. 請分享您對華德福教育的理解及選擇教育工作的原因。
* 特別說明：與應徵者面談時，本機構將依教師專業職能決定是否需要實習培訓，而於實習培訓期間，依應徵者專業背景與經驗，定月薪新台幣3萬5千元以上，本機構同時提供每年定期華德福專業師資培訓課程。
09/18
育達學校財團法人臺北市私立育達高級中等學校其他教育服務業
一、協助本校身心障礙學生在校生活照顧，及學習、評量、生活輔導事宜。
二、配合本校身心障礙學生在校作息時間，協助教師處理偶發事件。
三、每日登錄特通網填寫特教助理員服務記錄。
四、協助輔導室各項業務及與特殊教育相關之交辦事項。
五、每週最多40小時
09/22
甘樂文創志業股份有限公司廣告行銷公關業
主責學生之生活教育、職業與多元探索、國中中介班服務，學生輔導及諮商需求安排等事務。
1、擬訂與執行學生輔導管教辦法、安全事件處理
事項及處理學生偶發事件。
2、學生輔導：規劃各分部學生心理健康活動，
如：兩性教育、家庭暴力、性侵、性騷擾等
宣導及防治。
3、提供學生生活、學習及生涯輔導之相關活動
與課程。
4、學生輔導工作的執行，經評估有必要時，應
協同社工媒合學生之個別或團體諮商與輔
導。
5、規劃教師輔導知能及特殊教育研習。
6、提供家長及教師有關學生輔導與管教之諮詢
服務，並辦理親職教育活動。
7、危機事件的即時介入與輔導，事後協同社工
進行心理復健與團體輔導。
8、帶領學生執行壯遊學習計劃。
9、中介班服務：與各校輔導室建立合作關係，
規劃課程、實踐教學、評估教學成效，辦理
成果發表會。
10、職能探索：規劃多元化的職能探索活動，讓
學生能夠從各式不同的課程活動中，提升自
我認識、思考職涯規劃與做好就業準備。
加入我們的理由：
在小草書屋，我們用同理與寬容的心與孩子同在，一起營造安全、穩定且有歸屬感的環境，協助孩子調節情緒，培養責任感、恆毅力、解決問題的能力，使他們在信任與愛中，勇敢面對挑戰並持續成長。你將有機會與充滿熱情的團隊一起，為高風險家庭的學生帶來改變。你將在這裡發揮創意，實現教育理想，並且每一天都能感受到來自孩子們的感謝與愛。
09/18
財團法人天使心家族社會福利基金會社會福利服務業
在愛奇兒家庭發展中心發揮並延伸特殊教育專業及精神。歡迎有重度障礙專長的特教夥伴加入團隊，一起營造共融友好社區，並分享發展中心各項前瞻計畫成果給海內外學術與實務工作者。
1.提供教育輔導工作以支持中度以上心智障礙青年/成人 (以下稱「愛奇兒」)
2.研發課程以優化成年愛奇兒之學習活動
3.參與總會研發部之研究與評鑑活動
4.以提升專業工作之品質為目的持續進修
發展/遠景：專業發展。讓特教專業進入愛奇兒家庭發展中心，讓愛奇兒家庭發展中心在打造華人世界共融社區具有標竿作用及領導性地位。了解更多家庭發展中心的創立概念，請到下面連結：https://youtu.be/35bOCYDfiu0?si=IQgGszybMe-lo020
09/14
台北市教保人員協會社會福利服務業
1.幼兒園班級教師需完成之日常工作，且能勝任帶班等工作。
2.協助幼兒學習自理生活，提供幼兒日常生活（如：飲食、大小便等）的照顧。
4.維護幼兒在園所之安全，具備基本傷病救護知識
5.配合幼兒發展狀況，設計課程，規劃教學情境與活動。
6.能運用電腦撰寫園內所需書面資料，並能學習使用雲端等資料技術。
09/23
抱抱心身醫學診所診所
抱抱心身醫學診所核心為心理醫學，期待透過門診或心理諮商等服務，給個案最適合療癒心身的方式。
我們重視團隊合作，提供支持性和融洽的工作氛圍，讓每位成員在專業成長的同時感受到團隊的溫暖和力量。
工作項目：
1. 推廣和銷售dTMS專業療程
* 依據標準作業流程（SOP），向潛在個案完整說明dTMS治療原理、適應症、
療程內容、流程、潛在效益與副作用。
* 解釋收費方式、包套方案、優惠內容，協助個案評估最適合的療程組合。
* 回答個案疑問，釐清其治療動機與需求，並協助排除疑慮。
2. dTMS施打與個案管理
* 依照醫師指示與安全規範，為個案進行dTMS施打操作，並進行與撰寫療程紀錄，
與即時觀察副作用。
* 負責個案管理和追蹤個案治療進展、療效與不良反應，定期回報醫師並主動關懷個
案。
* 協助個案完成HRV檢測、醫師評估等療程相關流程。
職務要求：
1. 本職務須學習原廠教學dTMS的操作原理，並通過考核。
2. 護理師、心理師、醫學/心理/公共衛生相關科系畢業尤佳。
3. 個人特質：積極主動、擅長溝通、具備同理心與銷售技巧
4. 本職務須配合個案外出至大台北地區
5. 須配合排班
08/18
臺北市政府衛生局政府／民意機關
1. 關懷訪視本市社區精神病人或疑似精神病人、自殺高風險個案等。
2.協助執行家庭暴力暨性侵害防治計畫。
3.辦理個案研討會。
4.接受在職訓練與專業督導。
5.定期回報相關紀錄與報表。
6.其他臨時交辦事項。
09/01
『邁向經營管理之路，挑戰成為優秀管理人才!』
BigByte Education下一個10年，期待創造更多內部創業機會~
如果你期待經營自己的事業並擁有機會舞台實踐教育理想，
加入BigByte，一起為翻轉教育打拼!
【培訓亮點】
1) 提供系統性專業訓練，定期讀書會等，成為優秀領導人。
2) 超前佈署的學習平台及CRM、財會系統輔佐提升工作效能。
3) 量身打造晉升與論調制度，一年內成為優秀的分校經理。
【職務內容】
1) 學務管理: 顧客(家長、學生)經營管理並熟稔學生學習計畫
2) 教務管理: 熟稔內部教學平台、教材系統
3) 推廣計劃與執行
【上班時間】
周一至周五 13:00-21:30
需求分校: 文山區，景興分校
【福利待遇】
1. 月月領獎金~招生獎金、年終獎金!!
2. 享免費點心、休息憩所與咖啡吧
3. 部門聚餐、尾牙、聖誕派對、員工旅遊
4. 享勞健保、勞退6%提撥、團體24小時意外保險
5. 提供內外部訓練、讀書會
6. 員工子女就讀BigByte 學費補助
7. 法規福利條件完全符合!!
09/22
財團法人育成社會福利基金會社會福利服務業
本計畫為跨專業團隊服務，主要服務對象為具嚴重情緒行為議題的心智障礙者及其家庭，與相關網絡服務單位之工作人員，歡迎對身心障礙領域有興趣的夥伴加入。
工作內容：
1.臺北市身心障礙者嚴重情緒行為正向支持服務的執行，以正向行為支持模式提供情緒行輔導。
情緒行為問題資料蒐集、評估及分析。
擬定與執行行為支持計畫。
指導及追蹤服務提供者與照顧者策略之施行。
2.撰寫業務執行之相關紀錄、報告與成果等。
3.正向支持研習課程與照顧者支持團體之辦理。
4.行政事務處理：文件或資料輸入建檔及處理、服務報表彙整與管理、文件收發與檔案管理、電話接聽與人員接待事項等。
5.轉換及整合工作：管理行事曆與會議協調安排。
6.參與本會及方案相關會議與教育訓練課程，以及其他主管交辦事項。
應具下列資格之一：
1.大專院校社會工作、心理、特殊教育、諮商輔導、復健、職能治療、物理治療、語言治療、護理、幼保、老人照顧等相關科、系、所畢業。
2.取得社會工作師、心理師、特殊教育教師、職能治療師、物理治療師、語言治療師或護理師證書者。
3.大專院校以上畢業並具有身心障礙者教保、輔導服務 相關工作經歷 1 年以上者。
4.具教保員資格，且於身心障礙、輔導服務領域工作經歷達6年以上，並經過嚴重情緒行為相關訓練者。
※固定或變動薪資因個人資歷或績效而異。
※到職滿半年，可獲得500元生日禮券。
09/18
財團法人天使心家族社會福利基金會社會福利服務業
工作內容:
1.綜理中心業務，規劃招生及班級運營策略。
2.督導社工、行政人員及教保員並安排教育訓練。
3.因應業務需求，代表中心與主管機關、社區居民互動。
4.總會跨部門合作。
◇認同並理解基金會服務理念。
◇具備日間、長照機構，有直接管理10人以上團隊經驗者佳。
◇熟悉身障法規、資源，具有社福單位主管職達3年以上。
◇符合身心障礙福利機構院長或主任（副主任）資格要件。
本職缺申請臺北市政府社會局身心障礙日間及住宿式照顧服務設施專業人員久任獎助計畫，並依計畫規定工作連續年資，按年加給1萬5,600元至6萬2,400元之個人獎助。
09/22
日商再春館股份有限公司台灣分公司藥品／化妝品及清潔用品零售業
一起加入行銷團隊「間口組」，作為*朵茉麗蔻*在台灣的形象先鋒，
透過創意與數據策略，吸引新客群、點亮品牌認知第一步！
◈月領◈39K ↑↑
起薪34K～38K＋津貼5200元
✓ 起薪依能力與經驗面議
✓ 另享2次年度獎金
✓ 3節獎金＋加班費
【您會參與】
• 研究洞察目標受眾的興趣與需求
• 企劃與製作具吸引力的內容（文案、影片腳本、文章、PDM、EDM、SMS、LP 等）
• 操作與分析廣告後台數據，持續優化轉換率（FB/IG、SEO、LINE、GDN、YouTube等）
• 以數據為基礎提出策略，推動行銷成效成長
• 與日本總部進行定期溝通（日文Email／線上會議），必要時出差（1-2次/年）
• 除了主要職責，你也會與團隊協作，共同推動線上/線下活動、公關合作與CRM專案等多元任務。
◎透過面試對您的了解，我們也有可能會調整您實際身任的職務內容◎
【具備條件】
• 有行銷企劃經驗，以及對市場的敏銳度與數據洞察力
• 熟悉數位行銷工具（Google Analytics、Meta 後台等）
• 重視專案執行力與時間管理，有邏輯思考與提案簡報能力
• 積極主動、善於跨部門合作
• 具備JLPT N2能力，理解日商文化
◈用創意與內容贏得陌生顧客的第一份信任！
◈我們提供穩定發展的職涯環境、透明完善的評價制度。
◈你的成長歷程與價值貢獻將會在此成長茁壯！
【徵選流程】
104應徵 → 日文書面資料審核 → 一次面試（中文）→ 最終面試（日文）
09/22
雲開社會工作師事務所社會福利服務業
提供安置兒少生活輔導及訓練，協助其身心之穩定
=====
一.須符合兒童及少年福利機構專業人員之助理生活輔導人員的資格。
助理生活輔導人員應具備下列資格之一：
1、高級中等以上學校家政、護理相關學院、系、所、學位學程、科畢業者。
2、高級中等以上學校畢業，並取得下列結業證書之一者：
（1）前條第一款相關學院、系、所、學位學程、科之輔系或學分學程。
（2）生活輔導人員專業訓練。
3、具有三年以上社會福利機構照顧工作經驗者。
二.因工作性質特殊，需進行性侵害加害人查閱，且需完成相關體檢。
09/16
臺北市優質保育公益協會社會福利服務業
工作內容：
外勤訪視居家式保母、輔導保母、撰寫訪視紀錄、協助家長找保母、其他客服與行政作業
人格特質與個性：
樂觀、善與人溝通協調、團隊工作取向、樂於學習、勇於接受挑戰、能夠適應變化、對跨領域學習有興趣
專職訪視員有科系要求：需大專以上幼保幼教、護理、社會工作、兒童福利、心理輔導相關科系畢業
09/19
財團法人臺北市華書慈善基金會社會福利服務業
「華書」是一個年輕有活力的基金會，自2010年成立以來，我們團隊平均年齡不超過30歲，我們突破傳統，規劃符合當今時代的品格教育；我們用創意，推廣機構各項公益服務，創新是永續經營的根本，我們期盼有創意、願意自我挑戰的夥伴加入我們的傳愛行列！
1. 培訓外部師資，使其能教學華書出產的課程。
2. 規劃及撰寫華書寒暑期營隊內容。
3. 寒暑期營隊授課老師(對象為小學生)。
4. 設計其他活動教案。
5. 主管交辦事項。
09/18
社團法人台灣好鄰居協會社會福利服務業
1. 兒少代表培力：規劃執行兒少活動、培力會議與全國兒少大會，執行公部門委託案。
2. 社工專業服務（個案、團體、社區工作）：家庭訪視關懷、專案活動規劃執行、社區踏查與需求評估及規劃執行。
3. 專案管理：撰寫計劃向企業提案，管理專案期程，規劃與執行專案，經費預算控管等。
4. 網絡建立：與學校、社區、社福機構團體溝通協調、合作洽談。
5. 團隊行政：參與年度計畫討論、整理計畫執行成果、補助專案核銷等。
6. 其他主管交辦業務。
09/19
財團法人台灣賽珍珠社會福利基金會社會福利服務業
1. 新住民家庭及兒少個案管理工作，包含家戶定期訪視及聯繫。
2. 新住民經濟弱勢家庭認養扶助服務。
3. 專案計畫執行及核銷成果報告等。
4. 福利諮詢、社福相關資源網絡連結。
5. 相關行政工作及活動支援。
09/18
社團法人台灣社區鴻羽關懷協會社會福利服務業
◆此為政府補助之人事任用,非符合下列學經歷資格者恕不列入面試流程!
◆應徵資格:
須符合以下任一資格：
(1) 符合兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法第 8、10、11 條之規定,需具社工、
兒少、教育、護理、心輔、家政(兒童與家庭教育、幼兒教育)等相關科系優先。
(2) 完成兒童課後照顧服務人員 180 小時專業訓練課程。
(3) 具備兒少相關直接工作經驗達 1 年以上(服務證明)
◆工作內容:
1.政府兒少/社區據點服務方案企劃、執行與核銷。
2.個案管理、輔導處遇、家庭工作、社區工作與資源轉介。
3.兒少課後班管理與志工組織運用。
4.活動辦理與社會資源連結。
5.據點站務推展與行政工作。
◆工作時間:學期中可彈性調整,寒暑假期間可集中假期休假。